26.下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置.請回答下列問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

(1)這一實驗裝置是美國青年學者      設(shè)計的。

(2)圖中B處的氣體模擬的是        ;在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,這主要是為該實驗提供       。

(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)有      生成,此裝置是模擬原始地球條件下的        。

(4)此實驗表明:在生命起源的      過程中,從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

 

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下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

(1)A裝置里的氣體相當于__________,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有___________。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的_____________。
(2)B裝置里的液體相當于_________,實驗后可檢驗到其中含有____________等有機小分子物質(zhì)。
(3)此實驗證明:在生命起源的化學進化過程中,從_______________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

(1)A裝置里的氣體相當于__________,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有___________。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的_____________。
(2)B裝置里的液體相當于_________,實驗后可檢驗到其中含有____________等有機小分子物質(zhì)。
(3)此實驗證明:在生命起源的化學進化過程中,從_______________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者               設(shè)計的。
(2)圖中B處的氣體模擬的是                        ;在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,這主要是為該實驗提供                   。
(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)有                 生成,此裝置是模擬原始地球條件下的                          。
(4)此實驗表明:在生命起源的                    過程中,從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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該圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者
米勒
米勒
設(shè)計的.
(2)圖中B處的氣體模擬的是
原始大氣
原始大氣
,該混合氣體中絕不會含有
氧氣
氧氣
.在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的
閃電
閃電
,這主要是為該實驗提供
條件
條件

(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)
氨基酸
氨基酸
生成,此裝置是模擬原始地球條件下的
原始的海洋
原始的海洋

(4)D裝置模擬了原始地球條件下的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
過程.
(5)此實驗表明:在生命起源的
化學進化
化學進化
過程中,從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.

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