堿可以使紫色石蕊試劑變成藍色,使無色酚酞變成紅色. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“常見的酸和堿”后，邀請你與他討論相關(guān)的知識：
（1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
①酸與指示劑作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液變 （a）
變紅
變紅

酸溶液不能使無色酚酞溶液變色
②酸與多種活潑金屬反應(yīng)，生成氫氣 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
③酸與某些金屬氧化物作用 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O …
④…
由于小林的課堂筆記沒做好，有一處未完成，請幫他完成（a）處的空：（a）
變紅
變紅
．
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有
氫
氫
離子．
（2）復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)
為了復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)小林同學(xué)重新做了如圖所示的探究實驗．請協(xié)助小林同學(xué)回答：
①使用白色點滴板進行實驗的優(yōu)點是
節(jié)約藥品（可減少對環(huán)境的污染；可同時完成多個實驗；便于觀察實驗現(xiàn)象等合理答案均可）
節(jié)約藥品（可減少對環(huán)境的污染；可同時完成多個實驗；便于觀察實驗現(xiàn)象等合理答案均可）
（答一點）；
②氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因為在不同堿的溶液中都含有相同的
氫氧根
氫氧根
離子．
③堿除了能和酸堿指示劑顯示不同顏色以外，其實還可以與某些非金屬氧化物反應(yīng)，請你幫助小林寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（3）如何區(qū)別常見的酸和堿溶液實驗室現(xiàn)有兩瓶無色透明溶液，都沒有貼好標(biāo)簽，只知道他們分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一瓶，請你設(shè)計實驗區(qū)分好兩瓶溶液．
取少量試液于兩個試管中，分別滴入氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，試液變紅的是稀鹽酸，試液變藍的為氫氧化鈉溶液
取少量試液于兩個試管中，分別滴入氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，試液變紅的是稀鹽酸，試液變藍的為氫氧化鈉溶液
．

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探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起完成下面三個探究實驗．
實驗一：實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)．興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）猜想
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
（2）實驗
如圖所示：

（3）判斷
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ______（填：成立、不成立）．
b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有______（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ______（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為______．
（4）拓展
由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應(yīng)______保存．
實驗二：向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍色．
（1）提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液變藍色呢？
（2）查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+．
（3）猜想：是大量的OH-使紫色石蕊試液變藍色．
（4）實驗探究步驟及其說明：
①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明______；
②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明______；
③在一支干凈試管中加入2mL______溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍色，說明OH-能使紫色石蕊試液變藍色．
（5）結(jié)論：原假設(shè)______．（填“成立”或“不成立”）
實驗三：實驗室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢液進行了如下試驗：
（1）取廢液觀察，為無色溶液；
（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無明顯現(xiàn)象；
（3）另取廢液，向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．
根據(jù)以上試驗現(xiàn)象可推斷，廢液中肯定含有______，肯定不含有______．
通過實驗還不能確定是否含有的物質(zhì)是______．為了確定它是否存在，同學(xué)們設(shè)計了下面的實驗方案，請按同學(xué)們的思路填寫表：
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
（1）取2ml廢液于試管中，向其中滴入足量的______溶液，靜置，取上層清液．
（2）向清液中滴入幾滴______和幾滴稀HNO3．		（1）有白色沉淀生生
（2）______		廢液中不含有該物質(zhì)．

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（2012?達州）草木灰是一種常見的農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀（K2CO3）；硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種氮肥．為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo)，小明對這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究．
【友情提示】：碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
【實驗探究】：并完成以下各題
探究過程 K2CO3 （NH4）2SO4 結(jié)論及化學(xué)方程式
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水?dāng)嚢�，測其溫度變化情況 得到澄清溶液；
溫度無明顯變化		 得到澄清溶液；
溫度明顯降低		 都易溶于水；
硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量．
②、�、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化，并判斷其酸堿性
變藍
變藍
 變紅 碳酸鉀溶液顯
堿
堿
性
硫酸銨溶液顯
酸
酸
性
③、另取①中溶液分別加入足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生
 無明顯現(xiàn)象 寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
④、再取①中溶液分別加入Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象 產(chǎn)生
白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀、有刺激性氣味的氣體生成
產(chǎn)生白色沉淀、有刺激性氣味的氣體生成
 （NH4）2SO4與Ba（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（NH4）2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑
【交流共享】：①硫酸銨不宜長期使用，易造成土壤酸化而板結(jié)；草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶，還起到了改良酸性土壤的作用；
②草木灰和硫酸銨能否混合使用？（填“能“或“否”）
否
否

【知識拓展】：若要鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，下列試劑不可用的是：
C
C
．
A、水      B、稀鹽酸      C、氯化鋇溶液      D、無色酚酞試液．

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Ⅰ．純堿的產(chǎn)量是衡量一個國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．下面是實驗室摸擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程：
①20℃時，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體充分加熱，得到Na2CO3；
④向③的濾液中加入食鹽細粒，析出NH4Cl晶體，過濾，得到NH4Cl．
（1）請寫出步驟②和③的化學(xué)方程式．
②：
 
；
③：
 
．
（2）侯氏制堿法的優(yōu)點之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥．該化合物遇堿會生成有刺激性氣味的氣體
 
（寫化學(xué)式，下同），此氣體可使紫色石蕊試液變藍，以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗氯化銨中的陽離子．若要通過實驗區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨，常用的試劑是
 
溶液，請比較這兩種氮肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氯化銨
 
硝酸銨（選填“＞”、“＜”或“=”）．
Ⅱ．侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去）．
精英家教網(wǎng)
實驗步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中；
④打開裝置B的分液漏斗旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．
試回答：
（1）鼓入空氣的目的是
 
，裝置A中試劑X最適宜選用
 
．
（2）若沒有C裝置，則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E裝置的作用是
 
．
（4）請根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求：寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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Ⅰ．純堿的產(chǎn)量是衡量一個國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．下面是實驗室摸擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程：
①20℃時，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體充分加熱，得到Na2CO3；
④向③的濾液中加入食鹽細粒，析出NH4Cl晶體，過濾，得到NH4Cl．
（1）請寫出步驟②和③的化學(xué)方程式．
②：________；
③：________．
（2）侯氏制堿法的優(yōu)點之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥．該化合物遇堿會生成有刺激性氣味的氣體________（寫化學(xué)式，下同），此氣體可使紫色石蕊試液變藍，以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗氯化銨中的陽離子．若要通過實驗區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨，常用的試劑是________溶液，請比較這兩種氮肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氯化銨________硝酸銨（選填“＞”、“＜”或“=”）．
Ⅱ．侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去）．

實驗步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中；
④打開裝置B的分液漏斗旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．
試回答：
（1）鼓入空氣的目的是________，裝置A中試劑X最適宜選用________．
（2）若沒有C裝置，則會導(dǎo)致測定結(jié)果________（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E裝置的作用是________．
（4）請根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求：寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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