某校化學課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用PH計測定一次PH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
PH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

已知：正常雨水的PH約為5.6，酸雨的PH小于5.6
（1）所取的雨水是否為酸雨（填“是”或“否”）；在測定期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸（填“增強”或“減弱”）
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO₂），某同學設計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO₂，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉（Na₂SO₃）．請你幫他寫出該反應的化學方程式：．
（3）為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護我們的大自然，請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議：．
（4）若用pH試紙測定雨水的酸堿度，測定方法是：．

25、某校化學課外活動小組在一次探究性實驗中，將一種金屬投入盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應強烈并有大量氣體生成．請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象探討下列問題：
（1）根據(jù)所學知識推測該氣體可能是什么氣體，并簡述推測理由．
（2）對你所推測的氣體，試設計有關實驗進行檢驗（寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）．

（2007?福建）某�；瘜W課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30	6：35
p H	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的p H小于5.6．
（1）所取的雨水是否為酸雨？ （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸 （填“增強”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠，生活燃料主要是煤和液化石油氣．該地區(qū)造成酸雨的原因是．
（3）若用pH試紙測定雨水的酸堿度，測定方法是：．

美國化學家西博格說：化學是人類進步的關鍵．
（1）某�；瘜W課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

①所取的雨水是否為酸雨？ （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸 （填“增強”或“減弱”）．
②經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO₂），某同學設計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO₂，請你幫他寫出該反應的化學方程式：．
（2）課外活動中，同學們玩起了以CO₂為主題的“化學反應接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的反應類型循環(huán)，如圖所示．仿照示例完成下列反應的化學方程式．
示例：①C+CO₂

高溫  .

2CO；
②；
③，該反應可以檢驗CO₂；
④，該反應為復分解反應．

33、某校化學課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
p H	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

已知：正常雨水的pH約為5、6，酸雨的pH小于5、6．
（1）所取的雨水是否為酸雨？（填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸（填“增強”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO₂），某同學設計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO₂，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉（Na₂SO₃）．請你幫他寫出該反應的化學方程式：．SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
（3）若用pH試紙測定雨水的酸堿度，測定方法是：．