16．按照下面文字的思路，擴(kuò)展畫橫線語(yǔ)句的內(nèi)容，要求與上文的句式一致，不少于20字

(5分)

老百姓說(shuō)誰(shuí)“做人不像人”，是對(duì)這個(gè)人的厭惡和咒罵；要是說(shuō)誰(shuí)“當(dāng)官不像官”則往往是喜愛(ài)和贊揚(yáng)。這兩句話的意思很明白，“做人不像人”是說(shuō)，這個(gè)人為人狡猾，心地不純，陽(yáng)奉陰違，見(jiàn)利忘義，少廉寡恥；“做官不像官”是說(shuō)，____________________________________

____________________________________________________________________________。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，__________，__________，__________，__________，__________，承戴著豐富的歷史文化信息，對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過(guò)深刻的影響。

①卻輝映著輝煌的過(guò)去

②鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史

③具有很高的文物價(jià)值

④它們看似陳舊

⑤生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣

⑥成為了解中國(guó)文化和歷史的一個(gè)重要窗口

A．④①③⑥②⑤　　　　　　 B．②⑤⑥①④③　　　　　　　 C．③⑤②⑥④①　　　　　　 D．⑥④①③②⑤

14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

A．參加這次考試前，我在心里做好了準(zhǔn)備，萬(wàn)一若在考試中失利，決不氣餒，更不會(huì)放棄。

B．這是一本好書，它能催人奮進(jìn)，促人猛醒，引人深思。

C．新來(lái)的語(yǔ)文老師給人的感覺(jué)，并不像原來(lái)的語(yǔ)文老師那樣，嚴(yán)厲而不敢接近。

D．素質(zhì)可以理解為，人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。

13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A．在燦若群星的世界童話作家中，安徒生之所以卓爾不群，久享盛譽(yù)，是因?yàn)樗�開(kāi)啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。

B．季老上課時(shí)旁征博引，不時(shí)夾雜些所引資料的數(shù)種語(yǔ)言文字，使那些外語(yǔ)和文史基礎(chǔ)差的學(xué)生有點(diǎn)不知所云。

C．開(kāi)放性作文題目給學(xué)生以極大的展示個(gè)性的空間，但是有些學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)研究題目和答題要求，信馬由韁，任意為文，結(jié)果導(dǎo)致失誤。

D．會(huì)展期間，龍大師技藝精湛的現(xiàn)場(chǎng)表演引人注目，展臺(tái)前，觀眾對(duì)他巧奪天工的木雕船模表現(xiàn)出濃厚的興趣。