題目列表(包括答案和解析)
根據下圖回答問題。
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(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是 _____________________ ,
所選用的收集裝置是E或 。主要的實驗步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水
槽中取出。正確的操作順序是 _____________ (用序號表示)。
(1)酒精燈(2)B 二氧化碳能溶于水且與水反應(只答一點給分)
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32.(5分)32.(5分)某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。
(1)根據右圖回答問題。
①紅磷燃燒的化學方程式為__________________________________。
②若將紅磷改為木炭,反應結束后降至室溫,打開止水夾,燒杯
中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________
_______________________________________________。
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。
反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水
的氫氧化鈉。
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h1(如圖1所示)。
圖1 圖2
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到__________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h2。理論上h2∶h1= 。
③按照①和②再重復實驗2次。3次實驗數據如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據第3次實驗數據,計算空氣中氧氣的體積分數為 %(結果精確到 0.1%)。
(1)①4P + 5O 2 2P2O5
②因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內氣體體積不變,瓶內氣體壓強沒有明顯變
化,所以,當打開止水夾時水不會吸入到集氣瓶中。
(2)②試管內液面上升至液面高度不再改變 79∶100(或4∶5) ③ 20.7
33.(8分)某興趣小組同學閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是,
同學們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。
【實驗過程】實驗數據記錄如下:
過氧化氫溶液的質量 | 過氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質量 | 測量數據 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
【實驗分析】
(1)過氧化氫分解的化學方程式為______________________________________。
(2)表格中的“測量數據”的指的是:相同時間內_________________________________。
(3)本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。
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【實驗結論】
在相同條件下______________________________________________。
【交流評價】
(1)甲同學提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結論。
(2)乙同學提出用右圖裝置進行實驗,通過比較_____________
___________________也能達到實驗目的。
【實驗反思】
除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外, ___________(寫
一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實驗方案是______________________________________________________________________。
請根據下圖所示的實驗裝置圖填空.
(1)指出圖中標有數字的儀器的名稱:① ,② ,③ .
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是 ,
寫出反應的文字表達式: .
(3)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是____________________________、
__________________________,該反應的文字表達式為____________________________
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填序號),寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式:____________________________________
(5)檢查A裝置氣密性的方法是________________________________________________________
裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為:________________________________________
(6)某位同學設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,其中能達到裝置C操作優(yōu)勢的是______
(填序號)裝置
甲 乙 丙 丁
(7)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是_______ (填序號),收集裝置是_________(填序號).
(8)若用右圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從______(選填“a”
或“b”)端導入.
現有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑥的名稱是_______;取用藥品高錳酸鉀時必須用到的儀器是 __ (填序號)。
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
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寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應的文字(或符號)表達式:
甲 ;乙 ;
丙 。
(3)某校興趣小組一組同學用(2)中乙途徑來制取氧氣,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)應選上圖儀器中的 (填序號),收集氧氣的方法應該是 。
該興趣小組把儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:__________________
。他們收集氣體的最佳時間是 。實驗結束時為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管,正確的操作應是(選填“A”或“B”)_______________
A.先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈 B.先熄滅酒精燈,再從水槽中移出導管。
該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實驗,則收集氧氣時集氣瓶中要________,其作用是_____________________________________________。若他們在收集的氧氣中做鐵絲的燃燒,實驗時等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時再插入充滿氧氣的集氣瓶中,這樣操作的原因是 。
(4)某校興趣小組二組同學用(2)中甲途徑來制取氧氣,并用向上排空氣法收集,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)最好選用儀器 (填序號)。他們觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始收集氧氣, 過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因是 。
(5)比較甲、乙兩種制取氧氣的方法,最好選用方法甲的原因是 。
(6)右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題:
i.氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是 _____ 。
ii.將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須
具有的性質是 。
iii.裝置中預先盛滿水,用排水集氣法收集氣體,氣體從 端進入。
iv.用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進入。
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