26.觀察下圖桃花的結(jié)構(gòu).回答有關(guān)問(wèn)題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

觀察下圖桃花的結(jié)構(gòu),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)桃花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是___________、___________,前者由[    ] ___________、[    ] __________和[    ]___________組成,后者由[    ] __________、[    ] __________組成。

(2)能夠產(chǎn)生花粉的是[    ] ___________。

(3)桃子的子房中一般有(    )個(gè)胚珠,桃仁是由花的[    ] ___________發(fā)育而成的。

(4)如果桃仁被蟲(chóng)子蛀了,能不能發(fā)芽?

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下圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,認(rèn)真觀察,然后回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____⑦_(dá)____⑧_____⑨_____。③、④合稱_____;⑤、⑥、⑦合稱________。
(2)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)花的結(jié)構(gòu)中最重要的是__________,它們與_____的形成有關(guān)。

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下面是桃花的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)你的觀察回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:①′_____________;②′_____________;③′_____________;④′_____________;⑤′_____________;⑥′_____________;⑦′_____________;⑧′_____________;
(2)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)中最重要的是____和____。
(3)[     ]____和[     ]____與果實(shí)和種子形成有關(guān)。
(4)[     ]____發(fā)育成果實(shí),其中[     ]_____________發(fā)育成種子。

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如圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)小敏同學(xué)說(shuō),在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用
進(jìn)行呼吸,[6]主要用
進(jìn)行呼吸. 
(2)小勇同學(xué)說(shuō),仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育. 
(3)小華同學(xué)說(shuō),在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號(hào)
4和5
4和5
所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊.我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[
2
2
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來(lái)的.
(4)小兵同學(xué)說(shuō),在圖乙中,假若控制桃花顏色的基因組成是BB,則[6]卵細(xì)胞中的基因組成是
B
B

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下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過(guò)小組討論,將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解.請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)小敏同學(xué)說(shuō),在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用______進(jìn)行呼吸,[6]主要用______進(jìn)行呼吸.
(2)小勇同學(xué)說(shuō),仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于______發(fā)育.
(3)小華同學(xué)說(shuō),在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號(hào)______所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊.我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[______]______發(fā)育而來(lái)的.
(4)小兵同學(xué)說(shuō),從圖丙可知,無(wú)論是青蛙,還是桃樹(shù),其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______.
(5)小柯同學(xué)說(shuō),在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細(xì)胞中的基因組成是______.

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