與植物的光合作用有關.能夠利用無機物合成有機物的結構是.A.液泡 B.線粒體 C.葉綠體 D.細胞核 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2008?濰坊）以下是瓜農利用高科技塑料大棚種植青州銀瓜過程中遇到的一系列實際問題，請分析回答：
（1）大棚種植銀瓜的過程中，瓜農往往采取“客土栽培”、“引水灌溉”等方法來保持青州銀瓜的優(yōu)良品質，這說明銀瓜的品質與
土質和水質
土質和水質
有一定的關系．
（2）大棚銀瓜開花的季節(jié)，有經驗的瓜農會將租來的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內，這樣做的目的是：
利用蜜蜂為異花傳粉（蟲媒花）植物傳粉
利用蜜蜂為異花傳粉（蟲媒花）植物傳粉
．
（3）大棚內要保持一定的二氧化碳濃度才能保證光合作用順利進行，提高二氧化碳濃度最經濟有效的方法是增施農家肥，因為
微生物分解農家肥中的有機物過程中能夠釋放二氧化碳
微生物分解農家肥中的有機物過程中能夠釋放二氧化碳
．
（4）在利用大棚進行無土栽培青州銀瓜的過程中為確保植株能夠正常生長，瓜農必須做到
定時向培養(yǎng)液中通氣、更換培養(yǎng)液
定時向培養(yǎng)液中通氣、更換培養(yǎng)液
．

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關于生物在自然界中的作用，有以下幾個方面，請回答：
（1）綠色植物通過
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水轉化成含有能量的有機物，從而養(yǎng)育地球上的
其他生物
其他生物
．
（2）動物作為消費者，在生態(tài)系統(tǒng)中與其他各種生物之間存在著密切聯系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數量
數量
和
所占比例
所占比例
總是維持
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài)，這種現象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．
（3）動物能夠幫助植物
傳粉
傳粉
，使這些植物順利
繁殖后代
繁殖后代
；動物還能幫助植物傳播
種子
種子
，有利于
擴大分布范圍
擴大分布范圍
．

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某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題：

（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產生．
（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體．
（3）查閱資料：
①綠色植物光合作用過程：
（請寫出表達式）
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣→二氧化碳+水
（4）實驗

（5）結論與討論：
①能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現象是
B中不出現渾濁
B中不出現渾濁
和
D中出現渾濁
D中出現渾濁
．
②如果該研究性學習小組探究的結論不正確，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因．
鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小或C裝置的玻璃罩漏光
鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小或C裝置的玻璃罩漏光
．

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我國現有已經建成的許多保護珍稀野生動物的自然保護區(qū)。
（1）保護區(qū)內的綠色植物能夠進行光合作用屬于               ，動物作為                 也起重要作用，如蜜蜂能幫助植物               ，使植物順利繁殖。
（2）大多數細菌，真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的               者，它們把動植物遺體分解成二氧化碳，水，無機鹽被植物利用，可見細菌真菌對自然界中的               循環(huán)起重要作用。
（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系被稱為               ，這樣就形成了一條               。

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我國現有已經建成的許多保護珍稀野生動物的自然保護區(qū)。

（1）保護區(qū)內的綠色植物能夠進行光合作用屬于                ，動物作為                  也起重要作用，如蜜蜂能幫助植物                ，使植物順利繁殖。

（2）大多數細菌，真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的                者，它們把動植物遺體分解成二氧化碳，水，無機鹽被植物利用，可見細菌真菌對自然界中的                循環(huán)起重要作用。

（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系被稱為                ，這樣就形成了一條                。

 

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