實驗室以氯化鉀和硝酸鈉為原料制備硝酸鉀的實驗流程如下: 硝酸鉀等四種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化如圖所示. 回答下列問題: (1)為了加速固體溶解.可采取的措施是 . (2)實驗室進行蒸發(fā)濃縮操作時.將蒸發(fā)皿置于鐵圈上.用酒精燈加熱.取用蒸發(fā)皿應使用 .為了防止液滴飛濺.進行的操作是 . (3)“趁熱過濾 操作中.濾渣的主要成分是 . (4)“趁熱過濾 后.有時先往濾液中加入少量水.加熱至沸.然后再“冷卻結(jié)晶 .目的是 . (5)制得的KNO3產(chǎn)品中常含NaCl.進一步提純的方法是 . 解析:本題考查學生對溶解.蒸發(fā).過濾.結(jié)晶.重結(jié)晶等基本操作的理解.對化學現(xiàn)象提出科學合理的解釋.實驗室一般事故的預防.“趁熱過濾 后的濾液對NaCl來講是飽和溶液.為防止降溫過程中NaCl的析出.往往需要先往濾液中加入少量水.使其變成NaCl的非飽和溶液再降溫以析出產(chǎn)品. 答案:坩堝鉗 用玻璃棒不斷攪拌濾液 稀釋溶液.防止降溫過程中NaCl析出.提高產(chǎn)品純度 (5)重結(jié)晶 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室以氯化鉀和硝酸鈉為原料制備硝酸鉀的實驗流程如下:
硝酸鉀等四種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化如下圖所示。
回答下列問題:
(1)為了加速固體溶解,可采取的措施是____________。
(2)實驗室進行蒸發(fā)濃縮操作時,將蒸發(fā)皿置于鐵圈上,用酒精燈加熱。取用蒸發(fā)皿應使用______________(填儀器的名稱);為了防止液滴飛濺,進行的操作是__________。
(3)“趁熱過濾”操作中,濾渣的主要成分是(填化學式)__________。
(4)“趁熱過濾”后,有時先往濾液中加入少量水,加熱至沸,然后再 “冷卻結(jié)晶”,目的是____________。
(5)制得的KNO3產(chǎn)品中常含NaCl,進一步提純的方法是____________。

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下列說法正確的是( 。
A、向K2Cr2O7酸性溶液滴入NaNO2溶液,溶液由橙色變成黃色,體現(xiàn)了NO2-的氧化性B、實驗室用氯化鉀和硝酸鈉制備硝酸鉀晶體的步驟是:取原料→配成熱飽和溶液→冷卻結(jié)晶→過濾→提純C、乙醇與溴化鈉、濃硫酸加熱制取溴乙烷時,往往加入少量蒸餾水,主要目的是防止硫酸濃度過大而產(chǎn)生溴單質(zhì)、二氧化硫等副產(chǎn)物D、為精確測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的反應熱,當兩者混合后,立即讀取溫度計的讀數(shù),防止熱量散失

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我國自行研制的優(yōu)質(zhì)磷酸二氫鉀(KDP)晶體被應用于大功率固體激光器中.現(xiàn)以氯化鉀和磷酸為原料制取磷酸二氫鉀,反應方程式為:H3PO4(aq)+KCl(aq)?KH2PO4(aq)+HCl(aq),以下是在三正丁胺中制備磷酸二氫鉀的工藝流程:

已知:三正丁胺是不溶于水的有機溶劑,與氯化氫反應生成一種可溶于水的鹽,能使磷酸二氫鉀在水中的溶解度降低.
(1)該流程中所獲副產(chǎn)品氮肥的主要成份是
氯化銨
氯化銨

(2)使用三正丁胺能促進該反應進行的原因是
原因是降低KH2PO4溶解度,使其析出后,降低了生成物濃度,(同時生成的HCl與三正丁胺反應,也降低了HCl的濃度),使平衡向正反應方向移動
原因是降低KH2PO4溶解度,使其析出后,降低了生成物濃度,(同時生成的HCl與三正丁胺反應,也降低了HCl的濃度),使平衡向正反應方向移動
.除該方案外,促進該反應進行還可采取的措施有
分離出氯化氫
分離出氯化氫

(3)當反應時間不同時,產(chǎn)品產(chǎn)率和產(chǎn)品中Cl?含量變化情況如圖所示.KDP晶體的一級品標準:Cl?質(zhì)量分數(shù)低于0.2%.

由圖中可知,當反應進行到約
50-60均可
50-60均可
分鐘時,KDP晶體達到一級品標準,此時的產(chǎn)品產(chǎn)率約為
95%
95%

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①圖中的中間產(chǎn)物C是_______,D_______。(寫化學式);   

②裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式為_______;[來源:學&科&網(wǎng)]

(3)聯(lián)合制堿法對氨堿法的改進,其優(yōu)點是______________;

(4)有人認為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結(jié)合下圖的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說明是否可行?__________。

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某興趣小組在實驗室以銅和硫酸為原料,采用多種方法制取硫酸銅。制備方法如下:
方法一:
(1)濃硫酸試劑瓶上貼的標簽是____________
(2)甲同學取6.4 g銅片和10 mL 18 mol/L濃硫酸,放在試管中共熱時,發(fā)現(xiàn)銅與熱的濃硫酸反應后并沒有得到預期的藍色溶液,而是在試管底部看到灰白色固體,若將所得灰白色固體蒸干得到白色固體。甲同學為了驗證其中白色固體的主要成分。設(shè)計了下列實驗:
實驗步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌。
實驗現(xiàn)象:_________________,
實驗結(jié)論:所得白色固體的化學式為_______________。
(3)甲還觀察到,加熱時在試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),持續(xù)加熱,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失。淡黃色固體消失的原因是_________________ (用化學反應方程式表示)。
方法二:
(4)乙同學認為甲設(shè)計的實驗方案不好,他自己設(shè)計的思路是:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。對比甲的方案,你認為乙同學設(shè)計的實驗方案的優(yōu)點是_______________。
方法三:
(5)丙同學取一銅片和稀硫酸于試管中,再向其中滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍色。寫出反應的化學方程式:______________。
方法四:
(6)請你再幫助該實驗小組的同學設(shè)計一種只用銅和稀硫酸制取硫酸銅的方法,寫出該方法中的化學反應方程式:_______________。

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