6.從分子的角度看物理變化和化學(xué)變化:由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時.物質(zhì)的分子本身沒有變化.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時.它的分子起了變化.變成了別的物質(zhì)的分子, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)不斷改變著人們的生活,讓生活變得更美好.
(1)圖中的生活用品,主要由有機合成材料制成的是
ABC
ABC
(填標(biāo)號).

(2)學(xué)好化學(xué)可以幫助我們均衡營養(yǎng).如表是某品牌三鮮包子的配料表,其中面粉中富含的營養(yǎng)素是
糖類
糖類
,蝦仁、瘦肉、雞蛋中富含的營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

配料表
包子皮 面粉、發(fā)醇粉
餡料 蝦仁、瘦肉、雞蛋、
白菜、花生油等
(3)生活中的許多物品在不斷地更新?lián)Q代.
①新型PPR塑料水管正逐步取代鐵質(zhì)自來水管.因為鐵質(zhì)自來水管易與
氧氣
氧氣
作用而銹蝕.
②液氨替代氟利昂成為冰箱的致冷劑.氟利昂被替代的原因是
氟利昂會破壞臭氧層
氟利昂會破壞臭氧層
.從微觀角度分析,氨氣壓縮成液氨的原因是
分子之間的間隔變小
分子之間的間隔變小

(4)近些年來,小芳同學(xué)家中廚房燃料的演變過程如圖:

①從環(huán)保的角度看,與煤氣、煤相比較,天然氣的優(yōu)點是
產(chǎn)生的有害物質(zhì)少、污染小
產(chǎn)生的有害物質(zhì)少、污染小

②寫出一個上述燃料燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(5)合理使用化學(xué)物質(zhì)、利用化學(xué)原理可以解決許多生活問題.
①家用凈水器中起吸附作用的物質(zhì)是
活性炭
活性炭
. 生活中可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水.
②炒菜時,鍋中的油過熱著火,最好的滅火方法是
用鍋蓋蓋滅
用鍋蓋蓋滅

③84消毒液(含NaClO)與潔廁靈(含HCl)不能混用,因為它們會反應(yīng)產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑,X的化學(xué)式是
Cl2
Cl2

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化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)請從氧氣、二氧化碳、小蘇打、氯化鈉、水五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空:最常見的溶劑是
H2O
H2O
;做包子蒸饅頭時使用發(fā)酵粉的主要成分是
NaHCO3
NaHCO3
;能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
CO2
CO2

(2)氫能是新能源開發(fā)利用的重要發(fā)展方向.科學(xué)家設(shè)想,水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2
;一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì),但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來看,其主要原因是
一氧化碳有毒;一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能造成溫室效應(yīng)
一氧化碳有毒;一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能造成溫室效應(yīng)

(3)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究證明用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,可轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒的物質(zhì),化學(xué)方程式為:5CH3OH+12O2+6NH3
 細菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O.NH3中氮元素的化合價是
-3價
-3價
;甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12.5%
12.5%
;X的化學(xué)式是
N2
N2

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精英家教網(wǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.
請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
 
組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由
 
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解;②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式:
 

(4)從資源角度看:水是生命之源.看到右上側(cè)漫畫,你的感想是:
 
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:水通電分解生成未來最理想的能源──氫氣,寫出該反應(yīng)的符號表達式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解; 
(4)從資源角度看:水是生命之源.看到右側(cè)漫畫,你的感想是:
使用節(jié)水龍頭,洗菜的水用來澆花、沖廁所等
使用節(jié)水龍頭,洗菜的水用來澆花、沖廁所等
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界可從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.
請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法制取氫氣的成本太高,需要尋找更為有效的方法,以實現(xiàn)水的分解;
②水參加綠色植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式為:
C6H12O6
C6H12O6

(4)用氫氧化鈉和水來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,有關(guān)操作如圖所示:
以上實驗的正確操作順序為
ECADB
ECADB
(用字母代號表示);C操作中出現(xiàn)的錯誤
砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了
砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了
;若C中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則氫氧化鈉和燒杯的實際總質(zhì)量為
11.5
11.5
g,這樣配得的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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