題目列表(包括答案和解析)
18.(6分)第二十八屆國際化學(xué)學(xué)會的主題是:讓化學(xué)走向生活,專家認(rèn)為,沒有化學(xué)就沒有現(xiàn)代的物質(zhì)文明,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)(2分)化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類,但有時(shí)也會給人類帶來危害。如:氫氣可用作火箭推進(jìn)劑,但使用不當(dāng)容易引起爆炸。請你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個(gè)問題
_______
(2)( 4 分)2004年我市榮獲“中國人居環(huán)境獎(jiǎng)”。為保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)全面發(fā)展,請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度向全市人民各發(fā)出兩條倡議:
從保護(hù)水資源的角度:① ;
② 。
從保護(hù)空氣的角度:① ;
② 。
19.(3分)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如右所示,按下列要求計(jì)算微粒的質(zhì)子數(shù):
(1)若該粒子為中性原子,則x=__________
(2)若該粒子為帶一個(gè)單位正電荷的離子,則x=__________
(3)若該粒子為帶二個(gè)單位負(fù)電荷的離子,則x=_________
17. ( 12 分)寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式
( l )鐵在氧氣中燃燒: 反應(yīng)基本類型:______________
( 2 )實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體:
反應(yīng)基本類型:_____________
( 3 )為了延長燈泡的使用壽命,常在燈泡內(nèi)放少量的紅磷:
(4)航天工業(yè)常用液氫和液氧做火箭的推進(jìn)劑:
( 5 )硫化氫在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒生成二氧化硫和水
16.( 7 分)用化學(xué)符號填空:
從健康考慮,預(yù)防齲齒要用含氟 牙膏,嚴(yán)重缺鋅 會導(dǎo)致侏儒癥,硬水中含有較多的鈣離子 ,2個(gè)氮原子 ,氧化鋁 ,+2價(jià)的鎂元素 對于我國最新研制的高溫超導(dǎo)材料氮化硼,經(jīng)測定,構(gòu)成該材料的兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為 1 : 1 ,氮化硼的化學(xué)式為:
15.綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在綠色化學(xué)的思想指導(dǎo)下,對常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革而形成的實(shí)驗(yàn)的新方法。它能極大地減少或清除實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等。小組的下列操作,符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求的是
A .當(dāng)未指明用量時(shí),固體樣品使用要盡可能多些,以保證實(shí)驗(yàn)效果
B .將鋅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液直接倒入下水道中
C .將跟氧氣反應(yīng)后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完
D .將過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物過濾回收
同安第一中學(xué)2005-2006(上)初三年級期中考
化 學(xué) 試 卷(Ⅱ)
(本卷共 100 分,90 分鐘完成)
第一卷 選擇題答案欄(共15題,30分)
第二卷 非選擇題(共11題,70分)
14.某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,小明認(rèn)為它可能是鐵。討論時(shí),小紅提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論
13.小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。如果小明操作沒有問題,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是
A .收集到的氧氣太少,純度太低 B .所用鐵絲太粗
C .集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一薄層細(xì)砂 D .鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)
12.小明同學(xué)為了研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是:
A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性
C.用嘴嘗其味道 D.加熱試驗(yàn)其是否有變化
11.小明他們通過查閱資料得知,理論上電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:l,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于 2:1 。針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為他們的下列做法中不可取的是:
A.小明認(rèn)為要反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B.小紅大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
C.小東說要查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
D.亮亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
10.下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。一個(gè)實(shí)心小球表示一種原子,一個(gè)空心小球表示一個(gè)另一種原子。假如圖中所示的物質(zhì)能穩(wěn)定存在,可以表示一種單質(zhì)的是
小明等四位同學(xué)組成化學(xué)研究小組,請你就他們在活動中的一些問題,回答 11一15題。
9.下列對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.氧氣--供人呼吸 B.二氧化碳--造成酸雨
C.氮?dú)?-制造氮肥 D.稀有氣體--作保護(hù)氣
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