(八) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是( ) A．悼念 泥淖 綽綽有余 掉以輕心 B．蝎子 謁見 歇斯底里 竭盡全力 C．洪水 供奉 哄堂大笑 烘云托月 D．汲水 吸取 岌岌可危 負(fù)笈從師 2．下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是( ) A．慪氣 前踞后恭 羽扇綸巾 不能框得太死 B．倏乎 橫渡長(zhǎng)江 戳穿陰謀 家在蛤蟆陵下住 C．渙散 嘉賓滿座 拾人牙慧 金鑾殿上坐皇帝 D．紛云 殫精竭慮 擢發(fā)難數(shù) 脧睜著眼睛發(fā)愣 3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ).最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①胡錦濤主席雖然60多歲了.但看上去.人們還是覺得他很 .很瀟灑.很有風(fēng)度. ②里的李逵真是個(gè)大大咧咧的人.干什么事情都似乎不太 .還樂呵呵的. ③寫作文的時(shí)候.我們不能 詞語(yǔ).一定要精心地推敲.琢磨.篩選出最恰當(dāng)?shù)膶懭胱魑?使文章在詞語(yǔ)方面就能吸引老師的眼球. A．年輕 經(jīng)心 亂用 B．年青 經(jīng)心 濫用 C. 年輕 精心 濫用 D．年青 精心 亂用 4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)中使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須合理開發(fā)和利用自然資源.為了子孫后代.絕不能做涸澤而漁的事情了. B．“五．四 時(shí)期的青年人.尤其是為中國(guó)革命尋找道路的青年革命者.他們對(duì)剛剛介紹到中國(guó)來的馬克思主義理論的崇敬.真正是到了頂禮膜拜的地步. C．公司的新章程早就推行到各個(gè)子公司了.可收效甚微.廣種薄收.令總裁異常懊惱. D．魯迅先生通過阿Q這個(gè)典型人物.批判了中國(guó)國(guó)民的劣根性.起到了諷一勸百的作用. 5．下列各句中.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( ) A．美國(guó)宇航局科學(xué)家18日說:“機(jī)遇 號(hào)火星車在火星表面發(fā)現(xiàn)了一塊籃球大小的鐵鎳隕石. B．賴斯在聽證會(huì)上指出.基于共同利益.美國(guó)正與中國(guó)建立一種雙邊關(guān)系. C．每天屠殺6000人--1944年前后.納粹德軍對(duì)奧斯威辛集中營(yíng)的屠殺達(dá)到了非常瘋狂的程度.那時(shí).幾乎每天有大約6000人被殘忍殺害! D．在伊拉克被綁架的8名中國(guó)人分別是:林強(qiáng) ,周孫琳,林忠,周孫欽. 6．下列各句中.沒有語(yǔ)病的一句是( ) A．2005年春節(jié)快到了.我們學(xué)校補(bǔ)完課已是臨近年三十.在回家的路上我突然邂逅相遇了我一位多年未見的老同學(xué). B．是本刊編輯部特邀全國(guó)高考一線資深特級(jí).高級(jí)語(yǔ)文教師.以最新的全國(guó)高考語(yǔ)文試題命題動(dòng)態(tài)為依據(jù).并聘請(qǐng)高考命題與閱卷專家一同參與審定的一套權(quán)威模擬試題. C．開辟了刊登教學(xué)一線老師闡述自己在教學(xué)中.如何進(jìn)行教學(xué)改革.如何既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí).又使學(xué)生學(xué)到做人的文章. D．中國(guó)也有一部分有錢人.這些有錢人也非�？粗芈糜味燃�.從旅游的目的地來看.他們大都以新.馬.泰或歐洲各國(guó)的居多. 7．請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言.把下列笑話中的人生哲理概括出來. 晚飯后.母親和女兒一起洗碗盤.父親和兒子在客廳看電視.突然.廚房里傳來打破盤子的響聲.然后一片沉寂.兒子對(duì)父親說:“一定是媽媽打破的. 父親說:“你怎么知道?- “她沒有罵人. 答: 8．讀下面的一段話.在橫線上補(bǔ)出一句最切合全段語(yǔ)意且體現(xiàn)幽默.睿智的巧言. 有一年“愚人節(jié) .紐約的一家報(bào)紙跟馬克·吐溫開了個(gè)玩笑.報(bào)道說:“馬克．吐溫某月某日辭世了. 當(dāng)馬克．吐溫親自迎來那些吊唁朋友時(shí).許多人又驚訝又氣憤.大家紛紛譴責(zé)那家不負(fù)責(zé)任的報(bào)紙.但是馬克·吐溫一點(diǎn)也不發(fā)火.而是詼諧地說:“ . 大家聽了都開懷大笑. 【查看更多】

 

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