12．荷蘭人填海造田采取的方法是:將一種廉價的硫酸鹽.注入淺海地層中.逐漸形成該鹽的結(jié)晶水合物.體積脹大.地層逐漸露出海面.該方法不屬于 ( ) A．物理變化 B．化學變化 C．化合反應 D．有水參加的反應 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學在實驗室中進行化學實驗．小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

（1）小冉同學觀察到的現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，該反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
（2）小海同學實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．你認為他的觀點是否正確
否
否
 （填“是”或“否”），你的理由是：
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
；
（3）實驗結(jié)束后，兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究．
【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
②你認為溶質(zhì)的組成還可能為
CaCl2、NaCl和HCl
CaCl2、NaCl和HCl
．
【實驗驗證】向廢液中加入
鋅粒
鋅粒
，出現(xiàn)
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】說明猜想
②
②
 （填①或②）正確．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是
凈化后排放
凈化后排放
．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應，你認為還可以向反應后的溶液中加入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
 （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應．

查看答案和解析>>

（2010?永州）某校研究性學習小組對采用分解過氧化氫溶液制取氧氣進行了實驗探究．
Ⅰ、探究分解過氧化氫溶液的快慢和方法
  實驗①     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液
  實驗②     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并微微加熱
  實驗③     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并加入少量MnO2
你通過平時實驗和分析，請回答：
（1）上述三個實驗中過氧化氫溶液分解速度最快的是
③
③
（填實驗編號）．
（2）在實驗①中，如果加入少量FeCl3溶液，觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡，這表明FeCl3在這一反應中起到
催化
催化
作用．
（3）在實驗②中，檢驗過氧化氫分解得到氧氣的方法是
用帶火星的木條伸人試管內(nèi)，若木條復燃，表明有氧氣放出
用帶火星的木條伸人試管內(nèi)，若木條復燃，表明有氧氣放出
．
Ⅱ．探究實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣
請你對下面實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的三個實驗裝置進行分析，并回答：
（1）上述甲、乙和丙三種裝置，從實驗藥品的利用率和對氣體的控制等角度來考慮，你認為實驗裝置
丙
丙
相對較好．
（2）收集一瓶氧氣可采取的方法有
AB
AB
（填序號）．
A排水集氣法    B．向上排空氣法 C．向下排空氣法
（3）在實驗丙中，用注射器取過氧化氫溶液30mL（密度約為l g/mL），向錐形瓶中加入少量MnO2，按圖裝配好儀器并稱量，總質(zhì)量為l47.6g，當將30mL過氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無氣體放出為止（假定過氧化氫已完全分解，水蒸氣逸出忽略不計），稱得該裝置的總質(zhì)量為146.0g．對上述數(shù)據(jù)處理并計算，該過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)約為
11.3%
11.3%
（結(jié)果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

小冉和小海兩位同學在實驗室中進行化學實驗。小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

 

 

(1)小冉同學觀察到的現(xiàn)象           ，該反應的化學方程式為                    ；

(2)小海同學實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．你認為他的觀點是否正確                (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；

(3)實驗結(jié)束后，兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色。請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究。

【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?

【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：

②你認為溶質(zhì)的組成還可能為                     。

【實驗驗證】向廢液中加入                  ，出現(xiàn)                    現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】說明猜想           (填①或②)正確。

【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是                    。

【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應，你認為還可以向反應后的溶液中加入           (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來證明NaOH確已完全反應。

 

查看答案和解析>>

（2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學在實驗室中進行化學實驗．小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

（1）小冉同學觀察到的現(xiàn)象______，該反應的化學方程式為______；
（2）小海同學實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．你認為他的觀點是否正確______ （填“是”或“否”），你的理由是：______；
（3）實驗結(jié)束后，兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究．
【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
②你認為溶質(zhì)的組成還可能為______．
【實驗驗證】向廢液中加入______，出現(xiàn)______現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】說明猜想______ （填①或②）正確．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是______．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應，你認為還可以向反應后的溶液中加入______ （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應．

查看答案和解析>>

小冉和小海兩位同學在實驗室中進行化學實驗。小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

 

 

(1)小冉同學觀察到的現(xiàn)象          ，該反應的化學方程式為                    ；

(2)小海同學實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．你認為他的觀點是否正確               (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；

(3)實驗結(jié)束后，兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色。請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究。

【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?

【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：

②你認為溶質(zhì)的組成還可能為                     。

【實驗驗證】向廢液中加入                 ，出現(xiàn)                   現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】說明猜想          (填①或②)正確。

【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是                   。

【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應，你認為還可以向反應后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來證明NaOH確已完全反應。

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案