題目列表(包括答案和解析)
11.將第Ⅰ卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)冉氏以是頗患苦狗。(2分)
(2)吾向之隱忍而不之殺者,為其有倉(cāng)卒一旦之用也。(4分)
(3)茍其職之不舉,斯固無所用矣;況益之以噬人,庸可留乎!(4分)
3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是 ( )
A.盧浮宮、白金漢宮等世界著名宮殿見證了帝國(guó)的興衰和文明的構(gòu)建,它們以固態(tài)的建筑、雕刻、繪畫、藝術(shù)等訴說著流動(dòng)的歷史與文化。
B.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是文學(xué)的盛宴,也是出版社的搖錢樹。在得知克萊齊奧獲獎(jiǎng)的消息后,出版社紛紛表示讓他的作品將以最快速度與讀者見面。
C.云南民辦教育在增加教育資源總量、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面為云南教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),在一定程度上解決了云南省教育投入不足,給云南省的教育注入了活力。高☆考♂資♀源?網(wǎng)
D.通常,每個(gè)農(nóng)民家庭會(huì)根據(jù)收入水平?jīng)Q定其主要?jiǎng)趧?dòng)力的就業(yè)地,還會(huì)根據(jù)兩地收入與消費(fèi)的比較確定是否向就業(yè)地遷移。
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 ( )
A.命運(yùn)多舛(chuǎn)頓生疑竇(dòu) 燈影幢幢(chuáng) 锃光瓦亮(zèng)
B.分道揚(yáng)鑣(biāo) 余勇可賈(gŭ) 一葉扁舟(biǎn) 負(fù)笈從師(jí)
C.渾身解數(shù)(jiě) 物阜民豐(fù) 宵衣旰食(gàn) 安步當(dāng)車(dàng)
D.破綻百出(zhàn) 大腹便便(pián) 期期艾艾(yì) 嘩眾取寵(huá)
19、對(duì)“如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的理解因人而異。請(qǐng)仿照示例,將下面作品中兩個(gè)人物的話補(bǔ)寫完整,表達(dá)人物對(duì)“如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30字。 (6分)
示例:《廉頗藺相如列傳》中的藺相如說:我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑就是為了國(guó)家的發(fā)展,“先國(guó)家之急而后私仇”。
(1)《屈原列傳》中的屈原說:________________________________________。
(2)《信陵君竊符救趙》中的侯生說:______________________________________。
20 如果你是幼兒園老師,面對(duì)下面兩則情景,你如何說既能讓孩子有認(rèn)同感,又能讓孩子知道怎么做。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)情景作答。要求:語言得體、簡(jiǎn)明、連貫,不超過70字。(5分)
情景一:“老師,那個(gè)叔叔為何在餐廳吸煙,我對(duì)他說不能吸煙,他不理我,還用眼睛瞪我。”3歲的小寶寶滿臉委屈地對(duì)老師說。
你說:________________________________________。
情景二:節(jié)日里,老師帶3歲寶寶們出去玩。碰見經(jīng)過精心打扮的同事,老師對(duì)其中一個(gè)寶寶說:“快叫阿姨,你看阿姨多漂亮!”沒料到,那個(gè)寶寶大聲說:“老師,阿姨臉上有好多痘痘,一點(diǎn)兒也不漂亮!”惹得同事頓時(shí)漲紅了臉。
你說:________________________________________。w.w.^w.k.&s.5*
18、下面文字中畫線部分的詞語,有的使用不當(dāng),請(qǐng)指出并改正,使修改后的這段文字銜接自然,語意連貫,邏輯嚴(yán)密。 (4分)
隨著我國(guó)城市人口不斷增加,①日益增多城市生活垃圾,②人均日產(chǎn)量為不少于l千克左右,③并且以每年不低于8%的速度上升,我國(guó)城市垃圾年清運(yùn)量已達(dá)1.8億噸。④目前我國(guó)城市垃圾約有一半未經(jīng)處理,這些垃圾裸露堆埋,污染水質(zhì)、土壤、大氣,⑤傳播疾病、威脅人類的生命安全。同時(shí),這些垃圾還侵占了大量的土地,嚴(yán)重影響城市環(huán)境質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。⑥因此,垃圾無害化處理已成為社會(huì)普遍關(guān)注。為適應(yīng)城市化發(fā)展需要和緩解日益增加的城市生活垃圾處置壓力,⑦我國(guó)城市垃圾處理也將逐漸淘汰堆埋法而采用具有顯著減容化、無害化、穩(wěn)定化和資源化的垃圾焚燒處理。
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