11、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)微夫人之力不及此。____________________，_______　 ；___________________　 　,_______；以亂易整，不武。《左傳•燭之武退秦師》

(2)寡人聞古之賢君，不患其眾之不足也，_____________________�！秶�(guó)語(yǔ)•勾踐滅吳》

(3)吾不欲匹夫之勇也，_____________。進(jìn)則思賞，退則思刑；如此，則有常賞。________________，_______________；如此，則有常刑�！秶�(guó)語(yǔ)•勾踐滅吳》

(4)丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，____________________，___________________�！墩撜Z(yǔ)•季氏將伐顓臾》

(5)夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之；_____________，_______________。《論語(yǔ)•季氏將伐顓臾》

(6)謹(jǐn)庠序之教，____________________，_______________________。《孟子•寡人之于國(guó)也》

[答案]

(1)微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不

武�！蹲髠�•燭之武退秦師》

(2)寡人聞古之賢君，不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也�！秶�(guó)語(yǔ)•勾踐滅吳》

(3)吾不欲匹夫之勇也，欲其旅進(jìn)旅退。進(jìn)則思賞，退則思刑；如此，則有常賞。進(jìn)不用命，退則無(wú)恥；如此，則有常刑�！秶�(guó)語(yǔ)•勾踐滅吳》

(4)丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安�！墩撜Z(yǔ)•季氏將伐顓臾》

(5)夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之；既來(lái)之，則安之�！墩撜Z(yǔ)•季氏將伐顓臾》

(6)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣�！睹献�•寡人之于國(guó)也》

[考點(diǎn)]本題考查的是對(duì)中國(guó)古代名句名篇的識(shí)記。能力層級(jí)為A級(jí)。

[思路點(diǎn)撥]名句名篇的考查回歸教材，本題考查的內(nèi)容都來(lái)自教材，記憶貴在準(zhǔn)確，注意易錯(cuò)字。

10、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)寫出陶淵明《歸園田居》渴求擺脫官場(chǎng)，向往回歸農(nóng)村的兩個(gè)對(duì)偶句。　　　　　　　 　

　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)下面周邦彥的《西河》詞中，畫線的詞句化用劉禹錫《石頭城》《烏衣巷》中的哪些詩(shī)句，請(qǐng)依次寫出。

　 佳麗地，南朝盛事誰(shuí)記，山圍故國(guó)繞清江，髻鬟對(duì)起。怒濤寂寞打孤城，風(fēng)檣遙度天際。斷崖樹，猶倒倚，莫愁艇子誰(shuí)系?空余舊跡郁蒼蒼，霧沉半壘。夜深月過(guò)女墻來(lái)，傷心東望淮水�！【破鞈蚬纳跆幨�?想依稀、王謝鄰里。燕子不知何世；入尋常巷陌人家，相對(duì)如說(shuō)興亡，斜陽(yáng)里。

　 ①《石頭城》：_______________ ，_______________。

　 ②《烏衣巷》：_______________，_______________。

(3)“環(huán)境”對(duì)做學(xué)問(wèn)并不會(huì)有很大的影響，古今有不少學(xué)者都是在喧鬧的環(huán)境中寫出偉大著作的，陶潛說(shuō)：“ _______________，_______________ 。”

(4)岳陽(yáng)樓真是幸運(yùn)，有過(guò)杜甫“ _______________，_______________�！钡纳n涼，也有過(guò)孟浩然“_______________，_______________”的豪情。范仲淹一句“_______________ ，_______________”更為山水添色，使岳陽(yáng)樓名震天下。

(5)以“人權(quán)衛(wèi)士”自居的美國(guó)，在聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)選舉中落選，再次證明了我國(guó)古代思想家孟子“_______________，_______________”這句話的正確�！� 　　

[答案]

(1)羈鳥戀舊林 池魚思故淵

(2)淮水東邊舊時(shí)月　　 夜深還過(guò)女墻來(lái)　　 舊時(shí)王謝堂前燕　　 飛入尋常百姓家

(3)問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏

(4)吳楚東南坼 乾坤日夜浮 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)

(5)得道多助，失道寡助。

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

9、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》用劉義隆事典的詞句是_______________，_______________，_______________ 。

(2)姜夔《揚(yáng)州慢》詞序中有”寒水自碧”句，意在反襯。杜甫《蜀相》一聯(lián)與此有異曲同工之妙，請(qǐng)寫出來(lái)。　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　 　　　　。

(3)下面是(揚(yáng)州慢)中的詞句，語(yǔ)出杜牧哪些詩(shī)句，請(qǐng)依次寫出。

①過(guò)春風(fēng)十里：______________________________　

②縱豆蔻詞工：______________________________　

③二十四橋仍在：______________________________

(4)請(qǐng)依次寫出下列詞牌中帶有”愁”的詞句。

①李清照《聲聲慢》：______________________________

②李清照《一剪梅》：______________________________

③李煜《虞美人》：______________________________　 　

(5)寫出《桂枝香•金陵懷古》化用下列詩(shī)句的詞句。

①余霞散成綺，澄江靜如練：______________________________

②門外韓擒虎，樓頭張麗華：______________________________

③玉樹后庭花：______________________________　　　　　 　　　　　　　

[答案]

(1)元嘉草草 封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧

(2)映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音

(3)春風(fēng)十里揚(yáng)州路　　 豆蔻梢頭二月初　　 二十四橋明月夜

(4)怎一個(gè)愁字了得　　 兩處閑愁　　 問(wèn)君能有幾多愁

(5)千里澄江似練　　 嘆門外樓頭　　 時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

8、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)古代陽(yáng)關(guān)，位于現(xiàn)在的甘肅省敦煌市西南，如今，由于經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)，人煙稠密，交通發(fā)達(dá)，那里再也不是王維在《渭城曲》里所描寫的“_______________，_______________”的景象了。

(2)對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處位置的不同，看法也就不同，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”就說(shuō)明了這個(gè)道理。宋代大詩(shī)人蘇軾曾在《題西林壁》一詩(shī)中有相似的兩句，它是“_______________，_______________。”

(3)一代名相諸葛亮曾在《誡子書》中，對(duì)名利和為人作過(guò)精辟的論述，后人也常將此句作為座右銘以自策，這兩句詩(shī)是：“_______________，_______________。”

(4)陶潛的詩(shī)不僅有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，也有“_______________，_______________”的激烈；蘇軾的詩(shī)不僅有“_______________，_______________”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。

(5)在寫作過(guò)程中，靈感如同思維

⑴江娥：______________________________

(2)神嫗：______________________________

(3)吳質(zhì)：______________________________

[答案]

(1)勸君更盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

(2)不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中

(3)非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

(4)刑天舞干戚 猛志固常在　 大江東去　浪淘盡千古風(fēng)流人物

(5)江娥啼竹素女愁　　 夢(mèng)入神山教神嫗　　 吳質(zhì)不眠倚桂樹

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

7、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”兩句詩(shī)，高適《別董大》中也有兩句詩(shī)正好與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思想反，這兩句詩(shī)是“ _______________，_______________?”

(2)杜甫《衷江頭》中有兩句詩(shī)“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句詩(shī)與此意思相近，手法相同，這兩句是：“ _______________，_______________?”

(3)王之渙《登鸛雀樓》中蘊(yùn)含著“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理的兩句詩(shī)是：“_______________，_______________�！�

(4)白居易《琵琶行》描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。_______________，_______________�！碧K軾《前赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，_______________ ，_______________�！边@都是通過(guò)音樂(lè)引起想像，運(yùn)用一系列比喻描寫聽(tīng)者的感受。

(5)游山玩水，賞心悅目。人們對(duì)山水的不同感受，全因心情有別。南北朝文學(xué)理論家劉勰的《文心雕龍》中有兩句詩(shī)寫出了游山玩水的飽滿激情，這兩句詩(shī)是：“_______________，_______________�！薄　　　　�

[答案]

(1)莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君

(2)念橋邊紅藥 年年知為誰(shuí)生　

(3)欲窮千里目 更上一層樓

(4)銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴 余音裊裊 不絕如縷

(5)登山則情滿于山 觀海則情溢于海

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

6、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是：“_______________，_______________。”

(2)“_______________，_______________。”是《琵琶行》全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。

(3)李賀《李憑箜篌引》中直接摹寫樂(lè)聲激越動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句是：“_______________，_______________�！�

(4)王安石《桂枝香·金陵懷古》中：“_______________，_______________， _______________�；�用了杜牧《泊秦淮》的詩(shī)句：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》�！�

(5)在當(dāng)今深化改革的時(shí)代，許多站在改革前沿的開(kāi)拓者，矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時(shí)，多引用屈原《離騷》中的詩(shī)句：“ _______________，_______________�！� 　　　　　　

[答案]

(1)千呼萬(wàn)喚始出來(lái) 猶抱琵琶半遮面

(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)　

(3)昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑　

(4)至今商女 時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲

(5)路曼曼其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

5、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)清末進(jìn)步思想家龔自珍的名句：“_______________，_______________�！痹撛�(shī)句常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家所引用。

(2)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩(shī)人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩(shī)句是：“ _______________，_______________，_______________。”

(3)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的詩(shī)句是：“_______________，_______________!”

(4)杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是：“_______________，_______________。”

(5)杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：“_______________，_______________�！薄　　　　　�

[答案]

(1)我勸天公重抖擻 不拘-格降人才

(2)安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒土俱 風(fēng)雨不動(dòng)安如山 　

(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏　

(4)三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心

(5)戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

4、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(1)從曹植的“_______________，_______________”，到文天樣的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對(duì)“生死”所做出的最簡(jiǎn)單而又最精辟的詮釋。

(2)“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚�！边@首歌化用了唐代詩(shī)人張繼《楓橋夜泊》中的詩(shī)句：“_______________，_______________。”

(3)我國(guó)古代有句名言：“_______________，_______________�！本褪钦f(shuō)壞事雖小，也不能因?yàn)樾【腿プ�，干多了就�?huì)變成大壞事；好事雖小，也不要因?yàn)樗�小就不去做，再大的好事也是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。

(4)王國(guó)維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界，來(lái)說(shuō)明古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)的三種境界：“_______________，_______________”，是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)的企望和追求；“_______________，_______________”，是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻(xiàn)身精神；“_______________ ，_______________，_______________”，是一種在學(xué)問(wèn)、事業(yè)追求中理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和歡樂(lè)。

(5)“_______________，_______________”(蘇軾《水調(diào)歌頭》)這兩句詩(shī)，深深祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽，共賞明月。借此寄托對(duì)親人的殷切思念。 　　　　　　　

[答案]

(1)捐軀赴國(guó)難 視死忽如歸 我自橫刀向天笑 去留肝膽兩昆侖

(2)月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠

(3)勿以惡小而為之 勿以善小而不為　

(4)昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓望盡天涯路 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處

(5)但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟　

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

3、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(！)人們?cè)诒扔鳌叭帷钡乃枷虢逃龝r(shí)，常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗話和杜甫“　 _______________，_______________”的詩(shī)句。

(2)談到太平天國(guó)洪、楊內(nèi)訌這段歷史時(shí)，人們不禁會(huì)發(fā)出“　　　　　　　　　　　　　 ，

_______________”的浩嘆。(曹植詩(shī))

(3)我國(guó)古典優(yōu)秀詩(shī)歌中，常常突出一個(gè)典型事例來(lái)概括事物本質(zhì)。晚唐詩(shī)人杜牧根據(jù)飛騎送荔枝一事，只用“_______________，_______________”兩句14個(gè)字，便勾勒出唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的生活。

(4)《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！边@與韓愈《師說(shuō)》中“_______________，_______________”的觀點(diǎn)是相同的。中國(guó)古典詩(shī)歌由于多用比興手法，因而取想特別豐富、巧妙而多變，使詩(shī)歌形象更為突出。

(5)聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的�！奥湎寂c孤鶩齊飛，_______________”，這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想。“故壘西邊，_______________”，由歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想�！眴�(wèn)君能有幾多愁，_______________”由“愁”想到江水長(zhǎng)流，這是由特征相似引起的聯(lián)想�！奥稄慕褚拱祝琠______________”，時(shí)令、月色，觸景生情，傷心折腸，這是因果聯(lián)想�！杜�琶行》中的一句“_______________”,由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。 　　　　　　　

[答案]

(1)隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

(2)本是同根生 相煎何太急

(3)一騎紅塵妃子笑 無(wú)人知是荔枝來(lái)

(4)師不必賢于弟子 弟子不必不如師

(5)秋水共長(zhǎng)天一色 人道是三國(guó)周郎赤壁 恰似一江春水向東流 月是故鄉(xiāng)明 嘈嘈切印錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。

2、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。

(！)初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪枝，不禁感慨地說(shuō)：“真是_______________, _______________”。 (用《白雪歌送武判官歸京》)的名句回答，如還能引用其他詩(shī)人描寫雪景的詩(shī)句，可加分)，你知道的其他詩(shī)人描寫雪景的詩(shī)句是_______________。

(2)王安石《元日》中的詩(shī)句：“_______________，_______________�！痹撛�(shī)句藝術(shù)地概括了年復(fù)一年辭舊迎新的春節(jié)景況。

(3)江澤民同志在澳門回歸慶典講話中引用唐朝詩(shī)人王維《九月九日憶山東兄弟》中的兩句詩(shī)：“_______________，_______________”,表達(dá)了對(duì)臺(tái)灣同胞的關(guān)心思念之情。

(4)崇儉反奢，歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)文中的重要內(nèi)容，《左傳》中有“儉，德之共也；奢，惡之大也”的句子。請(qǐng)?jiān)僖浴皟�與奢”為話題，寫出司馬光的名句：“_______________，_______________�！崩钌屉[的詩(shī)句：“ _______________，_______________。

(5)身教重于言教。對(duì)此，早在兩千多年前孔子就指出：“其身正，　　　　　　　　　 ；其身不正，　　　　　　　　 �！�

[答案]

(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船等。

(2)爆竹聲中一歲除 春風(fēng)送暖入屠蘇

(3)遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人

(4)由儉入奢易 由奢入儉難 歷覽前賢國(guó)與家 成由勤儉敗由奢

(5)不令而行 雖令不從

[考點(diǎn)]本題考查的是“默寫名句名篇”。

[思路點(diǎn)撥]此題題目應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，不但要記熟，還要注意不能寫錯(cuò)別字。