3．缺少必要的逆向思維的訓(xùn)練.不能有效地分析某些綜合性.開(kāi)放性強(qiáng)的試題.如例3等. [基礎(chǔ)演練] 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2007?沈河區(qū)三模）實(shí)驗(yàn)室常選用裝置①來(lái)制取H2和CO2，因不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，浪費(fèi)了大量藥品．某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了②～⑤幾種簡(jiǎn)易裝置，較好地控制了反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（1）裝置④和裝置②、③有很大不同，它是逆向思維的結(jié)果．如果讓你利用裝置④來(lái)制取和收集CO2，實(shí)驗(yàn)的主要步驟
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開(kāi)活塞→
將塑料棒下移使兩種藥品接觸（敘述合理均可）
將塑料棒下移使兩種藥品接觸（敘述合理均可）
→收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸，終止反應(yīng)；
（2）如果用裝置②來(lái)制取一定量H2時(shí)，如何檢查該裝置的氣密性
向漏斗內(nèi)注水至浸沒(méi)其下端管口，關(guān)閉活塞，如果液面不再下降，則裝置氣密性好（其他合理方法也可）
向漏斗內(nèi)注水至浸沒(méi)其下端管口，關(guān)閉活塞，如果液面不再下降，則裝置氣密性好（其他合理方法也可）
；
（3）試根據(jù)上述簡(jiǎn)易裝置的設(shè)計(jì)原理，請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，畫(huà)出簡(jiǎn)圖（不同于上述幾個(gè)裝置）．

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實(shí)驗(yàn)室常選用裝置①來(lái)制取H2和CO2，因不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，浪費(fèi)了大量藥品．某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了②～⑤幾種簡(jiǎn)易裝置，較好地控制了反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（1）裝置④和裝置②、③有很大不同，它是逆向思維的結(jié)果．如果讓你利用裝置④來(lái)制取和收集CO2，實(shí)驗(yàn)的主要步驟______、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開(kāi)活塞→______→收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸，終止反應(yīng)；
（2）如果用裝置②來(lái)制取一定量H2時(shí)，如何檢查該裝置的氣密性______；
（3）試根據(jù)上述簡(jiǎn)易裝置的設(shè)計(jì)原理，請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，畫(huà)出簡(jiǎn)圖（不同于上述幾個(gè)裝置）．

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實(shí)驗(yàn)室常選用裝置①來(lái)制取H2和CO2，因不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，浪費(fèi)了大量藥品．某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了②～⑤幾種簡(jiǎn)易裝置，較好地控制了反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（1）裝置④和裝置②、③有很大不同，它是逆向思維的結(jié)果．如果讓你利用裝置④來(lái)制取和收集CO2，實(shí)驗(yàn)的主要步驟________、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開(kāi)活塞→________→收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸，終止反應(yīng)；
（2）如果用裝置②來(lái)制取一定量H2時(shí)，如何檢查該裝置的氣密性________；
（3）試根據(jù)上述簡(jiǎn)易裝置的設(shè)計(jì)原理，請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，畫(huà)出簡(jiǎn)圖（不同于上述幾個(gè)裝置）．

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實(shí)驗(yàn)室常選用裝置①來(lái)制取H2和CO2，因不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，浪費(fèi)了大量藥品．某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了②～⑤幾種簡(jiǎn)易裝置，較好地控制了反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（1）裝置④和裝置②、③有很大不同，它是逆向思維的結(jié)果．如果讓你利用裝置④來(lái)制取和收集CO2，實(shí)驗(yàn)的主要步驟______、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開(kāi)活塞→______→收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸，終止反應(yīng)；
（2）如果用裝置②來(lái)制取一定量H2時(shí)，如何檢查該裝置的氣密性______；
（3）試根據(jù)上述簡(jiǎn)易裝置的設(shè)計(jì)原理，請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，畫(huà)出簡(jiǎn)圖（不同于上述幾個(gè)裝置）．
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（2008?荊州）Fe、Cu、Zn、Ca、I、F、Se等都是人體中必需的化學(xué)元素．若缺少了易使老年人患骨質(zhì)疏松癥的元素是
Ca
Ca
（寫(xiě)元素符號(hào)，下同）；缺少了會(huì)引起貧血的元素是
Fe
Fe
；缺少了會(huì)引起甲狀腺腫大，造成幼兒思維遲鈍的元素是
I
I
．

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