30．探究紅細胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應.理解輸液的原理 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

探究紅細胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應，理解輸液的原理
實驗材料：新鮮動物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、0.9%生理鹽水、1.1%鹽水溶液、0.6%鹽水溶液、0.3%鹽水溶液、蒸餾水
方法步驟：
（1）六個潔凈的試管，分別放入3毫升新鮮的動物血液，并分別滴入幾滴5%檸檬酸鈉溶液，輕輕地震蕩試管，使溶液跟血液均勻混合，以防止血液凝固．留下一個試管作為對照．對其余的五個試管，編成l、2、3、4、5號，1號試管里加入3毫升l.1%鹽水，2號試管里加入3毫升0.9%生理鹽水，3號試管里加入3毫升0.6%鹽水，4號試管里加入3毫升0.3%鹽水，5試管里放入3毫升蒸餾水．（如下圖）輕輕地震蕩這5個試管，拿它們與對照的試管相比較，觀察血液顏色發(fā)生了什么變化？
（2）再從這6個試管里各取出一滴液體，分別滴在載玻片上，放在高倍顯微鏡下觀察，注意紅細胞的形態(tài)變化（與正常血液對比），將看到的實驗現象添寫在下表中
      


      

正常血液
1號
2號
3號
4號
5號
      

      
血色
正常





      

      
紅細胞形態(tài)
正常




（3）想一想：為什么會發(fā)生這樣的變化？
       
      ．
      精英家教網

			
      
				查看答案和解析>>
			
      
		
				
      
									
      探究紅細胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應，理解輸液的原理
      實驗材料：新鮮動物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、0.9%生理鹽水、1.1%鹽水溶液、0.6%鹽水溶液、0.3%鹽水溶液、蒸餾水
      方法步驟：
      （1）六個潔凈的試管，分別放入3毫升新鮮的動物血液，并分別滴入幾滴5%檸檬酸鈉溶液，輕輕地震蕩試管，使溶液跟血液均勻混合，以防止血液凝固．留下一個試管作為對照．對其余的五個試管，編成l、2、3、4、5號，1號試管里加入3毫升l.1%鹽水，2號試管里加入3毫升0.9%生理鹽水，3號試管里加入3毫升0.6%鹽水，4號試管里加入3毫升0.3%鹽水，5試管里放入3毫升蒸餾水．（如下圖）輕輕地震蕩這5個試管，拿它們與對照的試管相比較，觀察血液顏色發(fā)生了什么變化？
      （2）再從這6個試管里各取出一滴液體，分別滴在載玻片上，放在高倍顯微鏡下觀察，注意紅細胞的形態(tài)變化（與正常血液對比），將看到的實驗現象添寫在下表中
      正常血液1號2號3號4號5號
      血色正常
      紅細胞形態(tài)正常
      （3）想一想：為什么會發(fā)生這樣的變化？______．

      

			
      
				查看答案和解析>>
			
      
		
      
				
      
									
      小紅善于觀察和思考，她發(fā)現家里種的花草在一次過多的施肥以后，整個植株的莖、葉萎蔫．通過查資料知道這種現象叫“燒苗”，是由于土壤中的肥料過多，使土壤溶液濃度大于植物根毛細胞液濃度，土壤中的水分不能被根吸收，從而引起植物體內缺水．于是她向種植花草的土壤澆了大量的水，稀釋了土壤溶液，花草以重新挺拔了．從這一現象中她提出了問題：根毛能否吸水要受外界溶液濃度高低的影響，其它植物也是這樣的嗎？于是她設計了甲、乙兩個實驗如圖（一）來進行探究：

      （1）小紅取品質相同、大小相似的蘿卜，各從頂端向下挖出大小相同的兩個洞，甲的洞放入濃鹽水，乙的洞中放入的是清水．這樣設計的目是______．
      （2）預測甲洞的水位______，乙洞的水位______．
      （3）實驗結果甲蘿卜變______，原因是______．
      （4）實驗結果乙蘿卜變______，原因是______．
      （5）結論：細胞的吸水或失水與環(huán)溶液濃度的高低有關，如圖（二）所示．
      當細胞濃度大于外界液體濃度時細胞吸水，如圖______．當細胞液濃度小于外界液體濃度時細胞失水，如圖______．
      （6）如果是紅細胞處于清水中就會出現______．
      

			
      
				查看答案和解析>>
			
      
		
      
						
      
				
      
	
	
      
		
      


      同步練習冊答案
      


      


      






















			
      

      
	







          •