30．某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究: [集體討論]: (1)討論后同學們認為.選擇的藥品既要能消耗氧氣.又不會跟空氣中的其它成分反應.而且生成物為固體.他們應該選擇(填編號) . A．蠟燭 B．紅磷 C．硫粉 為了充分消耗容器中的氧氣.藥品的用量應保證 . (2)小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置. 你認為合理的是(填編號) . 為了確保實驗的成功.在裝藥品之前應該 . [分組實驗] 在討論的基礎上.他們分組進行了實驗. [數據分析] 實驗結束后.整理數據如下: 組 別 1 2 3 4 5 6 進入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18 (3)通過對實驗結果的交流.大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 . 通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 . . [實驗拓展] (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗.發(fā)現水幾乎沒有進入集氣瓶.經討論.同學們一致認為如果事先在集氣瓶內注入少量 溶液來吸收 氣體.實驗也能取得較好的效果. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
集體討論：討論后同學們認為：
（1）選擇的藥品既要能消耗氧氣．他們應該選擇取過量的（填編號）
 
．
A、蠟燭，B、紅磷，C、硫粉
一般不用木炭的原因是
 
；
設計實驗：
第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置．
（1）你認為合理的是（填編號）
 
，其原因是
 
．
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（2）集氣瓶中紅磷燃燒反應的化學反應式是
 
．
改進實驗：第二小組同學查閱資料得知：白磷當溫度達到40℃時就能在空氣中燃燒，五氧化二磷會刺激人的呼吸道．于是他們將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖C）．在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒．待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．
（1）此裝置的優(yōu)點是（任寫1點）
 
．
（2）從實驗現象分析可知：氧氣約占空氣總體積的
1
5
，氮氣約為
4
5
．本實驗能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質，請寫出其中兩點：①
 
；②
 
．

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某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
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【集體討論】（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇（填編號）
 
，A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證
 
．
（2）小組同學設計了如圖所示的兩套裝置，你認為合理的是
 
（填編號），為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該
 
．
【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．
【數據分析】實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別 1 2 3 4 5 6
進入集氣瓶中水的體積（mL） 20 21 19 21 22 18
（3）通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
．
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是
 
．

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某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與．
一、（設計實驗）
第一小組同學共同設計了如下圖的A、B兩套裝置．
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（1）你認為合理的是（填編號）
 
．
（2）該實驗觀察到的現象是
 
．
二、（改進實驗）
第二小組同學設計了C實驗，優(yōu)點是：
 
．
（1）實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于
1
5
，這可能是由哪幾種原因引起的？
 
．
（2）從實驗現象分析可知：氧氣約占空氣總體積的
1
5
，氮氣約為
4
5
．能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是：
 
．

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某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與．
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【設計實驗】第一小組同學共同設計了如下圖的A、B兩套裝置．
（1）你認為合理的是（填編號）
 
．
（2）該實驗觀察到的現象是
 
．
【改進實驗】第二小組同學設計了C實驗，優(yōu)點是：
 
．
（1）實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于
1
5
，這可能是由哪幾種原因引起的？
 
．
（2）從實驗現象分析可知：氧氣約占空氣總體積的
1
5
，氮氣約為
4
5
．能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是：
 
．
（3）若將紅磷換成碳粉實驗不能成功，如果要想實驗成功，你打算事先在集氣瓶里裝上
 
．

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某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
【集體討論】
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇（填編號）
B
B
．
A．鎂條  B．紅磷  C．硫粉  D．鐵絲
（2）小組同學共同設計了如圖1所示的裝置，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．

【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．
【數據分析】實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為l00mL）
組別 1 2 3 4 5 6
進入集氣瓶中水的體積/mL 20 21 19 20 22 18
（3）通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
1
5
1
5
，通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質是
難溶于水
難溶于水
．
（4）造成第6組同學結果偏低的原因可能是
紅磷量不足或沒有冷卻至室溫
紅磷量不足或沒有冷卻至室溫
．
【實驗拓展】如圖2所示是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖2連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（5）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL．
（6）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
A、B、C、D
A、B、C、D
（填寫序號）．
A．加快集氣瓶冷卻
B．液封導氣管末端以防氣體逸出
C．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
D．吸收五氧化二磷、

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