22、“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而發(fā)生爆鳴聲來慶賀新年到來．那么，竹節(jié)內(nèi)存在氣體的成分是什么呢？與空氣中的成分是否相同呢？
探究：竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣有什么不同？
查閱資料：竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：采集新鮮的竹節(jié)，并收集竹節(jié)內(nèi)的氣體2瓶，空氣1瓶．
步驟1：向1瓶竹節(jié)內(nèi)加氣體和1瓶空氣中各滴入少量澄清石灰水，振蕩．
其現(xiàn)象：，結(jié)論．
化學(xué)方程式．
步驟2：將燃著的小木條插入竹節(jié)內(nèi)氣體，并與在空氣中比較，其現(xiàn)象為，
結(jié)論：．綜上所述，竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比含．

24、一般來說，空氣中氧氣的含量是相對(duì)穩(wěn)定的．在自然界里，既有消耗氧氣的過程，也有產(chǎn)生氧氣的過程，請(qǐng)按下列要求，各舉一例：
（1）消耗氧氣；
（2）產(chǎn)生氧氣．

22、鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．
（1）某學(xué)生想探究鐵生銹的條件，他將干燥、無銹的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究．請(qǐng)你幫助該學(xué)生完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容：

編號(hào)	操作方法	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A		探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B	放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封
C		探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況

（2）自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請(qǐng)你選擇下列選項(xiàng)為如圖標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法：
a．三腳架、c．鏈條（填序號(hào)）：
A．鍍其它金屬；B．涂漆；C．形成致密氧化膜
D．形成不銹鋼等合金；E．涂油．

28、某興趣小組對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究可以分四步進(jìn)行：
步驟一：取樣．即取兩瓶人體呼出的氣體和兩瓶空氣．
獲取一塑料瓶空氣的方法是，獲取空氣的其他方法還有．
步驟：探究．①向呼出的氣體和空氣中各滴入澄清的石灰水，振蕩，現(xiàn)象是，結(jié)論是．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案（填“能”或“不能”）得出準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
②把燃著的木條分別插入呼出的氣體和空氣中，現(xiàn)象是，結(jié)論是．
③向干燥的玻璃片上呼氣，與沒有呼氣的玻璃片對(duì)比，現(xiàn)象是，結(jié)論是．

（2007?綿陽）（1）曉虹同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家廚房有三種白色固體（白糖、食鹽、小蘇打），做飯時(shí)一不小心就會(huì)弄錯(cuò)，他試圖用化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法將三種固體一一鑒別出來，其過程如下：
將三種固體各取適量配成水溶液，并用X、Y、Z編號(hào)．取X、Y、Z溶液各少許，分別滴入稀鹽酸，X中有氣泡出現(xiàn)，Y、Z中均無明顯現(xiàn)象．取Y、Z溶液各少許，分別滴入AgNO₃溶液，Z中產(chǎn)生白色沉淀，Y中無明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你回答下列問題：
①X、Y分別是、．
②有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是，．
（2）某課外探究小組為了測定空氣中CO₂的相對(duì)含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①在試管中加入澄清石灰水，滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，當(dāng)用嘴通過玻璃管向溶液中吹氣時(shí)，能夠說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是．
②取50 mL蒸餾水，滴入2滴酚酞試液，一邊攪拌，一邊慢慢滴入澄清石灰水至溶液變?yōu)闇\紅色．用2支50 mL注射器分別吸取10 mL淺紅色溶液，一支在學(xué)校操場上實(shí)驗(yàn)，一支在門窗緊閉的教室里實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如下：
用已吸取溶液的注射器抽取空氣到50 mL刻度處，用食指堵住注射器吸入口，振蕩1分鐘，然后將注射器吸入口向上，小心將余氣排出（沒有排出溶液），重復(fù)操作若干次直至溶液紅色恰好褪去，記下抽氣次數(shù)（見下表）．請(qǐng)你幫他們完成下表：

抽氣地點(diǎn)	抽氣次數(shù)	空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)
操  場	24	0.03%
教  室	6

空氣中CO₂的體積分?jǐn)?shù)超過1%，就會(huì)使人感到氣悶頭昏、心悸，因此，我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)要注意開窗通風(fēng)．
③在上述實(shí)驗(yàn)中，振蕩注射器時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，注射器內(nèi)溶液始終不變渾濁的原因是（填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)）．
A．溶液中未發(fā)生反應(yīng)                    B．溶液中沒有難溶物生成
C．生成的難溶物太少，溶液未達(dá)飽和      D．溶液變渾濁的同時(shí)，沉淀又溶解了．