19．某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.在除了用手觸摸試管壁管感覺(jué)發(fā)熱外.還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案． 甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起.放入有水的小燒杯中.用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水.看到的現(xiàn)象是 . .說(shuō)明反應(yīng)放熱．(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去) 乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中.支管接①和②.用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水.看到的現(xiàn)象是 .說(shuō)明反應(yīng)放熱． 丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀?支管接的導(dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末.看到的現(xiàn)象是 .說(shuō)明反應(yīng)放熱.其原因是 ． 解析:實(shí)驗(yàn)從反應(yīng)放熱的“熱 為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行探究.通過(guò)放熱使溫度上升.使氣體膨脹.水被蒸發(fā)等特征現(xiàn)象.合理地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究方案． 答案:方案甲:小試管中固體變成乳狀.同時(shí)有大量水蒸氣產(chǎn)生 溫度計(jì)溫度上升 方案乙:①有氣泡產(chǎn)生 ②左邊水柱下降.右邊水柱上升 方案丙:無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色 水和生石灰反應(yīng)放出熱量.使水蒸發(fā) 【查看更多】

 

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某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁管感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案．
甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是
小試管中固體變成乳狀，同時(shí)有大量水蒸氣產(chǎn)生，同時(shí)溫度計(jì)溫度上升
小試管中固體變成乳狀，同時(shí)有大量水蒸氣產(chǎn)生，同時(shí)溫度計(jì)溫度上升
，說(shuō)明反應(yīng)放熱． （下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）
乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是（接①）
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，（接②）
左邊水柱下降，右邊水柱上升
左邊水柱下降，右邊水柱上升
，
說(shuō)明反應(yīng)放熱．

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某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案．

甲方案：將溫度計(jì)與盛有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是
小試管中固體變成乳狀，同時(shí)有大量水蒸氣產(chǎn)生，同時(shí)溫度計(jì)溫度上升
小試管中固體變成乳狀，同時(shí)有大量水蒸氣產(chǎn)生，同時(shí)溫度計(jì)溫度上升
，說(shuō)明反應(yīng)放熱．（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）
乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是（接①）
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，（接②）
左邊水柱下降，右邊水柱上升
左邊水柱下降，右邊水柱上升
，說(shuō)明反應(yīng)放熱．
丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀�，支管接的�?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色
，說(shuō)明反應(yīng)放熱，其原因是：
水和生石灰反應(yīng)放出熱量，使水蒸發(fā)
水和生石灰反應(yīng)放出熱量，使水蒸發(fā)
．

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某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁管感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案．
甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是______，說(shuō)明反應(yīng)放熱． （下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）
乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是（接①）______，（接②）______，
說(shuō)明反應(yīng)放熱．

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某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁管感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案．(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)

甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是____              ____，說(shuō)明反應(yīng)放熱．

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是(接①)_____  _________，(接②)_____________________________ _，說(shuō)明反應(yīng)放熱．

丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀Ч芙拥膶?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是______________________________，說(shuō)明反應(yīng)放熱，其原因是________________________.

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某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。
（1）甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放人有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________、________、 ________，說(shuō)明反應(yīng)放熱。
（2）乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶有支管的試管中，支管接①，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，①中看到的現(xiàn)象是________，說(shuō)明該反應(yīng)放熱。
（3）丙方案：盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤�，支管接的�?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是 _________，說(shuō)明反應(yīng)放熱，原因是___________________________。

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