如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答．
（1）圖中①過程表示，②過程表示，③、④過程表示．
（2）通過圖中③、④過程可以看出，細(xì)胞是組織形成的必需過程．
（3）③過程形成植物的組織，④過程形成植物的組織．
（4）一個完整的番茄在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于．

實驗法探究過程一般包括以下幾個重要步驟：（1）；（2）收集與問題相關(guān)的信息；（3）；（4）；（5）完成實驗并啟示錄（6）分析實驗現(xiàn)象；（7）．

如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程表示，②過程表示，③④過程表示．
（2）通過圖中③④過程可以看出，細(xì)胞是組織形成的必要過程．
（3）③過程形成植物的組織．④過程形成植物的組織．

組織形成的過程大致是（　�。�

如圖是植物細(xì)胞的生活過程中的一些生理變化，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）A、C表示過程，B表示過程．
（2）圖中的1為具有能力的一群細(xì)胞，屬于組織．通過圖中A、C過程可以看出，是組織形成的必需過程．
（3）組成2、3、4的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，因此它們屬于不同的，其中2屬于，具有功能；4屬于，具有功能．
（4）圖示的各個細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號所示的細(xì)胞群，細(xì)胞分裂時，先是一個分裂成兩個，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后形成新的和．