把長勢相同的兩盆天竺葵分別放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi)，在黑暗處放置一天后，把甲裝置移到陽光下，乙裝置用黑布遮罩后移到陽光下，其它條件保持一致．
（1）該實驗的假設(shè)是
A．光是光合作用的條件    B．光是光合作用的原料    C．氧氣是光合作用的產(chǎn)物    D．水是光合作用的原料
（2）把兩裝置放在黑暗處一天的目的是．
（3）經(jīng)過5個小時后，檢測兩裝置中二氧化碳的濃度，較高的是裝置．
（4）檢測裝置中是否產(chǎn)生了淀粉，正確的操作步驟是：①，②，③．
（5）實驗結(jié)果，李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩裝置中的天竺葵葉片中都有淀粉，你認為可能的原因是．
（6）用一個簡單的反應(yīng)式表示光合作用：．

把長勢相同的兩盆天竺葵分別放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi)，在黑暗處放置一天后，把甲裝置移到陽光下，乙裝置用黑布遮罩后移到陽光下，其它條件保持一致．
（1）該實驗的假設(shè)是______
A．光是光合作用的條件    B．光是光合作用的原料    C．氧氣是光合作用的產(chǎn)物    D．水是光合作用的原料
（2）把兩裝置放在黑暗處一天的目的是______．
（3）經(jīng)過5個小時后，檢測兩裝置中二氧化碳的濃度，較高的是______裝置．
（4）檢測裝置中是否產(chǎn)生了淀粉，正確的操作步驟是：①______，②______，③______．
（5）實驗結(jié)果，李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩裝置中的天竺葵葉片中都有淀粉，你認為可能的原因是______．
（6）用一個簡單的反應(yīng)式表示光合作用：______．

某校七年級探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)植物生理作用的有關(guān)知識后，設(shè)計了如下實驗進行驗證，請認真觀察分析圖并回答下列有關(guān)問題：



①將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖甲所示裝置好后，光照2-3小時．取下葉片a、b和c，用圖丙所示裝置去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗
②取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為乙裝置，其他處理見圖．
③將乙裝置移到光下6小時．
④分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化．
⑤取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用兩裝置脫色．
⑥取出葉片，漂洗后滴加碘液．
（1）步驟①和⑤用丙裝置脫色時，大燒杯內(nèi)裝的液體是______．
（2）圖甲裝置經(jīng)上述步驟①后，其中不能變藍的葉片是______．
（3）若用裝置觀察植物的蒸騰現(xiàn)象，兵兵同學(xué)的做法是把有b葉片的錐形瓶中的水倒掉，勇勇同學(xué)的做法是用一個透明大塑料袋套住整個裝置，請你想一想，哪個同學(xué)的操作正確？______．
（4）濤濤同學(xué)以圖乙中的裝置C為實驗組，裝置B為對照組，則通過該實驗可得出的結(jié)論是______．
（5）觀察乙裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是______．A與C不能構(gòu)成對照實驗，原因是兩者之間存在著______個變量．
（6）步驟④中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行______作用產(chǎn)生的；從B瓶和C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧氣化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的______作用所消耗．