①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?③將物質(zhì)B與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.試問(wèn):(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中.探究?jī)山M變量.要使①和②以“唾液 為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).2號(hào)試管放入的物質(zhì)A為 ,要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌 為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).3號(hào)試管放入的物質(zhì)B為 . (2)若將3支試管都放入37 ℃左右溫水中.5-10 min后取出.滴加碘液. 號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán).原因是 .(3)上述三支試管為什么要放入37℃的溫水中? . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。

（1）取唾液的方法：____________________________________________。

（2）1號(hào)試管中唾液與饅頭碎屑充分?jǐn)嚢璧哪康腳_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中3支試管均放入37℃溫水的原因是______________________。

（4）滴加碘液后，3支試管出現(xiàn)的現(xiàn)象：_________________________________。得出的結(jié)論：____________________________________________。

（5）以①②兩種處理為一組實(shí)驗(yàn)時(shí)，該實(shí)驗(yàn)的變量是___________，___________中處理起對(duì)照作用。

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在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琚蹖z頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．試問(wèn)：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取
①和③
①和③
兩組作對(duì)照．
（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取
①和②
①和②
兩組作對(duì)照．
（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，
①
①
號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．由此你會(huì)聯(lián)想到
饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)
饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)
．
（4）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認(rèn)為這第四種處理
不
不
必要（填“有”或“不”）

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在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎蹖z頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．如圖所示：
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，
1號(hào)試管
1號(hào)試管
和
3號(hào)試管
3號(hào)試管
是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）以“唾液”為變量時(shí)，
1號(hào)試管
1號(hào)試管
和
2號(hào)試管
2號(hào)試管
是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，
1
1
號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是
淀粉被分解了
淀粉被分解了
．
（4）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是
酶在該溫度下催化作用最強(qiáng)
酶在該溫度下催化作用最強(qiáng)
；①號(hào)試管中將饅頭碎屑與唾液充分?jǐn)嚢璧哪康氖?!--BA-->
使唾液與饅頭充分混合便于消化
使唾液與饅頭充分混合便于消化
．
（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)得出，饅頭的消化與
牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌
牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌
有關(guān)．

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在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?BR>②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?BR>③將物質(zhì)B與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．如圖所示，試問(wèn)：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，探究?jī)山M變量，要使①和②以“唾液”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，2號(hào)試管放入的物質(zhì)A為
清水
清水
；要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，3號(hào)試管放入的物質(zhì)B為
饅頭塊
饅頭塊
．
（2）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10min后取出，滴加碘液，
1
1
號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，原因是
淀粉被分解了
淀粉被分解了
．

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在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三組處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?br />③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．試問(wèn)：
（1）以“牙齒的咀嚼．舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取
1、3
1、3
（填序號(hào)）兩組作對(duì)照．
（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取
1、2
1、2
（填序號(hào)）兩組作對(duì)照．
（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，
1
1
號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．

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