同學三:初中生活開始了.新的學習生活我特別不適應(yīng).學習成績提高很慢.生活上也一塌糊涂.病因:處方:五.能力展示李剛自從進入中學以后.就感到了沉重的壓力.在班上他不是佼佼者.家長的高期望使他力不從心.老師偶爾的批評更讓他難以接受.漸漸的.他變得異常煩惱和焦慮不安起來.班主任王老師看出了他的問題.與他進行了一次長談.在老師的幫助下.李剛重新調(diào)整了心態(tài).主動與家長.老師和同學交流和溝通.積極參加各項集體活動.現(xiàn)在他變得開朗多了.學習也有了很大的進步.(1)請針對李剛同學的前后變化談?wù)勀愕目捶?(2)從李剛同學的經(jīng)歷中你得到了什么啟示?六.老師與我同評價 【查看更多】

 

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