由于計(jì)算機(jī)處理的局限.高考只考別字的辨析. 第一步:鎖定嫌疑字.依據(jù)常見(jiàn)的設(shè)題迷惑手法.將選項(xiàng)中確定的淺易的字排除.把可能運(yùn)用了同音形手法替換的模糊的字劃出.作為嫌疑字留待分析. 第二步:分析嫌疑字:即分析嫌疑字的字義.并聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意義.結(jié)構(gòu)看該字是否使用于該詞.從而判定它是否為別字. 1．形辨法.如果懷疑某個(gè)是別字.可以寫(xiě)出幾個(gè)同音字來(lái)比較,可以寫(xiě)出幾個(gè)形似字來(lái)比較. 2．義辨法.從形旁入手.看該字形旁義是否與整詞詞義相關(guān).從而判定字形正誤.如國(guó)籍的“籍 .古代以竹片寫(xiě)字.編書(shū).與書(shū)本記錄有關(guān)的“國(guó)籍 應(yīng)用“竹 頭. 3．結(jié)構(gòu)辨析法.①有些兩字詞語(yǔ)是并列結(jié)構(gòu)的.兩字的形旁常相同或相近.如沉湎.薈萃.冷漠等.②并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ).我們可以根據(jù)對(duì)應(yīng)位置語(yǔ)素詞性相同.意思相近相關(guān)或者相反的特點(diǎn)作出正確的判斷.如豐功偉績(jī).心浮氣躁中“功績(jī).浮躁 是完整的詞語(yǔ). 總之,可以多使用結(jié)構(gòu)分析法:一是字形本身結(jié)構(gòu).二是詞語(yǔ)結(jié)構(gòu).辨析字形要注意把字的 音.形.義結(jié)合在一起來(lái)考慮.看詞語(yǔ)不宜太長(zhǎng)久.要善于回想什么時(shí)候在課本或課堂上接觸到這個(gè)字的. 4.對(duì)不同類(lèi)型的字特別關(guān)注. (1)同音字:指字形.字義不同而讀音相同的字. 這類(lèi)字在一定的語(yǔ)境中容易混淆.如:“國(guó)事.國(guó)是 .“事故.世故 .“具備.萬(wàn)事俱備 .“廣大.發(fā)揚(yáng)光大 .“成功.計(jì)日程功 .“精心.漫不經(jīng)心 .“付出.入不敷出 .“劇增.與日俱增 .“代勞.以逸待勞 .“抱負(fù).打擊報(bào)復(fù) .“度假.渡河.歡度春節(jié).渡過(guò)難關(guān) .“符合.名副其實(shí) 等. (2)形似字:指形體相似.差別細(xì)微的字.形似字的差別主要表現(xiàn)在: ①筆畫(huà)相同而形狀不同.如“天 和“夭 ,“干 和“千 等. ②筆畫(huà)相同而結(jié)構(gòu)安排不同.如“未 和“末 ,“土 和“士 ,“子 和“孑 ,“戍 和“戌 等. ③筆畫(huà)數(shù)目不同.如“戈 和“弋 ,“候 和“侯 ,“閑 和“閉 ,“貪 和“貧 ,“哀 和“衷 等. ④部首.偏旁不同.如“惴.湍.端.瑞 和“稗.碑.俾.萆 等. (3)多義字:對(duì)于多義字的復(fù)習(xí).筆者建議與語(yǔ)音語(yǔ)義相結(jié)合起來(lái).這樣則可以達(dá)到事半功倍的效果. (4)某些易混淆的成語(yǔ):有些成語(yǔ).看起來(lái)只是一字之差.但字形不同.意義也不同.不能簡(jiǎn)單地把它們判定為別字.例如莫名其妙--名.是“說(shuō)出 之意.奮發(fā)圖強(qiáng)--奮.是“振奮 之意,莫明其妙--明.是“明白 之意.發(fā)憤圖強(qiáng)--憤.是“激憤 之意. 另外.有一些成語(yǔ).它們的字形是約定俗成的.不能隨意改動(dòng).如“山清水秀 不能寫(xiě)成“山青水秀 .而“青山綠水 也不能寫(xiě)成“清山綠水 .“美輪美奐 不能寫(xiě)成“美侖美奐 等等. 考點(diǎn)對(duì)應(yīng)直練 【查看更多】

 

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