某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做這個實驗．
（1）你認為他可在的環(huán)境中才能找到試驗用的蚯蚓．
（2）按照科學實驗的要求，他必須設計實驗，才更具有說服力．在這個實驗中是變量要控制好．
（3）你作出的假設是．
（4）請你設計一個實驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：（只寫出具體操作步驟即可）．
（5）實施計劃．
（6）得出結(jié)論．

某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做下去．
（1）提出問題：你認為他可以在的環(huán)境中才能找到實驗用的蚯蚓．
（2）作出假設：．
（3）制定與實施計劃：
按照科學實驗的要求，他必須設計實驗，才更具有說服力．在這個實驗中是變量，要控制好．請你設計一個實驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：（只寫出主要操作步驟）．
（4）得出結(jié)論：．
（5）表達與交流：（略）

某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做它．
（1）你認為他可在環(huán)境中才能找實驗用的蚯蚓． 
（2）按照科學實驗的要求，他必須設計對照實驗，才更具有說服力．在這個實驗中是變量，要控制好．
（3）請你設計一個實驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響．（只寫出具體操作步驟即可）．
（4）預期的實驗結(jié)果及結(jié)論：①；②．

某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做下去．
（1）提出問題：你認為他可以在的環(huán)境中才能找到實驗用的蚯蚓．
（2）作出假設：．
（3）進行實驗：請你完成下列實驗，來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：a．準備一個大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個部分，分別標號為甲和乙．甲保持不變，在乙中在澆適量水．這個實驗中，變量是，甲起到的作用是
b．
c．定時記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量，結(jié)果是：隨著時間的推移，在甲中，蚯蚓的數(shù)量會，而在乙中，蚯蚓的數(shù)量會．
（4）得出結(jié)論：．
（5）該同學通過探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，利用了現(xiàn)代生物學研究的最重要的方法--
，此外，還有很多其他的方法，例如，分類法、等．