不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì).原因是: A.由金屬離子和氫氧根離子組成 B.能與酸起中和反應(yīng) C.電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子 D.電離時生成的陽離子全部是金屬離子 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué).請用化學(xué)觀點(diǎn)討論下面的問題:
(1)酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己邢嗤腳_____(用化學(xué)用語表示,下同).因此,酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成______.
(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(下列物質(zhì)①中虛線框標(biāo)出的部分)的結(jié)構(gòu).據(jù)此推測下列②~④的物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是______(填序號).
②H-O-H

(3)若分別用代表兩種不同元素的原子.這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下圖所示,請回答下列問題.
①生成物屬于純凈物中的______.
②若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
③該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______.

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化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)。請用化學(xué)觀點(diǎn)討論下面的問題:
(1)酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己邢嗤腳___(用化學(xué)用語表示,下同)。因此,酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成____。
(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(下列物質(zhì)①中虛線框標(biāo)出的部分)的結(jié)構(gòu)。據(jù)此推測下列②-④的物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是____(填序號)。
(3)若分別用代表兩種不同元素的原子。這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下圖所示,請回答下列問題。
①生成物屬于純凈物中的___________。
②若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
③該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是__________________。

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化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué).請用化學(xué)觀點(diǎn)討論下面的問題:
(1)酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己邢嗤?u>    (用化學(xué)用語表示,下同).因此,酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成   
(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(下列物質(zhì)①中虛線框標(biāo)出的部分)的結(jié)構(gòu).據(jù)此推測下列②~④的物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是    (填序號).
②H-O-H

(3)若分別用代表兩種不同元素的原子.這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下圖所示,請回答下列問題.
①生成物屬于純凈物中的   
②若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
③該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是   

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酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯誤的是
C
C

A.氫元素屬于非金屬元素        B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C.氫原子的質(zhì)量為1.008         D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己?!--BA-->
H+
H+
(填符號).
(3)小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
(4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).
①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:
小貝同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說:溶質(zhì)
只含硫酸鈉
只含硫酸鈉

多余的空
多余的空

②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化. 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是
小貝同學(xué)
小貝同學(xué)

(5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為
3.78
3.78
g.
氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子.某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論.請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取少量氯化鈉固體,放入
試管中,加水,振蕩
  固體溶解,
溶液呈無色
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色(或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán));
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色(或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán));
(6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量.

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(2009?東城區(qū)二模)化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué).請用化學(xué)觀點(diǎn)討論下面的問題:
(1)酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己邢嗤?!--BA-->
H+
H+
(用化學(xué)用語表示,下同).因此,酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成
H2O
H2O

(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(下列物質(zhì)①中虛線框標(biāo)出的部分)的結(jié)構(gòu).據(jù)此推測下列②~④的物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是
(填序號).
②H-O-H

(3)若分別用代表兩種不同元素的原子.這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下圖所示,請回答下列問題.
①生成物屬于純凈物中的
化合物
化合物

②若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A2+B2=2BA
A2+B2=2BA

③該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
物質(zhì)的分子發(fā)生改變,生成了新的分子
物質(zhì)的分子發(fā)生改變,生成了新的分子

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