4. 下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是

A.“生存？還是毀滅？”莎士比亞的這句名言揭示出一個最基本的哲學命題，那就是人的生存價值是什么？

B. 去年，銀監(jiān)會公布了“商業(yè)銀行服務(wù)價格管理暫行辦法”，其中第十一條規(guī)定，銀行對零鈔清點整理的儲蓄業(yè)務(wù)可以收取費用。

C. 世上有兩種人(品格高尚的君子和品格卑劣的小人)照理說，君子應(yīng)受人尊重，小人應(yīng)遭到唾棄，但偏偏有人怕招麻煩，寧得罪君子，不得罪小人。

D. 清華大學、北京大學都認為自己是第一，至少是并列第一，誰也不肯當?shù)诙�。浙江大學、復旦大學、南京大學、中國科技大學等雖然不敢爭第二，但對自己排在第三

卻很有信心。

3．下列各句中沒有語病的一項是

A．各級財政部門要提高科學管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。

B．我在工作的時候，常常想起許多同志在平凡的崗位上，人們踏踏實實地為祖國的建設(shè)增磚添瓦、無私奉獻自己青春的生動事跡。

C. 專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長做好相應(yīng)的準備。

D. 提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)，因而我們對待早餐一定不要馬虎。

2．下列各句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

　 　　金融風暴此起彼伏，伯納德·麥道夫金融詐騙又讓華爾街雪上加霜：所有心甘情愿把錢交給他的投資顧問公司的人都被他蒙在鼓里了。麥道夫的公司一向以安全投資和穩(wěn)定回報著稱，而且除了交易傭金外，不收取任何其它費用，這對投資人來說幾乎是天上掉餡餅。而實際上這家公司已破產(chǎn)多年，虧損了至少500億美元，這些年一直在“拆東墻補西墻”，在交易中虧了投資人的錢，再用另一部分投資人的資金為那些投資人返利。

　 A．此起彼伏　　　 B．蒙在鼓里　　　 C．天上掉餡餅　　　　 D．拆東墻補西墻

1．下列每對加點字的讀音都不相同的一組

A．恐嚇/嚇�！　　� 畜牧/六畜興旺　　　 爪子/張牙舞爪　

B．著涼/著魔　　　 壓軸/兩軸絲線　　　 卒業(yè)/生卒年月

C．查看/查究　　　 的確/眾矢之的　　　 作為/為人作嫁

D．哈欠/哈腰　　　 校勘/校閱三軍　　　 較量/彰明較著

22．2月6日《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組辦公室公布的“取消高中文理分科的可行性的意見征求”的公告在教育界和輿論界引發(fā)了一場熱烈的大討論。民眾紛紛從社會競爭環(huán)境、學生的素質(zhì)的培養(yǎng)、升學(高考)制度及學生學業(yè)負擔等方面發(fā)表自己的看法；此外，還有媒體通過調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：教師群體中，大學教師大多支持“取消文理分科”，高中老師則大多反對；學生群體中，絕大部分高中生反對取消分科。

　　 中央臺“實話實說”欄目也針對這一社會熱點，特別制作了一期以“文理分不分”為話題的節(jié)目。請你以節(jié)目嘉賓的身份，從一名高中學生的角度，談?wù)勛约簩Α叭∠�文理分科”這一問題的看法。(要求觀點鮮明，闡述合理，至少運用兩種修辭手法，字數(shù)不少于60個字。)

21. 下面的文字顯示了《勞動合同法》的施行將帶來合同簽訂方面的兩個變化。請概括出這兩條信息。(每條不超過20字)(6分)

《勞動合同法》規(guī)定，用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關(guān)系，建立勞動關(guān)系后應(yīng)當訂立書面勞動合同。在各種勞動合同中，勞資雙方更加傾向于中長期合同�！秳趧雍贤�法》施行后，一些企業(yè)更加注重員工的考察、培養(yǎng)和員工隊伍的穩(wěn)定，第一次與員工簽訂合同，往往會選擇3年的合同期。通過3年的時間，選擇適合企業(yè)發(fā)展的員工，為第二次的固定合同和以后的無固定期限合同打好基礎(chǔ)。勞動者都希望職業(yè)穩(wěn)定、有發(fā)展空間，不想經(jīng)受短期合同的折騰。有了《勞動合同法》的保護，他們將無疑選擇中長期合同。

《勞動合同法》規(guī)定，員工與用人單位簽訂兩次固定期限勞動合同后，如果續(xù)簽就應(yīng)簽訂無固定期限勞動合同。一些企業(yè)出于降低用工成本、減少用工風險的考慮，固定期限合同自然終止后就不再續(xù)簽。對于一些需要簽訂無固定期限勞動合同的關(guān)鍵崗位，條件會更苛刻，門檻會更高。

變化一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

變化二： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．作者認為應(yīng)該如何進行“中國式文化創(chuàng)新”？請簡要概述。(4分)

五，本大題2小題，每小題6分，共12分。

19．根據(jù)文本內(nèi)容，概括中西文化的不同表現(xiàn)。(4分)