12．請你參照下面的例句，以“臺灣，回來吧”為主題，再擬寫一條手機短信。要求內(nèi)容恰當，意義深刻，不得超過70字。

短信一：也許世俗的線注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望奔馳的心靈，但千萬顆跳動的心在共同期盼你的歸來。臺灣，回來吧！

短信二：________________________________________________________________________

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[解析]　本題考查的是“語段仿寫”，這類語言表達題需要從內(nèi)容和形式兩方面來設計。內(nèi)容上要緊扣臺灣回歸；形式上，要注意手機短信的特點。要富有文采，做到朗朗上口。

[答案]　漫漫長路改變不了夸父追日的決心；茫茫大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志；淺淺海灣只能平添濃濃的鄉(xiāng)愁，卻無法動搖我們統(tǒng)一的信念。臺灣，回來吧！

6．默寫。

(1)無邊落木蕭蕭下，________________。

(2)______________，以手撫膺坐長嘆。

(3)轉軸撥弦三兩聲，______________。

(4)錦瑟無端五十弦，________________。

(5)________________，白帝城高急暮砧。

[答案]　(1)不盡長江滾滾來　(2)捫參歷井仰脅息　(3)未成曲調(diào)先有情　(4)一弦一柱思華年　(5)寒衣處處催刀尺

5．下列句中加點的詞都有活用現(xiàn)象，分類正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①上食埃土，下飲黃泉�、诰�子博學而日參省乎己�、�南取漢中，西舉巴蜀�、芗僦坶�者，非能水也�、�席卷天下，包舉宇內(nèi)

⑥序八州而朝同列�、呶瀹�之宅，樹之以�！、嗤膺B衡而斗諸侯　⑨且夫天下非小弱也�、獠�恥相師

A．①⑥⑧/②③⑤/④⑦/⑨/⑩

B．①⑩/②③⑤/④⑦/⑥⑧⑨

C．①②③⑤/④⑦/⑥⑧/⑨/⑩

D．①②⑤/③④⑦/⑥⑧⑨/⑩

[解析]　①②③⑤名詞作狀語，④⑦名詞活用作動詞，⑥⑧使動，⑨形容詞活用作動詞，⑩意動用法。

[答案]　C

4．下列句子中，加點的詞不屬于古今異義的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．蚓無爪牙之利，筋骨之強　 　　　　　　　　　　　 B．潯陽地僻無音樂

C．君子博學而日參省乎己　 　　　　　　　　　　　　　 D．古之學者必有師

[解析]　A．爪牙，古義指爪子和牙齒，比喻帝王得力的助手，今義指壞人的黨羽、幫兇；C.博學，古義指廣博地、廣泛地學習，今義指知識、學識的淵博；D.學者，古義指求學的人，今義指學識淵博的人。

[答案]　B

3．下列句子中，沒有通假字的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．非吾所謂傳其道解其惑者也　　　　　　　　 B．合從締交，相與為一

C．涂有餓莩而不知發(fā)　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．雖有槁暴，不復挺者

[解析]　B．“從”通“縱”；C.“涂”通“途”；D.“暴”通“曝”。

[答案]　A

2．下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．以手撫膺坐長嘆　　　　　坐：坐著

B．王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻　 　　　　　　　　　　　　　 請：請求

C．假舟楫者，非能水也，而絕江河　 　　 假：借助

D．連峰去天不盈尺　 　　　　　　　　　　　　　　 去：距離

[解析]　A．坐：徒，空。

[答案]　A

1．選出注音有誤的一組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．錦瑟(sè)　 經(jīng)傳(zhuàn)　溝壑(hè)　石棧(zhàn)

B．行伍(hánɡ)　 滄海(cānɡ)　 藩籬(fān)　 謫居(zhé)

C．句讀(dòu)　 庠序(xiánɡ)　 咨詰(zī)　 跬步(kuǐ)

D．賈人(jiǎ)　 管弦(xián)　 鈿頭(diàn)　 鞭笞(chī)

[解析]　D．“賈”應讀“ɡǔ”。

[答案]　D

15．下面是兩所大學的�；�，談談你喜歡其中的哪一個標志圖案，并就這個標志圖案闡明喜歡的理由。

要求：①請從標志的構圖及寓意角度闡明；②不超過100字。

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[解析]　圖案比較抽象，一定弄清圖案的外在特征與內(nèi)在涵義的結合，才能正確解答此題。

[答案]�、傧矚g同濟大學�；盏臉酥緢D案。理由是圖案運用類比的手法進行象征。標志的圖案象征“同濟”兩字的寓意，三人劃龍舟，同舟共濟，向著一流目標奮力拼搏的目標；昭示同學砥礪，同窗求索，濟愚扶弱，濟世興邦的精神。

②喜歡中國美術學院�；盏臉酥緢D案。理由是圖案運用抽象的手法進行象征。標志的圖案利用漢字的特征，抽象出“國”“美”兩個字，概括為“中國美術”的寓意；文字使用粗壯敦厚的黑體，象征學院實力雄厚，人才濟濟，譽滿神州。

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