2． 請設(shè)計一個實驗方案.以驗證銅.鐵.汞三種金屬的活動性順序.并寫出實驗報告．實驗報告包含:實驗?zāi)康?實驗用品.實驗步驟.實驗現(xiàn)象.結(jié)論和化學方程式． 實驗?zāi)康? 實驗用品 實驗步驟.實驗現(xiàn)象.結(jié)論和化學方程式 3 任何科學結(jié)論都要經(jīng)過實驗驗證.實驗是重要的學科能力． 為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣.一氧化碳和二氧化碳.甲.乙兩個實驗小組分別用下列盛有藥品的儀器.檢驗防空洞內(nèi)氣體成分． A B C D E (1)甲組逐一檢驗是否含有上述某一種氣體.若檢驗其中是否含有二氧化碳.應(yīng)選用 ．若防空洞內(nèi)含有水蒸氣.則B中的現(xiàn)象是 ,若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色.則防空洞內(nèi)含有 ． (2)乙組用上述儀器組裝一套裝置.通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否含有水蒸氣.一氧化碳和二氧化碳.按氣體通過的先后順序.連接的儀器依次是(填序號.儀器可以重復使用) ． (3)若已驗證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳.則進防空洞前需要進行二氧化碳含量是否較高的實驗.其方法是 ． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

同學們在淡水養(yǎng)殖場參觀時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向魚池中撒一種微黃色的固體，咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），它和水反應(yīng)時產(chǎn)生氧氣，以增加魚池中氧氣的含量．同學們對過氧化鈣和水反應(yīng)的產(chǎn)物進行了探究：
【提出問題一】把少量過氧化鈣投入足量水中，在產(chǎn)生氧氣的同時還產(chǎn)生什么物質(zhì)？
【猜想與驗證】（1）小明同學認為：在產(chǎn)生氧氣的同時還產(chǎn)生氧化鈣；
（2）小紅同學認為：在產(chǎn)生氧氣的同時還產(chǎn)生氫氧化鈣．
①同學們認為小明的猜想不合理，理由是
氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣
氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣

②請設(shè)計一個實驗方案來驗證小紅的猜想是正確的，并填入下表空格中：
實驗步驟及操作方法 預期的實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，振蕩，
靜置，取上層清液，通入二氧化碳氣體（或滴加酚酞試液）
靜置，取上層清液，通入二氧化碳氣體（或滴加酚酞試液）
．
清液變渾濁（或變?yōu)榧t色）
清液變渾濁（或變?yōu)榧t色）
 有氫氧化鈣產(chǎn)生
同學們已學習了氧氣的實驗室制法，于是他們又作了進一步的探究：
【提出問題二】在實驗室，過氧化鈣能否用于制取氧氣？
【查閱資料】過氧化鈣常溫下穩(wěn)定，300℃時能分解產(chǎn)生氧氣；
【猜想與驗證二】小明同學依據(jù)
過氧化鈣在300℃時能分解產(chǎn)生氧氣
過氧化鈣在300℃時能分解產(chǎn)生氧氣
，提出猜想①
猜想①：加熱CaO2能用于實驗室制取氧氣
實驗的裝置 實驗的主要過程
a．檢查裝置的氣密性．操作如下：先
將導氣管放入水中
將導氣管放入水中
，
再用手緊握試管，
觀察到
水中出現(xiàn)氣泡
水中出現(xiàn)氣泡
，把手松開，導氣管口形成一小段水柱；
b．向試管中加入CaO2，連接并固定好裝置，加熱；
c．收集一瓶氣體．能用圖中所示方法收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
；
d．停止加熱．停止加熱前應(yīng)先
將導氣管從水中取出
將導氣管從水中取出
；
e．檢驗氣體．檢驗的方法是
將帶火星的小木條伸入集氣瓶中
將帶火星的小木條伸入集氣瓶中
．
小明又聯(lián)系到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中氧氣的含量，提出猜想②
猜想②：過氧化鈣和水反應(yīng)能用于實驗室制取氧氣
實驗的裝置 實驗的主要過程
a．檢查裝置的氣密性．
b．向試管中加入CaO2和水后，有少量細小氣泡緩緩放出，在導氣管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中才收集到極少量的氣體，振蕩試管后仍然有少量的氣泡不斷緩緩放出．
【實驗結(jié)論】①加熱CaO2能用于實驗室制取氧氣；②CaO2和水反應(yīng)不能用于制取氧氣．
【分析與反思】①用過氧化鈣和水反應(yīng)雖然收集不到大量的氧氣，但由實驗的現(xiàn)象分析，農(nóng)民用過氧化鈣和水反應(yīng)以增加魚池中氧氣的含量的原因是
過氧化鈣在水中能持續(xù)緩慢產(chǎn)生氧氣
過氧化鈣在水中能持續(xù)緩慢產(chǎn)生氧氣
；
②小明想改進實驗以加快反應(yīng)的速度，請你提出一條改進的方法
加熱過氧化鈣和水的混合物（或加入催化劑）
加熱過氧化鈣和水的混合物（或加入催化劑）
；
③過氧化鈉與水反應(yīng)的原理：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，且CaO2與Na2O2的化學性質(zhì)非常相似．寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學方程式
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．

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某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉、氯化鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標簽認為一定不可能是　                                          　。
（2）請設(shè)計一個實驗方案確定該溶液究竟是哪一種鹽溶液

實驗步驟
實驗現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 

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（10湖北省恩施市14）小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究。

（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如右圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是     。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                      ，儀器a的名稱是            。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：      　　　　          。
請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè)，并填入下表空格中：
實驗步驟
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成
 
CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成
（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學方程式：                                     。
（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究。

（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如右圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是      。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                       ，儀器a的名稱是             。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：       　　　　           。

請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè)，并填入下表空格中：

實驗步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成

 

CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成

（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學方程式：                              。

（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論　　　　　　　　。

 

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小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究。

（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是      。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                       ，儀器a的名稱是             。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：                 。

請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè)，并填入下表空格中：

實驗步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成

CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成

（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學方程式：                                                  。

（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論　　　　　　　　

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