例設計實驗證明鹽酸和NaOH溶液發(fā)生了反應。學生提出了許多有創(chuàng)意的想法：①用酸堿指示劑監(jiān)測，②用pH試紙監(jiān)測，③利用導電實驗測定離子濃度的變化，④將鹽酸和堿液混合后的溶液蒸干后品嘗味道。請對上述創(chuàng)意作出評判后回答下列問題：

⑴在想法①中，如果是將NaOH溶液滴入鹽酸中，可以在鹽酸中先加幾滴____（填一種酸堿指示劑的名稱），再不斷滴入NaOH溶液，顏色由__    _  變___     __。

⑵在想法②中，寫出測定pH的基本操作：___________________               _。

⑶在想法③中，如用濃度均為1mol/L的鹽酸和NaOH溶液進行實驗，簡述實驗的操作步驟，并說明是如何判斷鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應。

⑷對第④中設計，提出你的看法？

  ⑸你能否提出其它一些有創(chuàng)意的想法。

我國有較長的海岸線，海洋資源十分豐富。利用海水資源可以發(fā)展很多種工業(yè)，下圖中包含了中學課本中介紹的幾種基本工業(yè)生產(chǎn)，請根據(jù)各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題：

（1）從海水中提取鎂的步驟中，試劑b可以選用上圖中的                    發(fā)生反應制取得到（以字母表示）。

（2）分離出Mg（OH）₂后的溶液中除NaCl外，還含有CaCl₂、Na₂SO₄等雜質(zhì)，為了獲得純凈的溶液A，在分離后的溶液中應依次加人過量的BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液并過濾，再向濾液中加入適量鹽酸。實驗中加人過量BaCl₂溶液是為了除去       離子；加入過量Na₂CO₃溶液發(fā)生反應的離子方程式是                。

（3）C和D、C和G反應都可以制取消毒劑。C和G反應制取的消毒劑中有效成分的化學式為               。

（4）電解A溶液時陽極反應的電極反應式為                               ，當陰極產(chǎn)生標準狀況下的氣體1．12L時，整個過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為           （阿伏加德羅常數(shù)用N_A表示）。   

（5）將F和J通入A的飽和溶液中，反應的化學方程式為                            。

（6）為了從海帶中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗：

    步驟⑤所選用主要儀器是                 ，步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是                   。