題目列表(包括答案和解析)
2.某校正在創(chuàng)建無煙型校園,你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼的標(biāo)志是
1.下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料,不屬于金屬材料的是
A.不銹鋼 B.玻璃 C.鋁合金 D.銅線
25.(7分)醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水69g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g。請回答下列問題;
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ▲ ,生成的氧氣為 ▲ g。
(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
2011年江蘇省徐州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
24.(12分)某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。
[提出問題]黑色粉末A可能是什么呢?
[進(jìn)行猜想](1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有 ▲ , ▲ 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 ▲ 。
(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 ▲ 。
(3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③; ▲ 。
[查閱資料]鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
[實(shí)驗(yàn)探究]
方案 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
可能的現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
① |
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 |
黑色粉末全部被吸引 |
猜想①正確 |
② |
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 |
黑色粉末部分被吸引 |
猜想②正確 |
③ |
取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 |
黑色粉末全部溶解 |
猜想②正確 |
④ |
▲ |
▲ |
猜想③正確 |
[反思評價(jià)]小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是 ▲ 。
[得出結(jié)論]在高溫下,一氧化碳和二氧化碳可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵。請寫出只生成氧化亞鐵的方程式 ▲ 。
四,化學(xué)計(jì)算題(本題包括1小題,共7分)
22.{7分}2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄。人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收。
請回答下列問題
{1}碘-131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為 ▲
{2}我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是 ▲
{3}碘片中的“碘”指的是 ▲ {選填“分子”,“原子”或“元素”},如果人體內(nèi)缺碘會導(dǎo)致 ▲ 。
{4}福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為 ▲ ;反應(yīng)的基本類型為 ▲ 。
三,化學(xué)實(shí)驗(yàn)題{本題包括2小題,共22分}
23{10分}化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)A圖中制取CO2的化學(xué)方程式為 ▲ ,濃硫酸的作用是 ▲ 。
(2)將接口a和c連接,可觀察到,僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅,上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。據(jù)此說明;①二氧化碳?xì)怏w密度比空氣密度 ▲ ;②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯 ▲ 性物質(zhì)。
(3)已知:①CaCO3+CO2+H2O= Ca{HCO3}2;②Ca{HCO3}2 易溶于水,能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀,也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w。
將接口a和c連接,通入一定量的二氧化碳?xì)怏w后,將試管靜置,是固液分離,則上層溶液中可能含有的溶質(zhì)是 ▲ 或 ▲ 。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證 。
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
取少量上層溶液于試管中,,然后滴加 ▲ |
▲
|
溶質(zhì)為 ▲
|
21.(4分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ▲ 。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
▲ ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 ▲ 進(jìn)行吸附。
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是 ▲ 。
20.小明同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了方案,其中方案不合理的是
選項(xiàng) |
A |
B |
C |
D |
實(shí)驗(yàn)要求 |
區(qū)分羊毛線 和棉線 |
區(qū)分食鹽水 和稀鹽酸 |
區(qū)分硝酸銨粉末 和氧化鈣粉末 |
區(qū)分聚乙烯 和聚氯乙烯 |
方案 |
灼燒聞氣味 |
滴加酚酞試液 |
加水 |
灼燒聞氣味 |
19.溶液與我們的生活息息相關(guān)。下了有關(guān)溶液的說法正確的是{ }
A.配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計(jì)算,稱量和溶解
B.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的離子
C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化
18..類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是{ }
A淀粉遇到碘水呈藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉
B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
17..2001年5月,臺灣傳出“毒飲料事件”,一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4.下列說法中正確的是{ }
A.鄰苯二甲酸二辛酯是有機(jī)高分子 B.C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
C.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物 D.一個(gè)C24H38O4分子中含有66個(gè)原子