4.海門是國家衛(wèi)生城市，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)。下列行為中，有利于環(huán)境保護(hù)的是(　 )①盡量使用可降解塑料制品　 ②植樹造林　 ③不隨意丟棄廢電池　 ④不用含磷洗衣粉 ⑤工廠將廢水處理后排放到長江中　 ⑥合理使用農(nóng)藥和化肥

A. ②③⑤　　 B. ②③⑤⑥　　 C. ①②③④⑤　　　 D. ①②③④⑤⑥

3.水可以造福人類，但水污染后卻會給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面①-⑤項措施中可以采用的是(　 　)

①抑制水中所用動植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨。

A.①②④　 B.②④⑤　 C.③④⑤　 D.②③④

2.“三灣”治理(如右圖)是要改善廈門西海域水質(zhì)，還其碧波蕩漾的景色。你認(rèn)為下列西海域及周邊項目，不符合治理目標(biāo)的是(　　)

A.建立工廠污水處理系統(tǒng) B.建設(shè)大面積海水養(yǎng)殖基地

C.建造城鎮(zhèn)生活污水處理廠 D.建立生產(chǎn)和生活固態(tài)垃圾處理系統(tǒng)

1.愛惜和保護(hù)水資源，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法錯誤的是(　)

A.選衣服的水再用于洗拖把、沖廁所　　 B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放

C.生活污水任意排放　　　　 D.合理使用農(nóng)藥、化肥

3.認(rèn)為“空氣污染和水污染沒有任何聯(lián)系”。實際上空氣污染和水污染是密不可分的。當(dāng)空氣中硫的氧化物和氮的氧化物含量較高時，容易產(chǎn)生酸雨，酸雨進(jìn)入河流、湖泊后會造成水體的酸化，從而引起水污染。如例2。

[基礎(chǔ)演練]

2.“為了讓莊稼長的好，所以化肥施用的是越多越好”。農(nóng)作物的生長離不開營養(yǎng)元素，但是作物所需的營養(yǎng)元素的量是有限度的，并不是越多越好。當(dāng)施用的營養(yǎng)元素多的不能被作物吸收時，這些營養(yǎng)元素就會隨雨水進(jìn)入江河、湖泊，造成水體污染。

1．認(rèn)為“地球上有大量的水存在，所以不用節(jié)約用水”。地球上雖然存在大量的水資源，但是由于可供人類直接利用的淡水資源卻非常貧乏，所以必須要節(jié)約用水。如例1和例2。

3.對氫氣的物理性質(zhì)“最輕的氣體”和氫氣的化學(xué)性質(zhì)“具有可燃性”的考查。如例3。

[典例精析]

例1：(天津市中考)今年我市科技周的主題是“珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出。下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標(biāo)表

緊缺性	極度缺水	重度缺水	中度缺水	輕度缺水
人均水量		-	-	-

請回答：

(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析天津市的水資源緊缺程度為　　　　　 。

(2)節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題。如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1毫升來計算，一晝夜將流失水的體積為　 　　　　 升。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

解析： 此題是一例資料分析題。試題首先介紹了兩個資料：①介紹我國部分省市的人均水量，②水資源緊缺指標(biāo)表。通過資料要求大家通過各省市的人均水量按水資源的緊缺指標(biāo)來劃分部分省市的緊缺程度；再通過一例常見的水龍頭滴水和跑水現(xiàn)象來計算流失的水量來增強(qiáng)大家的憂患意識，培養(yǎng)大家節(jié)約用水的意識。

答案：(1)極度缺水　　　 (2)8.6

例2：2004年6月5日是第33個世界環(huán)境日，其主題是“海洋存亡，匹夫有責(zé)”。右上圖是珠江口附近海域污染狀況圖，從污染標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)分析，珠江口附近海域的首要污染物是　　　　　 　，這種污染物和磷大量排入珠江口后，會污染水體，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化污染，形成赤潮。為防止赤潮的發(fā)生，保護(hù)海洋環(huán)境，我們在日常生產(chǎn)和生活中可采取　　　　　　　　 　等措施(一種即可)。

解析： 此題是對造成水污染的主要原因及防治措施的考查。造成水污染的主要污染物主要有三個方面的來源：工業(yè)方面的“三廢”；農(nóng)業(yè)方面的“農(nóng)藥、化肥的過度使用”；生活方面的“生活污水、含磷洗衣粉的使用等”。針對這三個方面的來源，主要的防治措施有：工業(yè)“三廢”處理后排放，農(nóng)藥、化肥要合理施用，生活污水處理后排放、禁止使用含磷洗衣粉等。

答案：氮 生活污水、工業(yè)廢水的處理；使用無磷洗衣粉；合理施肥

例3：在實驗室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì)，將下列探究報告填寫完整：

解析：本題是實驗探究題，在提出探究問題之后，應(yīng)思索和尋求探究的方法，根據(jù)實驗的現(xiàn)象，得到探究的結(jié)論，敘述要準(zhǔn)確。

答案：

[常見誤區(qū)]

2.對造成水污染的主要原因及防治措施的考查。如例2。

1.通過水資源的分布及短缺狀況，認(rèn)識水資源綜合利用和保護(hù)水資源的重要意義。如例1。