14．文章題目“孩子，我為什么打你”，根據(jù)文意，請(qǐng)說(shuō)明“我”為什么打孩子？(6分)

13．根據(jù)文意，“我”在什么時(shí)候、什么情況下才會(huì)動(dòng)手打孩子？(6分)

15．“陌生人”合適。

　　 ①“陌生人”在小說(shuō)后半才予以點(diǎn)出，有設(shè)置懸念，吸引讀者的作用；

　　 ②自己的靈魂是陌生的，可見(jiàn)肉體與靈魂分離之遠(yuǎn)，突出文章的諷刺意味；

　　 ③“陌生人”帶給讀者一種“夢(mèng)幻”感覺(jué)，是普魯斯特小說(shuō)的風(fēng)格。

　 “孤獨(dú)與熱鬧”合適。

　　 ①兩者形成反襯，外在的熱鬧襯托著多米尼克內(nèi)心的孤獨(dú)與空虛；

　　 ②兩者是對(duì)立關(guān)系，孤獨(dú)是永久且幸福的，而熱鬧是短暫且“毫無(wú)喜悅”的；

　　 ③兩者是辯證關(guān)系，“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)”。(寫(xiě)出任意兩點(diǎn)可給滿(mǎn)分)

14．①與開(kāi)頭形成呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；②從“毫無(wú)喜悅”可看出多米尼克內(nèi)心受到了震動(dòng)，也許此后將有所改變，從“一致恭維”可看出其他人仍將繼續(xù)下去；③客觀而冷靜地批判了延續(xù)不斷的貴族名流浮華虛榮的社交生活。④文章戛然而止，引人深思，余味無(wú)窮。(寫(xiě)對(duì)一處給一分，總共3分)

13．①“在很遠(yuǎn)又很近的地方呼喚”；②“可這聲音多么熟悉”；③“看見(jiàn)他面前站著一個(gè)嚴(yán)肅而又親切，模樣混沌不清而又動(dòng)人心魄的陌生人”；④“然而多米尼克對(duì)他那親如手足而又強(qiáng)勁有力的目光一見(jiàn)如故”；⑤“比起他們來(lái)我更喜歡你”。(寫(xiě)對(duì)一處給一分，總共3分)

12. 幸福：跟自己的靈魂在一起的充實(shí)而又清醒的生活。

　　 習(xí)俗：貴族名流浮華虛榮的社交生活。意近即可。

16．賞析文中多米尼克的形象。(不超過(guò)100字)(5分)

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[參考答案]

15．有人建議把標(biāo)題“陌生人”改為“孤獨(dú)與熱鬧”，你認(rèn)為哪一個(gè)合適，談?wù)勀愕目捶ā?5分)

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14．簡(jiǎn)析文章最后一段的作用。(3分)

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