用金魚藻作實驗材料進行如下圖所示的實驗.該實驗收集到的氣體主要是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用金魚藻作實驗材料進行如下圖所示的實驗,該實驗收集到的氣體主要是(   )

A.空氣               B.氧氣                C.水蒸氣                   D.二氧化碳

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生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實驗材料:
帶瓶塞的透明玻璃杯、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實驗裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住).

請回答:
(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個問題,請你作出假設(shè):
 

(2)此實驗的變量是
 
,設(shè)置A、C組的目的是起
 
作用.
(3)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇
 
瓶與B瓶進行對照實驗.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定
 
開始的.
(5)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是
 
瓶.

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(4分)生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料:
帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。。

請回答:
(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個問題,請你作出假設(shè):              。
(2)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇         瓶與B瓶進行對照實驗。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定           開始的。
(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是           瓶。

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(8分)生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料:
帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖8所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。

請回答:         (1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?” 這個問題,請你作出假設(shè):                                                                   
(2)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇         瓶與B瓶進行對照實驗。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定______________開始的。
(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是           瓶。

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(4分)生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究

  探究目的:初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。

  實驗材料:

  帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

  實驗裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。。

請回答:

(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個問題,請你作出假設(shè):              。

(2)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇         瓶與B瓶進行對照實驗。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定            開始的。

(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是           瓶。

 

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