Ⅰ．化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究．甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，不發(fā)生反應(yīng)．他們向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置有些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快．此時(shí)，其他組的同學(xué)提出方案如下：
乙組：CuCuOCuSO₄　
丙組：CuCuSO₄
丁組：CuCu（NO₃）₂Cu（OH）₂CuSO₄
戊組：CuCuSO₄
（1）甲組試驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)_____；使反應(yīng)變快的可能原因是______；從該反應(yīng)器溶液（含有少量H₂SO₄以抑制水解）中取得產(chǎn)品的試驗(yàn)操作步驟應(yīng)為_(kāi)_____、______、______，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用．
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無(wú)污染．則在五組方案中，有科學(xué)性錯(cuò)誤的是______ 組方案，有污染的是______組方案，無(wú)污染但能量消耗較高的是______組方案，因此選擇______組方案最好．
Ⅱ．另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解：
CuSO₄CuO+SO₂↑+SO₃↑+O₂↑，便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO₂、SO₃和O₂的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO₄分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)．試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示：

試驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
①準(zhǔn)確稱取6.0g無(wú)水CuSO₄；②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g；③測(cè)得量筒中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280mL；試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置F中的溶液只含NaHSO₄和NaHSO₃．按裝置從左到右的方向，各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?br/>試回答下列問(wèn)題：
（1）裝置F的作用是______．
（2）裝置D的作用是______．
（3）為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項(xiàng)有：
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫．
②______，
③______．
（4）通過(guò)計(jì)算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（1）某化工廠排放的污水中含有Mg²⁺、Fe³⁺、Cu²⁺、Hg²⁺四種離子。甲、乙、丙三位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。

①甲、乙、丙提出的實(shí)驗(yàn)方案是否能得到純凈的金屬銅？

甲________________，乙_____________，丙________________。（填“能”或“不能”）

②在能制得銅的方案中，哪一步操作會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染？_________________。應(yīng)增加哪些措施防止污染？__________________________。

  （2）已知MgCl₂·6H₂O晶體在空氣中加熱時(shí)，釋放部分結(jié)晶水，同時(shí)生成Mg(OH)Cl（堿式氯化鎂）或生成MgO。下列是關(guān)于MgCl₂·6H₂O的綜合利用：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①在圖中的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)條件。

②Mg(OH)₂固體存在如下溶解平衡：

Mg(OH)₂(s)Mg^2＋＋2OH^－。向體系中加入（至少填兩種不同類別的物質(zhì)）______________，有利于Mg(OH)₂溶解。

③依據(jù)綠色化學(xué)的原子經(jīng)濟(jì)的概念（即化學(xué)反應(yīng)的原料中每個(gè)原子都參與反應(yīng)并全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物），203 kg MgCl₂·6H₂O原料，可以獲得29.8 kg MgO、________kg 36.5%的鹽酸和________kg MgCl₂。

某課外活動(dòng)小組對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚的興趣，試通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其成分。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)裝置：

用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置

該裝置B中發(fā)生的離子方程式是                                       

裝置B的作用是                                    

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r(shí)，停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳，冷卻到室溫，停止通氣，同時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

甲認(rèn)為：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。

乙認(rèn)為：僅從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵，她增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用磁鐵靠近生成的黑色固體，看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。

請(qǐng)你通過(guò)該反應(yīng)的相關(guān)資料對(duì)他們結(jié)論作出判斷并通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其合理性：

（1）在一定條件下：一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下，可發(fā)生如下反應(yīng)

3Fe₂O₃+CO2Fe₃O₄+CO₂ 

Fe₃O₄+4CO4Fe+4CO₂ 

（2）四氧化三鐵（Fe₃O₄）為黑色固體，有強(qiáng)磁性，能夠被磁鐵吸引。

甲、乙同學(xué)的結(jié)論：                              你對(duì)此評(píng)價(jià)的理由是：      

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)探究

 對(duì)反應(yīng)后固體成分提出假設(shè)：

假設(shè)1：反應(yīng)后固體中只有Fe；

假設(shè)2：反應(yīng)后固體中只有Fe₃O₄；

假設(shè)3：反應(yīng)后固體中__ _____________________

 為確定實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過(guò)程，并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。

限選試劑和儀器： 1mol/LCuSO₄ 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。

Ⅴ．延伸探究：丁同學(xué)試圖通過(guò)反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來(lái)確定黑色固體的成分，你認(rèn)為可行嗎？（假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng)）               （填“行”或“不行”）理由是                                                               。