2．填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 觀察到的現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式 在盛有CuSO4溶液試管中加入鋅粒⑴ 給試管里的膽礬粉末加熱⑵ 在盛有FeCl3溶液的試管中滴加燒堿溶液⑶ 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件．
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（1）圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（3）通過(guò)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是
 
．
Ⅱ：同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3），會(huì)刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計(jì)了如圖3、圖4所示的實(shí)驗(yàn)，以探究燃燒的條件．
（4）若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
a試管中白磷燃燒 a試管中反應(yīng)方程式：
 
．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒 b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：
 
．
（5）按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的
1
5
；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的
1
5
．
你贊同的預(yù)測(cè)是
 
（填“甲”或“乙”），理由是
 
．

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Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件．

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（1）圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是______．
（3）通過(guò)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是______．
Ⅱ：同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3），會(huì)刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計(jì)了如圖3、圖4所示的實(shí)驗(yàn)，以探究燃燒的條件．
（4）若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
a試管中白磷燃燒 a試管中反應(yīng)方程式：
______．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒 b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：
______．
（5）按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是______．
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的1/5；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的1/5．
你贊同的預(yù)測(cè)是______（填“甲”或“乙”），理由是______．

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Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件．

（1）圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是______．
（3）通過(guò)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是______．
Ⅱ：同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3），會(huì)刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計(jì)了如圖3、圖4所示的實(shí)驗(yàn)，以探究燃燒的條件．
（4）若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
a試管中白磷燃燒a試管中反應(yīng)方程式：
______．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：
______．
（5）按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模容^圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是______．
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的1/5；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的1/5．
你贊同的預(yù)測(cè)是______（填“甲”或“乙”），理由是______．

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小明同學(xué)在學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 當(dāng)加入1/3體積的蒸餾水后，立即旋緊瓶蓋，震蕩。請(qǐng)回答：
（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________，原因是__________________________。
（2）為了證明二氧化碳溶于水的過(guò)程中，二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
a．取塑料瓶中的少許液體于一支試管里，放入用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙條，觀察現(xiàn)象。
b．向盛有二氧化碳的集氣瓶里放入一條用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙，觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)回答：
①小華同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案還不足以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是_____________________________________。
②小華同學(xué)認(rèn)為還要在a、b實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助小華同學(xué)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi)：
綜合以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：二氧化碳與水確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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小明同學(xué)在學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)加入1/3體積的蒸餾水后，立即旋緊瓶蓋，震蕩．請(qǐng)回答：
（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，原因是______．
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（2）為了證明二氧化碳溶于水的過(guò)程中，二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
a．取塑料瓶中的少許液體于一支試管里，放入用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙條，觀察現(xiàn)象．
b．向盛有二氧化碳的集氣瓶里放入一條用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙，觀察現(xiàn)象．
請(qǐng)回答：
①小華同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案還不足以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，
其理由是______．
②小華同學(xué)認(rèn)為還要在a、b實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助小華同學(xué)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi)：
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 結(jié) 論
     
綜合以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：二氧化碳與水確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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