2. 請設計一個實驗方案.以驗證銅.鐵.汞三種金屬的活動性順序.并寫出實驗報告.實驗報告包含:實驗目的.實驗用品.實驗步驟.實驗現象.結論和化學方程式. 實驗目的 實驗用品 實驗步驟.實驗現象.結論和化學方程式 3 任何科學結論都要經過實驗驗證.實驗是重要的學科能力. 為弄清楚某廢棄的防空洞內氣體成分中是否含有水蒸氣.一氧化碳和二氧化碳.甲.乙兩個實驗小組分別用下列盛有藥品的儀器.檢驗防空洞內氣體成分. A B C D E (1)甲組逐一檢驗是否含有上述某一種氣體.若檢驗其中是否含有二氧化碳.應選用 .若防空洞內含有水蒸氣.則B中的現象是 ,若A中玻璃管內物質由黑色變成紅色.則防空洞內含有 . (2)乙組用上述儀器組裝一套裝置.通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否含有水蒸氣.一氧化碳和二氧化碳.按氣體通過的先后順序.連接的儀器依次是(填序號.儀器可以重復使用) . (3)若已驗證防空洞內氣體中不存在一氧化碳.則進防空洞前需要進行二氧化碳含量是否較高的實驗.其方法是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

同學們在淡水養(yǎng)殖場參觀時,好奇的發(fā)現農民向魚池中撒一種微黃色的固體,咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),它和水反應時產生氧氣,以增加魚池中氧氣的含量.同學們對過氧化鈣和水反應的產物進行了探究:
【提出問題一】把少量過氧化鈣投入足量水中,在產生氧氣的同時還產生什么物質?
【猜想與驗證】(1)小明同學認為:在產生氧氣的同時還產生氧化鈣;
(2)小紅同學認為:在產生氧氣的同時還產生氫氧化鈣.
①同學們認為小明的猜想不合理,理由是
氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,最終產物不可能是氧化鈣
氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,最終產物不可能是氧化鈣

②請設計一個實驗方案來驗證小紅的猜想是正確的,并填入下表空格中:
實驗步驟及操作方法 預期的實驗現象 結論
取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,振蕩,
靜置,取上層清液,通入二氧化碳氣體(或滴加酚酞試液)
靜置,取上層清液,通入二氧化碳氣體(或滴加酚酞試液)
清液變渾濁(或變?yōu)榧t色)
清液變渾濁(或變?yōu)榧t色)
有氫氧化鈣產生
同學們已學習了氧氣的實驗室制法,于是他們又作了進一步的探究:
【提出問題二】在實驗室,過氧化鈣能否用于制取氧氣?
【查閱資料】過氧化鈣常溫下穩(wěn)定,300℃時能分解產生氧氣;
【猜想與驗證二】小明同學依據
過氧化鈣在300℃時能分解產生氧氣
過氧化鈣在300℃時能分解產生氧氣
,提出猜想①
猜想①:加熱CaO2能用于實驗室制取氧氣
實驗的裝置 實驗的主要過程
a.檢查裝置的氣密性.操作如下:先
將導氣管放入水中
將導氣管放入水中
,
再用手緊握試管,
觀察到
水中出現氣泡
水中出現氣泡
,把手松開,導氣管口形成一小段水柱;
b.向試管中加入CaO2,連接并固定好裝置,加熱;
c.收集一瓶氣體.能用圖中所示方法收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
;
d.停止加熱.停止加熱前應先
將導氣管從水中取出
將導氣管從水中取出
;
e.檢驗氣體.檢驗的方法是
將帶火星的小木條伸入集氣瓶中
將帶火星的小木條伸入集氣瓶中
小明又聯(lián)系到農民用過氧化鈣增加魚池中氧氣的含量,提出猜想②
猜想②:過氧化鈣和水反應能用于實驗室制取氧氣
實驗的裝置 實驗的主要過程
a.檢查裝置的氣密性.
b.向試管中加入CaO2和水后,有少量細小氣泡緩緩放出,在導氣管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中才收集到極少量的氣體,振蕩試管后仍然有少量的氣泡不斷緩緩放出.
【實驗結論】①加熱CaO2能用于實驗室制取氧氣;②CaO2和水反應不能用于制取氧氣.
【分析與反思】①用過氧化鈣和水反應雖然收集不到大量的氧氣,但由實驗的現象分析,農民用過氧化鈣和水反應以增加魚池中氧氣的含量的原因是
過氧化鈣在水中能持續(xù)緩慢產生氧氣
過氧化鈣在水中能持續(xù)緩慢產生氧氣

②小明想改進實驗以加快反應的速度,請你提出一條改進的方法
加熱過氧化鈣和水的混合物(或加入催化劑)
加熱過氧化鈣和水的混合物(或加入催化劑)
;
③過氧化鈉與水反應的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,且CaO2與Na2O2的化學性質非常相似.寫出CaO2與H2O反應的化學方程式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

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某化學興趣小組在實驗室發(fā)現了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,他們對此產生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉、氯化鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據標簽認為一定不可能是                                            。
(2)請設計一個實驗方案確定該溶液究竟是哪一種鹽溶液

實驗步驟
實驗現象和結論
 
 
 

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(10湖北省恩施市14)小強在回家的途中經過一魚塘邊時,發(fā)現養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是     。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                      ,儀器a的名稱是            
(2)根據質量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物。開始小強假設該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:                    
請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:
實驗步驟
可能出現的現象
結論
 
 
CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成
 
CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成
(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:                                     。
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出了什么結論          
                  。

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小強在回家的途中經過一魚塘邊時,發(fā)現養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是      。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                       ,儀器a的名稱是             。

(2)根據質量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物。開始小強假設該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:                      。

請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:

實驗步驟

可能出現的現象

結論

 

 

 

CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成

 

CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成

(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:                              。

(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出了什么結論        。

 

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小強在回家的途中經過一魚塘邊時,發(fā)現養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是      。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                       ,儀器a的名稱是             。

(2)根據質量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物。開始小強假設該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:                 。

請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:

實驗步驟

可能出現的現象

結論

CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成

CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成

(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:                                                  。

(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出了什么結論        

                  。

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