某興趣小組的幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______②______；
（2）采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)（寫名稱）是______，長頸漏斗中加入的物質(zhì)（寫化學式）是______，寫出該反應的文字表達式：______，收集氧氣時可用D裝置，也可用F裝置，用F裝置收集氧氣時，氣體應從______（填a或b）管通入；
（3）氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應，如下圖所示：

上述三個反應的相同點有______（多選，填序號）
A．都是化合反應 B．都是氧化反應　 C．都是非金屬與氧氣反應
D．都需要點燃或加熱　 E．都是金屬與氧氣反應
（4）做甲實驗時，事先需在集氣瓶中裝有少量水，其作用是______．
（5）大量的實驗證明，紅磷、硫、木炭等在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與______有關(guān)．
（6）將裝置乙改裝為下圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)：
經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250ml，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50ml，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為______．實驗需保證整個裝置不漏氣且所用紅磷必須足量，如果實驗時未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填偏大、偏小或不變）______．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是______（填化學符號）．若將上述實驗中的紅磷換成木炭（其他不變）進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是______．
反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）______．

小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料，欲通過實驗探究鎂的性質(zhì)。

（1）小明推測鎂能與O₂反應、與稀鹽酸反應、與硫酸銅溶液反應，他的依據(jù)是

          。

（2）小明設(shè)計了如下實驗對假設(shè)進行驗證。

①取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量稀鹽酸，觀察到有無色氣體產(chǎn)生，發(fā)

生反應的化學方程式為          。將鎂條換為鐵絲，重復上述操作，可觀察

到產(chǎn)生氣體的速率          （填“變快”、“變慢”或“不變”）。

②另取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量硫酸銅溶液，觀察到鎂條表面有少

量氣泡產(chǎn)生，且有黑色物質(zhì)生成。

（3）鎂條與硫酸銅溶液反應的現(xiàn)象讓小明感到困惑，他去圖書館查到相關(guān)資料：

資料1：硫酸銅溶液在配制時加入了少量硫酸；

資料2：當金屬粉末顆粒很小時，容易成為黑色；

資料3：實驗過程中發(fā)生了一系列復雜的反應，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu

中的一種或兩種。

①鎂條與硫酸銅溶液反應的實驗中產(chǎn)生的氣體可能為          。

②小明進一步設(shè)計實驗確定黑色粉末的成分，請在下表中補全實驗方案。

           表中，結(jié)論I是          ；現(xiàn)象I是          。