1．(2010江蘇卷)化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是

A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

B．綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理對環(huán)境污染進行治理

C．實現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源

D．垃圾是放錯地方的資源，應(yīng)分類回收利用

[答案]D

[解析]本題主要考查的知識點有是①化學物質(zhì)與生活得關(guān)系、②綠色化學的概念、③化肥農(nóng)藥對人類生活的影響。A項，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥，降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量；B項、綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染；C項，化石能源是有限的一次能源，為了長遠的可持續(xù)發(fā)展，必須要開發(fā)新能源；D項，垃圾也是一項重要的資源。綜上分析可知，本題選D項。

2．(2010天津卷)化學已滲透到人類生活的各個方面。下列說法不正確的是

A．阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用

B．可以用Si₃N₄、Al₂O₃制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷制品

C．在入�？诘匿撹F閘門上裝一定數(shù)量的銅塊可防止閘門被腐蝕

D．禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑，可減少汽車尾氣污染

解析：阿司匹林是常用的解熱陣痛藥，這是生活常識，A正確；Si₃N₄、Al₂O₃是常用的高溫結(jié)構(gòu)陶瓷，B正確；銅和鐵組成的原電池，鐵作負極被腐蝕，故C錯；鉛是一種重要的污染物，D正確。

答案：C

命題立意：考查化學與STES�；瘜W與日常生活、社會熱點問題、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保、化工生產(chǎn)、高新產(chǎn)品等方面的內(nèi)容是高考考查的重要內(nèi)容。

1．(2010天津卷)以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟的是

A．發(fā)展氫能和太陽能

B．限制塑料制品的使用

C．提高原子利用率，發(fā)展綠色化學

D．盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑

解析：所謂低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。發(fā)展氫能和太陽能，限制塑料的使用，和發(fā)展綠色化學，都符合低碳經(jīng)濟。

答案：D

命題立意：考查低碳經(jīng)濟。本題關(guān)注社會，密切聯(lián)系實際進行了命題。

12.(2011海南，20分)

20-I(6分)下列敘述正確的是

A.“接觸法”制H₂SO₄時，催化氧化階段的反應(yīng)原理為

B.海水提鎂的主要步驟為

C.普通水泥的主要成分是硅酸鈣

D.黏土的主要成分是三氧化二鋁

[答案]AC

命題立意：化學工業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識與流程工藝考查

解析：A為接觸法制硫酸的基本原理；B鎂工業(yè)先期加入的是石灰不是石灰石，后期電解的也不是氯化鎂溶液；C普通水泥的成分為硅酸二鈣、硅酸三鈣、鋁酸三鈣，說主要成分是硅酸鈣正確；黏土的主要成分是二氧化硅，還有氧化鎂、碳酸鈣和三氧化二鋁。

[思維拓展]這類題考查的是化學與技術(shù)模塊的主要基礎(chǔ)知識點，以常見的原料和生產(chǎn)工藝為載體，所以平時的學習中要突出學習的重點，對教材中常見的知識內(nèi)容了如指掌。

20-II(14分)工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料，經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿。請回答下列問題：

(1)盧布蘭芳是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料，在高溫下進行煅燒，再浸取，結(jié)晶而制得純堿。

①食鹽和濃硫酸反應(yīng)的化學方程式為___________；

②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應(yīng)的化學方程式為___________(已知產(chǎn)物之一為CaS)；

(2)氨堿法的工藝如下圖所示，得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿。

①圖中的中間產(chǎn)物C是_______，D_______。(寫化學式)；

②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______；

(3)聯(lián)合制堿法對氨堿法的改進，其優(yōu)點是______________；

(4)有人認為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似，故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結(jié)合下圖的溶解度(S)隨溫度變化曲線，分析說明是否可行？__________。

[答案](1)①2NaCl+ H₂SO₄(濃) Na₂SO₄ + 2 HCl↑

②Na₂SO₄ + 4C + CaCO₃ CaS + Na₂CO₃ + 4CO

或Na₂SO₄ + 2C + CaCO₃ CaS + Na₂CO₃ + 2CO₂

(2)①Ca(OH)₂ ，NH₃；②NH₃ + CO₂ +NaCl +H₂O = NaHCO₃ + NH₄ Cl

(3)保留了氨堿法的優(yōu)點，使食鹽的利用率提高到96%；NH₄Cl可做氮肥；可與合成氨廠聯(lián)合，原料氣氨氣和一氧化碳都由氨廠提供，減少CaCO₃ 制 CO₂ 這一工序，降低了能耗與污染。

(4)不可行，因為碳酸氫鉀溶解度較大,且在常溫下與氯化鉀的溶解度差別小，在氨鹽水碳酸化時無法大量析出。

命題立意：聯(lián)合制堿工業(yè)的考查，主要考查聯(lián)合制堿法在利用原材料、降低成本、減少污染等方面的工業(yè)典范

解析：(1)是考查工業(yè)生產(chǎn)中的基本原理；(2)是生產(chǎn)過程中工藝的考查，在細讀生產(chǎn)工藝圖中各物質(zhì)的變化后，可得出；(3)考查對教材知識的掌握情況；(4)分析圖可看出NaHCO₃與新信息KHCO₃在溶解度圖中的差別，可推測溶解度的差別是判斷的依據(jù)。

[思維拓展]重要的幾種化學工業(yè)生產(chǎn)是《化學與技術(shù)》模塊的核心，所有高考中的考查都以這些生產(chǎn)過程中的原理、生產(chǎn)工藝與設(shè)計新思路為依據(jù)。所以在備考過程中，要熟練掌握相關(guān)的思想、知識細節(jié)、生產(chǎn)原理、工藝設(shè)計原理，還有新時期對化學工業(yè)原理的新要求，如循環(huán)經(jīng)濟、原子經(jīng)濟、節(jié)能環(huán)保等方面的要求在工業(yè)中的運用。

2010年高考

11.(2011新課標全國)

　　　　 普通紙張的成分是纖維素，在早期的紙張生產(chǎn)中，常采用紙表面涂敷明礬的工藝，以填補其表面的微孔，防止墨跡擴散，請回答下列問題：

(1)人們發(fā)現(xiàn)紙張會發(fā)生酸性腐蝕而變脆、破損，嚴重威脅紙質(zhì)文物的保存。經(jīng)分析檢驗，發(fā)現(xiàn)酸性腐蝕主要與造紙中涂敷明礬的工藝有關(guān)，其中的化學原理是______。為防止紙張的酸性腐蝕，可在紙漿中加入碳酸鈣等添加劑，該工藝原理的化學(離子)方程式為______。

(2)為了保護這些紙質(zhì)文物，有人建議采取下列措施：

①噴灑堿性溶液，如稀氫氧化鈉溶液或氨水等，這樣操作產(chǎn)生的主要問題是______。

②噴灑Zn(C₂H₅)₂。Zn(C₂H₅)₂可以與水反應(yīng)生成氧化鋅和乙烷。用化學(離子)方程式表示該方法生成氧化鋅及防止酸性腐蝕的原理______。

(3)現(xiàn)代造紙工藝常用鈦白粉(TiO₂)替代明礬，鈦白粉的一種工業(yè)制法是以鈦鐵礦主要成分(FeTiO₃)為原料按下過程進行的，請完成下列化學方程式

解析：(1)因為明礬中含有Al³⁺，而Al³⁺水解顯酸性，在酸性條件下纖維素會發(fā)生水解使高分子鏈斷裂；由于碳酸鈣會消耗氫離子而降低溶液的酸性，從而防止纖維素水解，方程式為CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+H₂O+CO₂↑；

(2)①因為纖維素在堿性條件下也會發(fā)生水解，同樣會造成書籍的污損；

②根據(jù)產(chǎn)物可以寫出該反應(yīng)的化學方程式Zn(C₂H₅)₂+ H₂O＝ZnO+2C₂H₆↑。因為ZnO也可以消耗氫離子，所以也能防止酸性腐蝕，方程式為ZnO+2H⁺=Zn²⁺+H₂O。

(3)考察氧化還原方程式的配平，依據(jù)電子得失守恒可以配平。

答案：(1)明礬水解產(chǎn)生酸性環(huán)境，在酸性條件下纖維素水解，使高分子鏈斷裂；CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+H₂O+CO₂↑；

(2)①過量的堿同樣可能會導(dǎo)致纖維素水解，造成書籍污損；

②Zn(C₂H₅)₂+ H₂O＝ZnO+2C₂H₆↑、ZnO+2H⁺=Zn²⁺+H₂O；

(3)2 6 7 2 2 6； 1 1 1 2

10.(2011山東高考31，8分)

水處理技術(shù)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)含有較多　　　　　 離子的水稱為硬水。硬水加熱后產(chǎn)生碳酸鹽沉淀的離子方程式為　　　　　　　 (寫出一個即可)。

(2)將RH型陽離子交換樹脂和ROH型陰離子交換樹脂串接來軟化天然硬水，應(yīng)先使硬水通過

　　　　 (填“RH”或“ROH”)型離子交換樹脂，原因是　　　　　　 。

(3)通過施加一定壓力使水分子通過半透膜而將大分子或離子截留，從而獲得純凈水的方法稱為　　　　　 。電滲析法凈化水時，使離子通過半透膜的推動力是　　　　　 。

(4)檢驗蒸餾水的純度時，最簡單易行的方法是測定水的　　　　　　　　 。

解析：(1)通常按水中Ca²⁺、Mg²⁺的多少，把天然水分為硬水和軟水。含有較多Ca²⁺、Mg²⁺的水叫做硬水；如果水的硬度是由Ca(HCO₃)₂或Mg(HCO₃)₂所引起的，這種硬度叫做暫時硬度。具有暫時硬度的水可以用加熱的方法進行軟化，方程式為Ca²⁺+2HCO₃^－CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O、Mg²⁺+2HCO₃^－MgCO₃↓+CO₂↑+H₂O；

(2)如果水的硬度是由鈣和鎂的硫酸鹽或氯化物等引起的，這種硬度叫做永久硬度。具有永久硬度的水可以采用離子交換法進行軟化。離子交換劑中陽離子與水中的Ca²⁺、Mg²⁺發(fā)生離子交換作用，使水得到凈化。如果硬水先通過ROH型陰離子交換樹脂時可能產(chǎn)生Mg(OH)₂等沉淀而影響交換效果，所以先通過RH型陽離子交換樹脂。

(3)電滲析法是一種利用離子交換膜進行海水淡化的方法。在外加電場的作用下，水溶液中陰、陽離子會分別向兩極移動，如果在中間加上一種交換膜，就可能達到分離濃縮的目的。所以電滲析法凈化水時，使離子通過半透膜的推動力是電勢差或電場力。

(4)因為水的電離程度極小，所以純水是幾乎不導(dǎo)電的，因此要檢驗蒸餾水的純度時，最簡單易行的方法是測定水的電導(dǎo)率或電阻率。

答案：(1)Ca²⁺、Mg²⁺；Ca²⁺+2HCO₃^－CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

或Mg²⁺+2HCO₃^－MgCO₃↓+CO₂↑+H₂O；

(2)RH；先通過陰離子交換樹脂時可能產(chǎn)生Mg(OH)₂等沉淀而影響交換效果；

(3)反滲透法；電勢差或電場力；

(4)電導(dǎo)率或電阻率。

9．(2011上海)從光合作用的反應(yīng)原理6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂可知碳是農(nóng)作物生長的必需元素之一。關(guān)于用二氧化碳生產(chǎn)肥料的評價正確的是

　 A．緩解地球溫室效應(yīng)，抑制農(nóng)作物營養(yǎng)平衡

　 B．加劇地球溫室效應(yīng)，促進農(nóng)作物營養(yǎng)平衡

　 C．緩解地球溫室效應(yīng)，促進農(nóng)作物營養(yǎng)平衡

D．加劇地球溫室效應(yīng)，抑制農(nóng)作物營養(yǎng)平衡

解析：二氧化碳生產(chǎn)肥料，可以消耗二氧化碳，故可以緩解溫室效應(yīng)。

答案：C

8．(2011上海)下列離子在穩(wěn)定人體血液的pH中起作用的是

A． Na⁺　　 　　　　 B． HCO₃^－　　 　 C． Fe²⁺　 　　　　　 D． Cl^－

解析：HCO₃^－既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，所以符合題意。

答案：B

7.(2011四川)下列“化學與生活”的說法不正確的是

A.硫酸鋇可用于鋇餐透視　　　　 B.鹽鹵可用于制豆腐

C.明礬可用于水的消毒、殺菌　　 D.醋可用于除去暖水瓶中的水垢

解析：明礬溶于水可水解產(chǎn)生氫氧化鋁膠體，能凈化水，但不能消毒和殺菌。

答案：C

6. (2011重慶)“化學，讓生活更美好”，下列敘述不能直接體現(xiàn)這一主旨的是

A． 風力發(fā)電，讓能源更清潔　 B．合成光纖，讓通訊更快捷

C．合成藥物，讓人類更健康　　 D．環(huán)保涂料，讓環(huán)境更宜居

解析：考查材料、環(huán)保、人體健康等有STS價值取向的有關(guān)內(nèi)容。風力發(fā)電屬于新能源，但屬于物理變化，與化學無關(guān)，因此是不能直接體現(xiàn)這一主旨的，選項B、C、D均與化學有關(guān)，所以該題的正確答案是A。

　　 答案：A