15．① C＜A＜B,② B,增加溶質(zhì)B使其達(dá)到飽和狀態(tài).蒸發(fā)溶劑水使其達(dá)到飽和狀態(tài). ③把混合物溶于水.升高溶液的溫度.過濾.蒸發(fā)母液. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

“冬天撈堿，夏天曬鹽”．這里的“堿”是指Na2CO3，“鹽”是指NaCl．
（一）Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示，根據(jù)圖回答：
①t1℃時Na2CO3的溶解度為    g；
t2℃時Na2CO3的溶解度    NaCl的溶解度．（填“＜”、“＞”或“=”）
②“冬天撈堿”的原因是由于Na2CO3的溶解度隨溫度降低而    （填“增大”“減小”或“不變”）．
③“夏天曬鹽”是利用    （填序號）的方法，使NaCl晶體析出．
A．風(fēng)吹日曬，使溶劑蒸發(fā)       B．升高溫度，使NaCl溶解度增大
（二）我國青海湖地區(qū)得到的天然堿并不是碳酸鈉的晶體，組成可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）．某化學(xué)課外活動小組對天然堿的成分進(jìn)行探究：
小紅同學(xué)為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如圖2實驗：
【查閱資料】
（1）碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；
（2）2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O   （3）圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉．
【實驗步驟】
①組裝好裝置，檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器  ③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行  ⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
【問題探究】
（1）E中的藥品為    ，E的作用是    ．
（2）C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是    ，F(xiàn)的作用是    ，G的作用是    ．
（3）實驗步驟②與③能否顛倒    （填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)    （填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是   
（4）據(jù)下表，16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為    g，Na2CO3的質(zhì)量為    g，該天然堿的化學(xué)式中a：b：c=    ．
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置，請分析并回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）用A裝置可制取的氣體是
 
，化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）B、C兩裝置都可用作實驗室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置，寫出用此兩裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
 
．
（3）C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點是
 
．在實驗室制取CO2時，若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成，那么產(chǎn)生的后果是
 
，其原因是：
 
，說明金屬活動性Cu
 
Al（選填“＞“、“＜”或“=“）
（4）該研究性學(xué)習(xí)小組對用H2O2分解生成O2的實驗條件進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間如下表：
濃度
時間
條件		 30% H2O2溶液 15% H2O2溶液 5% H2O2溶液
加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
 
．
從上表能得出的結(jié)論有①
 
．
②
 
．
（5）小童同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
①為證實自己的猜想，小童從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實驗：
實驗一：
 
；
實驗二：
 
．
經(jīng)實驗，小童得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．
②小童想試制一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的
 
更合適，理由是
 
．
③結(jié)合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應(yīng)注意：
 
．

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某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究．
查閱資料：
＜資料1＞該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨．
＜資料2＞生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)．
＜資料3＞部分生產(chǎn)流程如下圖所示精英家教網(wǎng)
氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl═NH3↑+HCl↑
＜資料4＞生產(chǎn)原理：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，分離的晶體A，使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
問題討論：
（1）溶液A中的溶質(zhì)為
 
，操作Ⅱ的名稱為
 
．
（2）上述流程中氫氧化鈉溶液的作用是
 
，碳酸鈉溶液的作用是
 

（3）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
（填序號）．
A．CO2        B．NH3        C．HCl        D．NaOH      E．Na2CO3
（4）上述反應(yīng)（1）中發(fā)生了兩個化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 

組成確定：
（1）稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．
由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
 
（寫化學(xué)式）．
含量測定：
同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度（假定只含一種上述雜質(zhì)），設(shè)計了如下實驗．
甲組：取12，0g純堿樣品，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出．將反應(yīng)后所得溶液精英家教網(wǎng)小心蒸發(fā)，并將所得物質(zhì)干燥、冷卻至室溫后稱得固體質(zhì)量為13.1g．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（必須要有寫出計算過程，請在下方寫出）
乙組：取12，0g純堿樣品，利用右圖所示裝置，測出反應(yīng)后裝置C增重了4.1g（所加試劑均足量）．
實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)乙組測定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是
 
．
丙組：取12.0克的純堿樣品，完全溶于水，向其中加入過量的氯化鈣溶液，待完全沉淀后過濾、洗滌、烘干稱量固體質(zhì)量，從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．組內(nèi)同學(xué)提出意見，認(rèn)為如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液則更好，老師認(rèn)為有道理，原因是
 
．

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某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究．
查閱資料：
＜資料1＞該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨．
＜資料2＞生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)．
＜資料3＞部分生產(chǎn)流程如下圖所示
氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl═NH3↑+HCl↑
＜資料4＞生產(chǎn)原理：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，分離的晶體A，使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
問題討論：
（1）溶液A中的溶質(zhì)為______，操作Ⅱ的名稱為______．
（2）上述流程中氫氧化鈉溶液的作用是______，碳酸鈉溶液的作用是______
（3）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是______（填序號）．
A．CO2　　　　B．NH3　　　　C．HCl　　　　D．NaOH　　　E．Na2CO3
（4）上述反應(yīng)（1）中發(fā)生了兩個化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，______
組成確定：
（1）稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．
由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)______（寫化學(xué)式）．
含量測定：
同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度（假定只含一種上述雜質(zhì)），設(shè)計了如下實驗．
甲組：取12，0g純堿樣品，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出．將反應(yīng)后所得溶液小心蒸發(fā)，并將所得物質(zhì)干燥、冷卻至室溫后稱得固體質(zhì)量為13.1g．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（必須要有寫出計算過程，請在下方寫出）
乙組：取12，0g純堿樣品，利用右圖所示裝置，測出反應(yīng)后裝置C增重了4.1g（所加試劑均足量）．
實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)乙組測定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是______．
丙組：取12.0克的純堿樣品，完全溶于水，向其中加入過量的氯化鈣溶液，待完全沉淀后過濾、洗滌、烘干稱量固體質(zhì)量，從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．組內(nèi)同學(xué)提出意見，認(rèn)為如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液則更好，老師認(rèn)為有道理，原因是______．

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空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中主要含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，按體積計算，其中含量最多的是______．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能______．
（2）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號）______．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br/>②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林、禁止亂砍濫伐．
（3）下表為我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)：
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH6.5～8.5；
總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計）
銅＜1.0mg/L．…等		細(xì)菌總數(shù)＜100個/mL等
①除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用______的方法；
②測定水樣的酸堿度，可選用______（填序號）；
A．酚酞溶液　 B．pH試紙　 C．石蕊溶液
③檢驗水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______；
④漂白粉可用作水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為______．

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