(1)這一實驗裝置是美國青年學者 設計的.(2)A裝置里的氣體相當于 .與現(xiàn)在大氣成分相比.其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 .正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的 .(3)B裝置里的液體相當于 .實驗后可檢驗到其中含有 等有機小分子物質.(4)此實驗證明:在生命起源的化學進化過程中.從 生成有機物小分子物質是完全可能的.依此為根據(jù)與地球的形成相聯(lián)系.可推測:生命形成于 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
(1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的.
(2)A裝置里的氣體相當于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的______.
(3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢測到其中含有______等有機小分子物質.
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成______物質的.
(5)該實驗初步證明了生命起源的第______步.
(6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了______的新途徑.

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如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
(1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的.
(2)A裝置里的氣體相當于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的______.
(3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢測到其中含有______等有機小分子物質.
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成______物質的.
(5)該實驗初步證明了生命起源的第______步.
(6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了______的新途徑.
魔方格

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如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
(1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的.
(2)A裝置里的氣體相當于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的______.
(3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢測到其中含有______等有機小分子物質.
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成______物質的.
(5)該實驗初步證明了生命起源的第______步.
(6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了______的新途徑.

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如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
(1)這一實驗裝置是美國青年學者
米勒
米勒
設計的.
(2)A裝置里的氣體相當于
原始大氣
原始大氣
,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含
氧氣
氧氣
,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的
閃電
閃電

(3)B裝置里的液體相當于
原始海洋
原始海洋
,實驗后可檢測到其中含有
氨基酸
氨基酸
等有機小分子物質.
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成
有機小分子
有機小分子
物質的.
(5)該實驗初步證明了生命起源的第
步.
(6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了
生命起源的研究
生命起源的研究
的新途徑.

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如圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者________設計.
(2)A裝置中的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含________.正負極接通進行火花放電是模擬自然界中的________.
(3)B裝置里的液體相當于________,此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從________到________的轉變是完全可能的.

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