鳥(niǎo)類(lèi)的生殖特征是: A.體外受精.胎生 B.體內(nèi)受精.胎生C.體外受精.卵生 D.體內(nèi)受精.卵生 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使人受益匪淺.請(qǐng)看下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用你所學(xué)的分類(lèi)知識(shí)判斷,圖中C、F所示動(dòng)物與A、B、C、D所示動(dòng)物的區(qū)別是______.
(2)圖中A所示動(dòng)物適于飛行的形態(tài)特征是:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)開(kāi)_____,身體呈______.
(3)圖B所示動(dòng)物終生生活在水中,它的呼吸器官是______.
(4)圖中C所代表動(dòng)物類(lèi)群是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)群,它的肺不發(fā)達(dá),需要用______輔助呼吸.
(5)從生殖上來(lái)看,A和E都是卵生,且卵外都有堅(jiān)硬______保護(hù).
(6)圖中F所示動(dòng)物在身體腹面有塊狀______.

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當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使人受益匪淺.請(qǐng)看下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用你所學(xué)的分類(lèi)知識(shí)判斷,圖中C、F所示動(dòng)物與A、B、C、D所示動(dòng)物的區(qū)別是______.
(2)圖中A所示動(dòng)物適于飛行的形態(tài)特征是:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)開(kāi)_____,身體呈______.
(3)圖B所示動(dòng)物終生生活在水中,它的呼吸器官是______.
(4)圖中C所代表動(dòng)物類(lèi)群是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)群,它的肺不發(fā)達(dá),需要用______輔助呼吸.
(5)從生殖上來(lái)看,A和E都是卵生,且卵外都有堅(jiān)硬______保護(hù).
(6)圖中F所示動(dòng)物在身體腹面有塊狀______.

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當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使人受益匪淺.請(qǐng)看下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用你所學(xué)的分類(lèi)知識(shí)判斷,圖中C、F所示動(dòng)物與A、B、C、D所示動(dòng)物的區(qū)別是
體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱
體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱

(2)圖中A所示動(dòng)物適于飛行的形態(tài)特征是:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)?!--BA-->
,身體呈
流線型
流線型

(3)圖B所示動(dòng)物終生生活在水中,它的呼吸器官是

(4)圖中C所代表動(dòng)物類(lèi)群是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)群,它的肺不發(fā)達(dá),需要用
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(5)從生殖上來(lái)看,A和E都是卵生,且卵外都有堅(jiān)硬
卵殼
卵殼
保護(hù).
(6)圖中F所示動(dòng)物在身體腹面有塊狀
肌肉足
肌肉足

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如圖是一淡水生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
分解者(細(xì)菌、真菌)和非生物部分.
分解者(細(xì)菌、真菌)和非生物部分.

若池塘被農(nóng)藥污染,
大魚(yú)
大魚(yú)
體內(nèi)的毒素最多.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大魚(yú)與大魚(yú)以及大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系分別是
競(jìng)爭(zhēng)、捕食
競(jìng)爭(zhēng)、捕食

(3)如果E被大量捕殺,D的數(shù)量變化是先增后減,最后達(dá)到一個(gè)新的平衡,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力,因此我們?cè)陴B(yǎng)魚(yú)時(shí)要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈.
(4)生物的特征有哪些?
A
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
,B
生物能夠進(jìn)行呼吸
生物能夠進(jìn)行呼吸
,C
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
,D
生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
,E
生物能夠生長(zhǎng)和繁殖
生物能夠生長(zhǎng)和繁殖

(5)影響生物生活的 環(huán)境因素分兩類(lèi),一類(lèi)是
非生物因素;
非生物因素;
,如
光、溫度、水、空氣、土壤等
光、溫度、水、空氣、土壤等
.一類(lèi)是
生物因素
生物因素
大樹(shù)、蚯蚓、鳥(niǎo)、人、微生物
大樹(shù)、蚯蚓、鳥(niǎo)、人、微生物

(6)在自然環(huán)境中,各種生態(tài)因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷
影響
影響
環(huán)境,同時(shí),也影響和
適應(yīng)
適應(yīng)
著環(huán)境.

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