甲圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生理過程，乙圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），請回答下列問題：

(1)甲圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的         。
(2)甲圖中b表示莖對水分的運輸。剪一段帶葉的莖插入到盛有紅墨水的瓶子中，過一段時間，觀察葉片，發(fā)現(xiàn)          被染紅；取出后把莖切開，發(fā)現(xiàn)莖中的         被染紅。
(3)當(dāng)水運輸?shù)饺~片后，一少部分用于植物的生理活動，大部分通過         作用散失到大氣中。
(4)（一）表示的生理過程是        ，在          場所進(jìn)行；乙圖的A點光照強度為零，此時植物不能進(jìn)行         生理過程；B點植物產(chǎn)生氧氣的量和消耗氧氣的量         ，

下圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動的過程，其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜(0—K段)對二氧化碳的吸收、釋放量，請分析回答：

(1)在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是       ，①表示的物質(zhì)是    ；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動會         。
(2)在圖Ⅱ中，植物進(jìn)行光合作用的時間是        段(填圖中代碼)；植物進(jìn)行呼吸作用的時間是     段(填圖中代碼)；在BF時間段，植物的光合作用強度         (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(3)分析圖Ⅱ曲線，可以推測：在光照過強的情況下，分布在葉片表皮上的部分        會關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱。