據(jù)圖回答問題．
（1）寫出各序號所示結構的名稱：①，②，③．
（2）家鴿外形呈型，減小了飛行時的阻力；前肢變成，是飛行器官；胸骨上高聳的突起是，它的上面附著發(fā)達的胸�。�
（3）在①②③這三部分結構中其中（填序號）有輔助呼吸的作用，兩棲動物的皮膚也有輔助呼吸的作用，兩者的區(qū)別是，鳥類的這種結構（填“能”或“不能”）進行氣體交換．

回答問題：現(xiàn)有A蟾蜍、B魚、C蝙蝠、D鯨、F蚊、E企鵝六種動物
（1）依據(jù)動物身體內有無這一特征，可將圖中所有動物分成兩類．?
（2）屬于哺乳動物的是．?
（3）A輔助呼吸的結構是，B用呼吸，E用呼吸．
（4）蟾蜍特有的發(fā)育特點是．
（5）企鵝有發(fā)達的，能協(xié)助肺完成．

生物的結構與環(huán)境是相適應的，像魚類能夠在水中生活，是因為用進行呼吸；鳥的身體里面有發(fā)達的，這些結構的一端與肺相通，分布在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，有參與呼吸的作用；而哺乳動物是用進行呼吸的，青蛙既可以上火在陸地上又可以生活在水中，用呼吸，用輔助呼吸．

如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有（用代碼表示）．
（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活的C能用呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助輔助呼吸，適于空中生活的E有與肺相連通的輔助呼吸．
（3）從運動方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點：．
（4）將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列，應該是．（填代號）

某生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種生物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A能靠在水中游泳，圖中的[]在游泳時能夠產生前進的動力；它在水中呼吸要用．
（2）B與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，，體表被覆羽毛，用[]呼吸，并有[]輔助呼吸，高而恒定等．
（3）C特有的生殖發(fā)育特點是，D類是一類特殊類群，它們在進行冬眠時，若將凡士林涂在皮膚上，將會．