25、混合物的計算(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：90%)

[點題]密閉容器中有CO和空氣的混合氣體14L，用電火花引燃，經充分反應后總體積為VL(假設所有體積均在同溫、同壓下測定，且空氣中O₂的體積分數(shù)以0.20計算。計算結果保留兩位小數(shù))

(1)若CO和O₂恰好反應，計算原混合氣體中CO的體積分數(shù)(請寫出必要過程)。

(2)若反應后總體積V=13時，則原混合氣體可能的組成為(可不填滿，也可補充)。

　第一種情況：V(CO)：V(O₂)=_______________；

　第二種情況：V(CO)：V(O₂)=_______________；

　第三種情況：V(CO)：V(O₂)=_______________。

(3)反應后總體積數(shù)V的取值范圍是_______________。

[點晴] (1)設原混合氣體中CO的體積為x，O₂的體積為y。

　　 據(jù)題意得關系式：

　　 列二元一次方程組：解得：

　則原混合氣體中CO的體積分數(shù)=0.29　　　 (2)9：1　 (CO剩余)　　　 1：1.2　 (原空氣中O₂剩余)　　　 (3)　

[點題]取等物質的量濃度的NaOH溶液兩份A和B，每份50mL，向其中各通入一定量的CO₂，然后各取溶液10mL，分別將其稀釋為100mL，分別向稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸，標準狀況下產生CO₂氣體體積與所加鹽酸體積之間的關系如右圖所示，試回答下列問題：

(1)曲線A表明，原溶液中通入CO₂后，所得溶液中的溶質為(寫化學式)　　　　　　　 ，兩種溶質的物質的量之比為　　　　 ；加鹽酸后產生CO₂體積的最大值為　　　　　 mL。

(2)曲線B表明，原溶液中通入CO₂后，所得溶液中的溶質為(寫化學式)　　　　　　　 ，兩種溶質物質的量之比為　　　　　 ；加鹽酸后產生CO₂體積最大值　　　　　 mL。

(3)通過計算求出原NaOH溶液的物質的量濃度。

[點晴](1) NaOH、Na₂CO₃　 3∶1　 33.6　 (2)Na₂CO₃、NaHCO₃　 1∶1　 112

(3)解：圖示表明，向溶液中滴加0.1mol/L的鹽酸至不再放出CO₂氣體時，消耗鹽酸的體積為75mL。所以原NaOH溶液的物質的量濃度為：

　 (其它合理解法可得分)

[點題]有機物A是烴或烴的含氧衍生物，分子中碳原子數(shù)不超過6。當0.1 mol A　 在0.5 mol O₂中充分燃燒后，A無剩余。將生成的氣體(1.01×10⁵ Pa，110 ℃下)依次通過足量的無水氯化鈣和足量的堿石灰，固體增重質量之比為9∶11，剩余氣體的體積折算成標準狀況為6.72 L。試通過計算、討論確定A可能的化學式。

[點晴] (1)若剩余氧氣，則由二氧化碳與水的物質的量之比，可知有機物中C、H原子個數(shù)比為1：4�？杉僭O有機物化學式為(CH₄)mOn，列式討論，得該有機物為CH₄。(2)若剩余氣體為CO，則由有機物、氧氣、一氧化碳的物質的量分別為0.1mol、0.5mol、0.3mol，可知反應中化學計量數(shù)之比。假設該有機物化學式為C_XH_YO_Z。

C_XH_YO_Z+5O₂　　 3CO+(x-3)CO₂+Y/2 H₂O

由CO₂與H₂O物質的量之比為1﹕2得：　　　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

由氧原子守恒得：Z+10=3+(2X-6)+　　　　　　　 ②　　　　

綜合①②得：Z=4X-19

討論知：X=5時，Z=1，有機物化學式為：C₅H₈O　　　　

X=6時，Z=5，有機物化學式為：C₆H₁₂O₅

用最少的悔恨面對過去

用最少的浪費面對現(xiàn)在

用最多的夢想面對未來

每天告訴自己一次，『我真的很不錯』

浙江省武義第一中學　 劉衛(wèi)捐　 321200　

24、有機物的燃燒規(guī)律(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：60%)

[點題]某類有機物C_nH_xO_y完全燃燒需要O₂的物質的量為該有機物的n倍，生成CO₂

和H₂O的物質的量之比為1:1

(1)該類有機物的分子通式為(C_nH_xO_y中的x、y均以n表示)　　　　　　　 。

(2)若n=3，寫出符合下列條件的物質的結構簡式(各一種)：

①呈酸性，且能發(fā)生縮聚反應：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②呈中性，且能發(fā)生水解反應：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)有一種符合此通式的有機物，可以在一定條件下用農作物的秸稈制取，寫出反應的化學方程式(該有機物用結構簡式表示)：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[點晴](1)　 C_nH_2nO_n　 (2)　 ①HOCH₂-CH₂-COOH(或CH₃-CH-COOH)

②H-C-O-CH₂-CH₂OH(或HO-CH₂-C-O-CH₃)

　 (3)　　 (C₆H₁₀O₅)_n+ n H₂O 　　　　　　　n(CHOH)₄

23、有機物的合成(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：100%)

[點題]去年9月底，國家質檢總局查處了在食品中使用“雕白塊”七大案例。“雕白塊”的化學名稱為甲醛次硫酸氫鈉，違法者往食品中添加“雕白塊”是為了漂白增色、防腐、增加米面制品的韌性及口感。但人食用“雕白塊”后會刺激腸道，引起過敏和食物中毒，容易致癌。已知“雕白塊”是甲醛和次硫酸氫鈉(可表示成Na⁺[OSOH]^-)反應制得：

回答下列問題：

(1)“雕白塊”_______________(填“易”或“微”或“難”)溶于水�！暗癜讐K”具有________(填“強還原性”或“強氧化性”)，寫出“雕白塊”溶液中滴加足量碘水所發(fā)生反應的化學方程式_____________________________________。

(2)寫出次硫酸氫根的電子式___________________________。

(3)寫出水溶液中次硫酸氫鈉和氫氧化鉀反應的離子方程式____________________。

(4)甲醛能使__________變性凝固，所以可用其濃溶液保存動物標本。

(5)甲醛是非常重要的合成原料。純凈的甲醛在[F₃B←O(CH₂CH₃)₂]配位化合物的催化下，生成聚甲醛(是一種優(yōu)良的工程塑料)，聚甲醛的結構簡式為_____________；俄國化學家布特列洛夫在1861年首次發(fā)現(xiàn)在弱堿作用下，6個甲醛分子加合得到己糖，此己糖的分子式為___________。

[點晴](1)易。強還原性。NaHSO₂·CH₂O+2I₂+2H₂O?4HI+NaHSO₄+CH₂O。(2) 。(3)HSO₂^-+OH^-=H₂O+SO₂^2-。(4)蛋白質。(5)聚甲醛。 C₆H₁₂O₆。

[點題]已知二氯烯丹是一種播前除草劑, 其合成路線如下:

D在反應⑤中所生成的E, 其結構只有一種可能.

(1)寫出下列反應類型: 反應①是_____________, 反應③是________________.

(2)寫出下列物質的結構簡式:

A________________, C_______________，D__________________, E_______________�！�

[點晴] 此題主要是考查鹵代烴的化學性質，鹵代烴的化學性質就兩個，一是與氫氧化鈉水溶液發(fā)生取代反應生成醇，二是與氫氧化鈉醇溶液發(fā)生消去反應生成烯烴。有機框圖推斷題一般考查：同分異構體、同系物，有機化學反應類型，有機化學方程式書寫，有機物結構簡式書寫等。同學們只要掌握好典型官能團的性質，抓住有機化學的知識主線：烯烴鹵代烴醇醛酸酯。有機框圖題就會迎刃而解。有機框圖推斷題一般有三種解法：順推、逆推、順逆結合推。此題突破口在B與氯氣加成得到CH₂Cl-CHCl-CH₂Cl，從面倒推出B 為CH₂Cl-CH=CH₂和A為CH₃-CH=CH₂。CH₂Cl-CHCl-CH₂Cl與氫氧化鈉醇溶液發(fā)生消去反應可得出C為CH₂Cl-CCl=CH₂，C再與氯氣加成變成D：CH₂Cl-CCl₂-CH₂Cl。D再與氫氧化鈉醇溶液發(fā)生消去反應可得出E為CH₂Cl-CCl=CHCl。

故(1)取代反應　 消去反應(2)CH₃-CH=CH₂，CH₂Cl-CCl=CH₂ ， CH₂Cl-CCl₂-CH₂Cl　 ，CH₂Cl-CCl=CHCl。(特別注意官能團保護題，其中有有機合成中的防官能團還原的保護與恢復和防官能團受氧化影響的保護與恢復。)

22、有機物的聚合及單體的推斷(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：70%)

[點題] 非典型肺炎(SARS)病毒是一種RNA病毒，是三萬多個堿基組成，分子直徑達100nm，目前治療該病尚無特效藥，目前用于治療的抗菌指定藥物之一是阿昔洛韋[化學名稱：9-(2-羥乙氧甲基)鳥嘌呤]，已知這種藥物的結構式如下：

關說法不正確的是 (　　 )

A．阿昔洛韋的分子式為：C₈H₁₀N₅O₃　　 B．該物質一定條件下可發(fā)生消去反應

C．該物質一定條件可發(fā)生取代反應　　 　D．五個氮原子一定在同一平面內

[點晴] 本題為一題化學學科內綜合題，通過看圖可得分子式為：C8H11N5O3，當然也可根據(jù)分子中N、H原子的奇偶性一致的原則，判斷出A是錯誤的。由于分子中有羥基，所以能發(fā)生取代、消去反應，B、C正確。根據(jù)不同化學鍵在空間可能伸展方向，D是錯誤的。故選A、D。

[點題]新興的大腦營養(yǎng)學研究發(fā)現(xiàn)，大腦的生長發(fā)育與不飽和脂肪酸有密切關系，被稱為腦黃金的DHA就是一種不飽和程度很高的脂肪酸，它的分子中有6個C＝C鍵，學名二十六碳六烯酸，它的分子組成是

A．C₂₅H₅₀COOH　　 B．C₂₅H₃₉COOH　　　　 C．C₂₆H₄₁COOH　　D．C₂₆H₄₇COOH

[點晴] B

[點題]中草藥秦皮中含有的七葉樹內酯(碳氫原子未畫出，每個折點表示一個碳原子)，具有抗菌作用。若1mol 七葉樹內酯，分別與 濃溴水和NaOH溶液完全反應，則消耗的Br₂和NaOH的物質的量分別為(　　 )

A．3mol Br₂;2mol NaOH　　　　　　　　　　　 B．3mol Br₂;4mol NaOH

C．2mol Br₂;3mol NaOH　　　　　　　　　　　 D．4mol Br₂;4mol NaOH

[點晴] 有機物中結構決定性質。不同類型的有機物有其不同的官能團與結構，在學習中一定要注意反應時化學鍵斷裂部位，是學好有機物的關鍵所在！本題要求學生在理解酚和酯的結構及其性質的基礎上，將獲取的有關規(guī)律遷移到題 目所指定的有機物中。由于學生在課本中學習的是一元酚和普通酯，而題設物質卻是一種既 可以看成二元酚，又可看成酯(內酯)且含有雙鍵的復雜有機物，所以本題在考查相關知識點 的同時，也在一定程度上考查學生思維的靈活性、廣闊性和創(chuàng)造性。仔細觀察該有機物的結構簡式并結合已有知識，不難得知：1mol七葉樹內酯可與3mol Br₂ 相作用，其中2mol Br₂ 用于酚羥基的鄰位氫的取代(注：對位無氫可取代)，1mol用于酯環(huán)上雙鍵的加成，其反應原理為：

當1mol七葉樹內酯與NaOH反應時，需4mol NaOH，其中3mol NaOH與酚羥基(包括水解后生成 的)作用，1mol NaOH與水解后產生的羧基發(fā)生中和反應，其反應原理為：

故選B。

[點題]從米曲霉中分離出的曲酸是-種新型添加劑，其分子結構如下圖。曲酸具有抗氧化性(保護其它物質不被空氣氧化)，在化妝、醫(yī)藥、食品、農業(yè)等方面具有廣泛的應用前景。下列關于曲酸的說法正確的是　　　　　　　　　　　　　

A. 曲酸是一種芳香族化合物　　　　 B．曲酸是一種羧酸，難溶于水　　

C. 曲酸分子中的所有原子不可能都在同一平面上　

D. 曲酸被空氣中的O₂氧化時，反應發(fā)生在環(huán)上的羥基部位　　

[點晴] BC

21、同分異構體(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：100%)

[點題]化合物A與化合物是同分異構體。A是天然蛋白質的水解產物，分子中不存在甲基。A的結構簡式是_________________，A的分子間互相結合而形成的高分子化合物的結構簡式是___________________________。

[點晴]

20、完成有機反應的化學方程式(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：90%)

[點題]2003年8月4日在齊齊哈爾市發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣毒氣罐泄漏傷人事件。芥子氣，學名二氯二乙硫醚，是微黃色或無色的油狀液體，具有芥子末氣味或大蔥、蒜臭味。芥子氣的分子式為(ClCH₂CH₂)₂S。

(1)芥子氣可用兩種方法制備。其一是ClCH₂CH₂OH和Na₂S反應，反應產物之一接著與氯化氫反應；其二是CH₂=CH₂與S₂Cl₂反應，反應物的物質的量比為2∶1。寫出化學方程式________________________________；_____________________________________。

(2)堿液可以解毒。寫出化學方程式________________________________________。

(3)根據(jù)上述二氯二乙硫醚性質，你能設計一種最簡單且實用快速的預防方法嗎？

____________________________________________________________________________。

(4)對局部中毒如皮膚上之毒液，可立即采取什么措施進行簡單的處理

A．用可溶解芥子氣的溶劑如煤油、酒精　 B．用漂白粉、雙氧水浸潤棉球吸去毒液

C．用濃氫氧化鈉溶液浸潤的棉球擦洗　　 D．將中毒局部皮膚割除

[點晴] (1)2ClCH₂CH₂OH + Na₂S→(HOCH₂CH₂)₂S + 2NaCl

　(HOCH₂CH₂)₂S + 2HCl→(ClCH₂CH₂)₂S + 2H₂O　　 　2CH₂ = CH₂ + S₂Cl₂ →(ClCH₂CH₂)₂S + S　

(2)(ClCH₂CH₂)₂S + 2OH^－ →(HOCH₂CH₂)₂S + 2Cl^－

(3)可用紗布、棉花浸潤Na₂CO₃溶液或堿性洗衣粉作解毒溶液制成簡單面具。(4)A　 B

[點題]類似于鹵素X₂與苯的同系物的反應，鹵代烴亦可進行類似反應，如均三甲苯與氟乙烷的反應。它們的反應經歷了中間體(Ⅰ)這一步，中間體(Ⅰ)為橙色固體，熔點－15℃，它是由負離子BF₄^－與一個六元環(huán)的正離子組成的，正離子中正電荷平均分配在除劃*號碳原子以外的另五個成環(huán)的碳原子上，見下圖(Ⅰ)虛線。

(1) 從反應類型看，反應A屬于　　　　　　 ，反應B屬于　　　　　　 ，全過程屬于　　　　　　 。

(2)中間體(Ⅰ)中畫*號的碳原子的立體構型與下列化合物中畫*號碳原子接近的是(　　 )

A　 ^*CH≡CH　 B　 CH₃^*CH₂CH₃　　 C　　 　　D　

(3)模仿上題，完成下列反應(不必寫中間體，不考慮反應條件，但要求配平)。

①　 　+ 　--→

② 　　(過量)+　 CHCl₃　 --→

③　 　+ 　　　　　　--→　 +　 HBr

[點晴] (1)加成，消去，取代　　　 (2)B

(3)

19、實驗及實驗與基本概念原理、元素化合物知識、有機化合物知識、化學計算等方面的綜合(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：100%)

做過銀鏡反應實驗的試管，可以用鐵鹽溶液洗滌，這是因為與Ag發(fā)生可逆反應：(1)若使該平衡向右移動，應采取的措施是：__________________________________________________________________________，(2)c()相同的兩種溶液，洗滌效果最好的___________，原因是：_______________________________________________________ ，

(3)有人認為溶液也可以做洗滌劑，因為發(fā)生反應：你認為是由什么反應提供的(用離子方程式表示)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[點晴] (1)增大c()或降低　 (2)；因為AgCl難溶，微溶。因此在將Ag氧化為后，反應產生AgCl沉淀，被降低的程度大，更有利于使平衡向右移動。(3)　

本題涉及平衡移動原理的考察。(1)若使該平衡向右移動，要么是增大反應物的濃度，要么是減少生成物的濃度，所以可以回答增大c()或降低(2)兩種溶液誰優(yōu)誰劣，就要比較兩種溶液的不同，氯化鐵溶液中是氯離子，硫酸鐵溶液中是硫酸根離子，進而想到AgCl難溶，微溶。再根據(jù)平衡移動原理選用氯化鐵溶液。(3)溶液水解顯酸性。要擅于把平衡移動原理和化學事實聯(lián)系起來，比如平衡移動原理可用于電離平衡、水解平衡，溶解平衡等可逆反應。

[點題]　 固體AlCl₃和FeCl₃混合物中含有少量FeCl₂和Al₂(SO₄)₃。某同學設計如下實驗進行分離，以分別得到純凈的AlCl₃和FeCl₃固體�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 寫出下列試劑的名稱：試劑c___________, 試劑d__________，試劑f　　　　 ，

(2) 操作3是　　　 ，具體操作是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 ；

操作4是　　　　 ，操作時應注意的問題是_______　　　　　　　　　　　　 ；

(3) 加入試劑b的目的是_________________________________________ ,判斷試劑b適量的方法是____________________________________________________________。

(4) 由溶液D轉變成溶液E的操作中，判斷加入的試劑e適量的依據(jù)是____________________________________________________________________。

(5) 溶液E中的溶質有：_________________________________。其中雜質是否要另加試劑除去__________(填“是”或“否”),原因是_______________________________；

(6) 有同學認為上述實驗中最后得到AlCl₃和FeCl₃固體的步驟不科學，他的理由是：____________________________________________________________________。

[點晴]

(1)　　 氯化鋇溶液　 氫氧化鈉溶液　 氨水

(2)　 洗滌沉淀　 向過濾器中注入蒸餾水至浸沒沉淀,用玻璃棒輕輕攪拌,至水流盡.重復數(shù)次　 蒸發(fā)溶液　 邊加熱邊攪拌,至出現(xiàn)較多的晶體時停止加熱.

(3)　 使Fe²⁺氧化為Fe³⁺ 取少量溶液B,向其中滴加溴水溶液,看是否褪色,若不褪色,則說明已適量

(4)　 生成的沉淀剛好溶解

(5)　 AlCl₃　 BaCl₂　 NaCl 　　否　 在E中加入氨水后過濾,雜質自然分離

(6)　　　　　 未在酸性氛圍中蒸發(fā)AlCl₃、 FeCl₃會部分水解而得不到純凈的AlCl₃ 、FeCl₃固體

[點題] “化學多米諾實驗”即利用反應中氣體產生的壓力和虹吸作用原理，使若干化學實驗依次發(fā)生，整個過程只須控制第一個反應，就好像多米諾骨牌游戲一樣．右圖就是一個“化學多米諾實驗”．

各裝置中試劑或物質是：A．　B．Zn　C． 　D．Zn　E．溶液　F．　G．　H．溶液　I．NaOH溶液已知：該反應產物可作為分解的催化劑．請回答下列問題：

(1)進行實驗前必須進行的操作________________________________________．

(2)B與D兩容器中反應速率比較B______D填＞、＜、=原因是____________．

(3)H中的現(xiàn)象是_________________________________________________________．

(4)I的作用是(用化學方程式表示)___________________________________．

(5)A和B之間導管a的作用是_________________________________________．

(6)在該實驗中不涉及的反應類型是(填序號)______．①分解反應②化合反應③置換反應④復分解反應

[點晴] (1)檢查裝置氣密性

(2)＜；D中Zn與發(fā)生反應覆蓋在Zn表面形成原電池，從而使反應速率加快

(3)有氣泡并有乳白色(或淺黃色)渾濁．

(4)

(5)平衡燒瓶(B)和漏斗(A)的氣壓，使液體易于流下　 (6)B

[點題]現(xiàn)有分子式均為C₃H₆O₂的四種有機物A、B、C、D，且分子中均含甲基，把它們分別進行下列實驗以鑒別之，其實驗記錄如下：

則A、B、C、D的結構簡式分別為:

A　　　　　　　　 ，B　　　　　　　 ，C　　　　　　　　　 ，D　　　　　　　　 。

[點晴] A．CH₃CH₂COOH　　 B．CH₃CHOHCHO　 C．HCOOCH₂CH₃　　 D．CH₃COOCH₃

這題是考查常見官能團的性質，A 與NaOH溶液發(fā)生中和反應，會使新制Cu(OH)₂溶解，與金屬鈉產生氫氣可以說明A為羧酸，B與銀氨溶液有銀鏡產生，與金屬鈉產生氫氣說明有醛基和羥基，可能寫出B為CH₃CHOHCHO，C與NaOH溶液發(fā)生水解反應，與銀氨溶液有銀鏡產生，說明C為酯類而且是甲酸酯，所以C為HCOOCH₂CH₃。D只能與NaOH溶液發(fā)生水解反應，說明D為酯類寫出D為CH₃COOCH₃。此題說明學有機化學一定要抓住官能團的性質。羥基、醛基、羧基、酯基等官能團有什么特殊的性質一定要記住，而且要會區(qū)分醇羥基、酚羥基、羧羥基。

18、Cl、S、N、C、P、Na、Mg、Al、Fe等元素的單質及化合物(近10年來的化學高考命題中的呈現(xiàn)率：100%)

[點題](1)Na投入到NH₄Cl 溶液中放出的氣體是___­_______________________。

(2)今有A、B、C、D四種鈉鹽。當其物質的量濃度相等時，溶液的pH值依次增大，已知：

又知F氣體對空氣的相對密度為1.517，請?zhí)顚懴铝形镔|的化學式(E、F也分別是兩種物質的代號)　A_____________,B_____________,C_____________,D_____________。

[點晴] (1)H₂、NH₃ (2)

[點題]甲、乙、丙、丁分別是NaAlO₂、NaOH、HCl、　 －ONa 四種溶液中的一種．若將甲溶液滴入乙溶液中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，繼續(xù)滴加甲溶液則沉淀逐漸增多，而后又逐漸溶解，甲溶液滴入丁溶液時，無明顯現(xiàn)象發(fā)生，據(jù)此可推斷丙物質是

A．NaAlO₂ 　　　B．NaOH　　　 C．HCl　　　 D．　 －ONa

[點晴]　 D 。

[點題]A、B、C、D是四種常見單質，其對應元素的原子序數(shù)依次增大，甲、乙、丙為常見化合物。它們之間有如下轉化關系：

回答下列問題：

(1)A的電子式_________________________。

(2)D與甲溶液反應的化學方程式______________________________________。

(3)丙的水溶液顯____________性(填酸或堿)，原因是(用離子方程式表示)________(4)一定條件下，2 mol B與3 mol D的氧化物W恰好反應，則W的化學式________。

[點晴] (1)H：H(2)　　　　　　　　　 (3)堿；　　 　　　　　　　　　　(4)FeO

2．在鈦酸鋇晶體中一個鈦(Ti)原子緊鄰的氧原子有多少個?

[點晴]化學式為BaTiO3；Ti原子處于立方體的頂點上，為8個晶格共用，與之緊鄰的O原子正處于經過Ti原子的6個晶胞的6條棱上，因此一個Ti原子緊鄰的氧原子有6個。

1．　 鈦酸鋇的化學式。