題目列表(包括答案和解析)
在理解概念的基礎(chǔ)上,合理分類(lèi),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,右圖是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)某化學(xué)概念之間的相互關(guān)系。
(1)完成下表,實(shí)例物質(zhì)的化學(xué)式按以下要求填寫(xiě)。
①只能由H、O、N,Si、S元素中的一種或幾種組成物質(zhì);
②在組成各實(shí)例物質(zhì)中每種元素只能出現(xiàn)一次,化合物中最多含一種原子團(tuán);
③所填物質(zhì)必須能夠回答問(wèn)題(2)(3)(4)(5)。
A | B | C | ||
晶體類(lèi)別 | 離子晶體 | 分子晶體 | 原子晶體 | 金屬晶體 |
實(shí)例的化學(xué) | Na |
(2)取上述(1)表中A、B、C三種晶體中某一晶體溶于水得W溶液,寫(xiě)出等物質(zhì)的量濃度等體積的硫酸氫鈉與W溶液反應(yīng)的離子方程式 ;
(3)A的實(shí)例物質(zhì)的水溶液中含有中性微粒____ 種;
A | B | C | ||
晶體類(lèi)別 | 金屬晶體 | |||
實(shí)例的化學(xué)式 | Na |
在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下圖是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)化學(xué)概念之間的相互關(guān)系。
(1) 完成下表,且實(shí)例按以下要求填寫(xiě)。
①只能由H、O、N、Si、S元素中的一種或幾種組成物質(zhì);②每種元素只能出現(xiàn)一次,化合物中最多含一種原子團(tuán);③所填物質(zhì)必須能夠回答問(wèn)題(2)和問(wèn)題(3)。
A | B | C | ||
晶體類(lèi)別 | 金屬晶體 | |||
實(shí)例的化學(xué)式 | Na |
(2)取上述表格中A、B、C三種晶體中某一晶體溶于水得W溶液,寫(xiě)出等物質(zhì)的量濃度等體積的硫酸氫鈉與W溶液反應(yīng)的離子方程式 ;
(3)寫(xiě)出上述表格中熔點(diǎn)最高的具體物質(zhì)與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(12分)下面是甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做的探究:
甲、乙兩同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識(shí):
名稱(chēng) | 分子式 | 顏色、狀態(tài) | 溶解性 |
| 熔點(diǎn)(℃) | 密度(g/cm3) |
草酸 | H2C2O4 | ― | 易溶于水 |
| 189.5 | 1.900 |
草酸晶體 | H2C2O4?2H2O | 無(wú)色晶體 | ― |
| 101.5 | 1.650 |
備
注:草酸晶體失去結(jié)晶水后,175℃以上開(kāi)始分解。
(1) 猜想與假設(shè):
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;
第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O。
(2) 實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置。
(3) 實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)按圖(1)裝置實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁,……
乙同學(xué)按圖(2)裝置實(shí)驗(yàn),觀察到:
A、無(wú)水CuSO4變藍(lán);
B、廣口瓶中澄清石灰水變渾濁;
C、生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒,在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁。證明產(chǎn)物中有 。
(4) 結(jié)論:
第 種猜想是正確的,請(qǐng)寫(xiě)出草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5) 反思與評(píng)價(jià)
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開(kāi)始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的。請(qǐng)你談?wù)剤D2裝置優(yōu)于圖1裝置之處:
第一點(diǎn): 。
第二點(diǎn): 。
第三點(diǎn): 。
。
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無(wú)H2,證明方法是 。
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