18．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬海水提取溴的過程.其實驗流程如下: 海水除去懸浮雜質(zhì) 氧化劑氧化 Br2(g) Na2CO3溶液吸收[NaBrNaBrO3]Br2 (1)取24 L除去懸浮雜質(zhì)后的海水.濃縮至2 L, (2)向其中通入足量Cl2.反應(yīng)的離子方程式: .通入熱空氣的目的: , (3)將吹出的Br2用純堿溶液吸收.反應(yīng)得到NaBr.NaBrO3和CO2.反應(yīng)的化學(xué)方程式: .產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水中.得到1 g白色沉淀, (4)將吸收Br2的溶液用足量硫酸處理得到Br2.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .理論上可以得到Br2的質(zhì)量為 , (5)請計算海水中溴的濃度為 g/L. 解析:通過反應(yīng)Cl2+2Br-===Br2+2Cl-置換出溴單質(zhì)后.一般用熱空氣或水蒸氣將Br2吹出,根據(jù)各步反應(yīng).可確定如下關(guān)系:Br2-CO2-CaCO3.根據(jù)CaCO3的質(zhì)量可求出原24 L海水中Br2的質(zhì)量為＝1.6 g.則海水中溴的濃度為＝0.067 g/L. 答案:(2)Cl2+2Br-===Br2+2Cl- 將Br2吹出 (3)3Br2+3Na2CO3===5NaBr+NaBrO3+3CO2↑ (4)5NaBr+NaBrO3+3H2SO4===3Br2+3Na2SO4+3H2O 1.6 g (5)0.067 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬海水提取溴的過程，其實驗流程如下：
海水
除去懸浮
雜質(zhì)
濃縮
氯化劑
氯化
熱空氣
Br2（g）
Na2CO3溶液
吸收
H2SO4
Br2
（1）取24L除去懸浮雜質(zhì)后的海水，濃縮至2L；
（2）向其中通入足量Cl2，反應(yīng)的離子方程式：
Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
，通入熱空氣的目的：
將Br2吹出
將Br2吹出
；
（3）將吹出的Br2用純堿溶液吸收，反應(yīng)得到NaBr、NaBrO3和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑
3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑
，產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水中，得到1g白色沉淀；
（4）將吸收Br2的溶液用足量硫酸處理得到Br2單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O
5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O
，理論上可以得到Br2的質(zhì)量為
1.6g
1.6g
；
（5）請計算海水中溴的濃度為
0.067
0.067
g/L．

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某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬海水提取溴的過程，其實驗流程如下：
海水
除去懸浮
雜質(zhì)
濃縮
氯化劑
氯化
熱空氣
Br2（g）
Na2CO3溶液
吸收

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H2SO4
Br2
（1）取24L除去懸浮雜質(zhì)后的海水，濃縮至2L；
（2）向其中通入足量Cl2，反應(yīng)的離子方程式： ，通入熱空氣的目的： ；
（3）將吹出的Br2用純堿溶液吸收，反應(yīng)得到NaBr、NaBrO3和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水中，得到1g白色沉淀；
（4）將吸收Br2的溶液用足量硫酸處理得到Br2單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，理論上可以得到Br2的質(zhì)量為 ；
（5）請計算海水中溴的濃度為 g/L．

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某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬海水提取溴的過程，其實驗流程如下：
海水Br2（g）
Br2
（1）取24L除去懸浮雜質(zhì)后的海水，濃縮至2L；
（2）向其中通入足量Cl2，反應(yīng)的離子方程式：______，通入熱空氣的目的：______；
（3）將吹出的Br2用純堿溶液吸收，反應(yīng)得到NaBr、NaBrO3和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水中，得到1g白色沉淀；
（4）將吸收Br2的溶液用足量硫酸處理得到Br2單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，理論上可以得到Br2的質(zhì)量為______；
（5）請計算海水中溴的濃度為______g/L．

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某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬海水提取溴的過程，其實驗流程如下：
(1)取24 L除去懸浮雜質(zhì)后的海水，濃縮至2L;
(2)向其中通入足量Cl2，反應(yīng)的離子方程式：___________ ，通入熱空氣的目的：____________；
(3)將吹出的Br2用純堿溶液吸收，反應(yīng)得到NaBr、 NaBrO3和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水中，得到1g白色沉淀；
(4)將吸收Br2的溶液用足量硫酸處理得到Br2單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________，理論上可以得到Br2的質(zhì)量為_____________；
(5)請計算海水中溴的濃度為____________g/L。

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某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液的試劑瓶的標(biāo)簽污損，如右圖所示。同學(xué)們根據(jù)中學(xué)化學(xué)知識，對該試劑的成分進(jìn)行了一系列猜想和探究。

(1)同學(xué)們首先排除了試劑的成分是硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵等的可能，理由是　　　　　　　 _______　　 ___。

(2)取出少量溶液置于試管中，向其中滴入石蕊試液，石蕊試液呈現(xiàn)紅色，同學(xué)們認(rèn)為可以排除硫酸鈉、硫酸鉀等，理由是_______　　　 _______________；但是不能排除是硫酸銨的可能性，其原因是(用離子方程式表示)____　　　　　 ____。

(3)另取出少量溶液置于試管中，向其中加入鋅粒，有大量無色氣泡快速冒出。根據(jù)此現(xiàn)象，可推測溶質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的__________________(填字母代號)，生成氣體的有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_________　 _________________________　　　　　　　　　　 。

A．NaHSO4　 B．(NH4)2SO4　　 C．MgSO4　　 D．H2SO4　　 E．Al2 (SO4)3

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