17.某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù).設計的實驗裝置如下圖所示: (1)寫出儀器名稱:A .D . (2)甲中發(fā)生反應的化學方程式是 . (3)實驗時先檢驗氫氣的純度.然后關閉C.打開開關B.點燃氫氣并迅速插入乙裝置中.直至火焰剛好熄滅時關閉B.冷卻至室溫后.下一步操作是 .在乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是 時即達到實驗目的. (4)若將上圖中的甲裝置撤去.用CO氣體代替氫氣進行上述實驗.實驗能否達到同樣的目的 .若能.說明理由,若不能.應如何改進 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),設計的實驗裝置如圖:
(1)寫出儀器名稱:A________,D________.
(2)甲中發(fā)生反應的化學方程式為:________.
(3)實驗時先檢驗氫氣純度,然后關閉開關C,打開開關B,點燃氫氣并迅速插入乙裝置中,直至火焰剛好熄滅時關閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是________,在乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是________,即達到實驗目的.
(4)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進行上述實驗,實驗能否達到同樣目的?________(填“能”或“不能”).若能,說明理由;若不能,應如何改進?________.

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某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),設計的實驗裝置如圖:
(1)寫出儀器名稱:A______,D______.
(2)甲中發(fā)生反應的化學方程式為:______.
(3)實驗時先檢驗氫氣純度,然后關閉開關C,打開開關B,點燃氫氣并迅速插入乙裝置中,直至火焰剛好熄滅時關閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是______,在乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是______,即達到實驗目的.
(4)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進行上述實驗,實驗能否達到同樣目的?______(填“能”或“不能”).若能,說明理由;若不能,應如何改進?______.
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某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),設計的實驗裝置如下圖:
(1)寫出儀器名稱:A__________,D__________。
(2)甲中發(fā)生反應的化學方程式為:___________________________。
(3)實驗時先檢驗氫氣純度,然后關閉開關C,打開開關B,點燃氫氣并迅速插入乙裝置中,直至火焰剛好熄滅時關閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是__________________________________,在乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是____________________,即達到實驗目的。
(4)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進行上述實驗,實驗能否達到同樣目的?_______(填“能”或“不能”)。若能,說明理由;若不能,應如何改進? ________________________。

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某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。設計的裝置如下圖所示:

(1)寫出儀器名稱:A                     ;D                     

(2)檢驗甲裝置氣密性的方法是                                                                           。

(3)實驗時先檢驗氫氣的純度,然后關閉開關C,打開開關B,點燃氫氣并迅速插入乙裝置中,直至火焰剛好熄滅時關閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是              ,在乙中觀察到的現(xiàn)象是                       ,即達到實驗目的。

(4)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進行上述實驗,能否達到同樣的目的                  (填能或不能)。若能,請說明理由;若不能,請說明如何改進。

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某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),設計的實驗裝置如圖:
(1)寫出儀器名稱:A______,D______.
(2)甲中發(fā)生反應的化學方程式為:______.
(3)實驗時先檢驗氫氣純度,然后關閉開關C,打開開關B,點燃氫氣并迅速插入乙裝置中,直至火焰剛好熄滅時關閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是______,在乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是______,即達到實驗目的.
(4)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進行上述實驗,實驗能否達到同樣目的?______(填“能”或“不能”).若能,說明理由;若不能,應如何改進?______.

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