7、南極位于南半球，他們的冬夏季剛好與北半球相反。因此，1月恰好是南極大陸的夏季，是那里一年中氣候最好的時(shí)候。只不過由于南極大陸號(hào)稱“風(fēng)極”，那兒的風(fēng)雪一年四季都相當(dāng)驚人。所以，斯科特他們才會(huì)接連遭遇狂風(fēng)暴雪的襲擊。)點(diǎn)撥：從地理位置及氣候特點(diǎn)方面回答。

6、①是誠實(shí)守信的品格，使他接受了這個(gè)任務(wù)。②坦然面對(duì)成功與失敗的崇高境界。點(diǎn)撥：扣住“品質(zhì)”和“境界”作答。

5、他們懷著絕望的心情，卻沒有半途而廢，明知結(jié)局是失敗，但還是走完全程，體現(xiàn)了他們高尚的人格與紳士風(fēng)度。點(diǎn)撥：從他們的探索精神和獻(xiàn)身精神方面作答。

4、這是斯科特的觀點(diǎn)。作者為他們立傳本身就說明作者對(duì)他們的肯定態(tài)度，而且作者的一處處評(píng)論也表明了對(duì)他們的肯定態(tài)度。點(diǎn)撥：這是斯科特當(dāng)時(shí)最為強(qiáng)烈的感受，結(jié)合課文的相關(guān)部分回答。

3、渲染了斯科特一行當(dāng)時(shí)極度絕望的心情。點(diǎn)撥：從斯科特一行付出的和最終的結(jié)果去理解。

2、B 點(diǎn)撥：抓住“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”這兩個(gè)詞去回答，結(jié)合斯科特此時(shí)的感受去回答。

2、勇于探索，為事業(yè)獻(xiàn)身的精神。實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。點(diǎn)撥：結(jié)合文中的事例，特別是細(xì)節(jié)描寫回答。

在人生中有誰不會(huì)遭遇到挫折和失敗？面對(duì)失敗你想些什么呢？請以“面對(duì)失敗”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以另外編寫故事、寓言，等等。

要求：題目自擬，立意自定。文體不限。不少于300字。

第二十一課　 偉大的悲劇

Ⅳ、1、cù　 mò　 chà　 zhào　 點(diǎn)撥：辨清字形和構(gòu)詞情況，準(zhǔn)確注音。如“剎”，在這個(gè)詞中不能讀“shā”。

2、簡短有力，擲地有聲。點(diǎn)撥：揣摩句式和語氣。

3、⑴表現(xiàn)“瑪麗”號(hào)輪船在茫茫黑夜中出現(xiàn)得太突然。⑵表現(xiàn)“瑪麗”號(hào)輪船負(fù)載重、速度快，向“諾曼底”號(hào)直撞過來。點(diǎn)撥：結(jié)合句子，體會(huì)用詞的妙處。

4、臨危不亂、鎮(zhèn)定自如、指揮若定、舍己為人、忠于職守。點(diǎn)撥：結(jié)合其行為、語言去回答。

Ⅴ、(一)、1.C. 點(diǎn)撥： 膽怯(qiè)，有很多人讀作“què”,是錯(cuò)誤的　 風(fēng)餐露(lù)宿，讀“l(fā)òu”違反拼音規(guī)則�！�

　2.B. 畏縮不前　 憂心忡忡　 點(diǎn)撥：應(yīng)寫作“畏”而寫作“萎”，是近音字誤寫；重“忡”寫成了“仲”，是沒有注意到字的形旁。

　3.(1)雖然　 但　 卻 (2)可是　 除了　 只能 (3)只有　 才 點(diǎn)撥：此題考查關(guān)聯(lián)詞語的使用能力，是成對(duì)使用的，不要出錯(cuò)，單用的，根據(jù)上下句子的意思加以填寫�？傊�，都要結(jié)合句子，才能正確完成。

4.A . 點(diǎn)撥：B項(xiàng)應(yīng)把“他們”調(diào)到“發(fā)揮”的前面，把“發(fā)揮著”的“著”改為“出了” C項(xiàng)缺少主語，應(yīng)在句首加上“列寧紀(jì)念館” D項(xiàng)屬于語序不當(dāng)，應(yīng)把“廣泛的”與“引起了”調(diào)換位置

　5.C 點(diǎn)撥：錯(cuò)在：本文中有很多精彩的細(xì)節(jié)描寫

6、人類的群星閃耀時(shí)　 奧地利　 傳記文學(xué)　 三位大師　 同精靈的斗爭　 羅曼·羅蘭　

(2006,河南省，4分)個(gè)人的成長就像樹，只有扎根祖國的文化沃土，餐霞飲露，汲水

吸肥，才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。在你成長的過程中，一定有不少詩篇、文章打動(dòng)過你的心靈，一定有許多文學(xué)名宿光顧過你的夢境。下面列出了三組人物，任選一組，從中選出你喜歡的兩位，舉例談?wù)勊麄兊恼Z言特點(diǎn)。

　 第一組：李白　　　 杜甫　　 白居易　　　 李清照　　　 辛棄疾

第二組：韓愈　　　 柳宗元　 王安石　　　 歐陽修　　　 蘇軾

第三組：魯迅　　　 郭沫若　 冰心　　　　 老舍　　　　 朱自清

(2006，山東，4分)在加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)中，光明中學(xué)的學(xué)生給老師提出下面五條建議，你對(duì)其中哪一條最認(rèn)同，找出來談?wù)勛约旱目捶�。除以下這五條建議外，請依據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，再提出一條建議(30字以內(nèi))

①　　　 老師，如果您的課再生動(dòng)、凝練一些，我們聽講會(huì)更認(rèn)真。

②　　　 老師，在課下如果您能以朋友的身份出現(xiàn)，我們會(huì)很高興。

③　　　 老師，請您多給我們一些建議，少給我們一些命令。

④　　　 老師，我們愛您，也有點(diǎn)怕您，請讓我們把愛留下，將怕趕走。

⑤　　　 老師，請您把微笑帶進(jìn)課堂，這樣我們會(huì)多一些信心。

最認(rèn)同的建議是：第　　　 條，自己的看法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

提出的建議：(30字以內(nèi))