某興趣小組在實驗室用銅和硫酸為原料，采用多種方法制取硫酸銅，制備方法如下：

方法一

 ⑴甲同學取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L^－1濃硫酸，放在試管中共熱時發(fā)現(xiàn)，銅與熱的濃硫酸反應后并沒有得到預期的藍色溶液，而是在試管底部看到白色沉淀。甲同學為了驗證其中白色沉淀的主要成分，設計下列實驗。

實驗步驟：傾倒掉上層液體后，向所得白色的固體中加入適量蒸餾水，邊加邊攪拌。

實驗現(xiàn)象：白色物質溶解，溶液變?yōu)樗{色。

實驗結論：所得白色固體的化學式為                   。

（2）乙同學與甲同學做相同的實驗，還觀察到加熱過程中，試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質，持續(xù)加熱，淡黃色固體物質又慢慢地溶于濃硫酸而消失，同時產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體，淡黃色固體消失的原因是(用化學反應方程式回答)                                                    。直到最后反應完畢，發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余。

方法二

 （3）丙同學認為甲設計的實驗方案不好，他自己設計的思路是：2Cu＋O₂2CuO，CuO＋H₂SO₄＝CuSO₄＋H₂O。

對比甲的方案，你認為丙同學的優(yōu)點是①_________________________，②_                      。

方法三

⑷丁同學取一銅片和稀硫酸放在試管中，再向其中滴入雙氧水，發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍色，寫出反應的化學反應方程式                     。

二氧化硫和氯氣是中學化學中的常見氣體，探究二者的制法和性質是十分重要的課題。

（1）實驗室可由多種途徑制取SO₂。

途徑I：Na₂SO₃固體與較濃的硫酸（約70%）反應制�。�

途徑II：銅與濃硫酸加熱制取。

如果要在實驗室制取SO₂，選用上述兩種方法中的         （填“途徑I”或“途徑II”）更合理，你的理由是                         (答出一點就可)。

（2）如圖是用KMnO₄與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置。

已知：2 KMnO₄+16HCl（濃）= 2KCl+2MnCl₂₊5Cl₂↑+8H₂O。裝置B、C、D的作用分別是：

B：                            ；

C：                            ；

D：                            。

（3）某同學設計用如下裝置探究二氧化硫、氯氣的化學性質。

通過控制彈簧夾a、b，向裝置A中分別通入不同氣體，請完成如下問題：

①若關閉b，打開a，若X為品紅溶液，則A中的現(xiàn)象為：          ，說明二氧化硫具有            性。

②若關閉a，打開b，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為：                   ，原因是              。

③若同時打開a、b，且通入的氣體體積比為1:1，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為                 ，與②現(xiàn)象不同的原因是                       （書寫相應的化學方程式）。