2.能根據(jù)燃燒的條件推論滅火的原理和方法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

燃燒反應的利用推動了人類的進步,燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)關于燃燒條件探究的實驗

甲圖                      乙圖
①  銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結論是       ;
② 根據(jù)      現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結論;
③ 乙圖中發(fā)生反應的化學方式程為      。
(2)燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用;剂鲜钱斍叭祟惖闹饕剂,包括煤、      (填字母序號)和天然氣。  A.木材    B.石油    C.酒精
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應的生成物A應為      (填字母序號)。
a.CO       b.CO2
(3)燃燒與滅火
①  火災是燃燒最常見的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。

“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是     (填標號)。
A清除可燃物            B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的     和密度比空氣大的性質(zhì)。

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燃燒反應的利用推動了人類的進步,燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.
(1)關于燃燒條件探究的實驗

①銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結論是    ;
②根據(jù)    現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結論;
③乙圖中發(fā)生反應的化學方式程為   
(2)燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用.化石燃料是當前人類的主要燃料,包括煤、    (填字母序號)和天然氣.  A.木材    B.石油    C.酒精
2能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應的生成物A應為    (填字母序號).
a.CO        b.CO2
(3)燃燒與滅火
1火災是燃燒最常見的危害,燃燒還能引起爆炸.破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸.右圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是    (填標號).

A清除可燃物             B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點
CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的    和密度比空氣大的性質(zhì).

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燃燒反應的利用推動了人類的進步,燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

(1)關于燃燒條件探究的實驗

甲圖                       乙圖

①   銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結論是       

② 根據(jù)       現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結論;

③ 乙圖中發(fā)生反應的化學方式程為      

(2)燃燒與熱量

①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用。化石燃料是當前人類的主要燃料,包括煤、       (填字母序號)和天然氣。  A.木材    B.石油    C.酒精

②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應的生成物A應為       (填字母序號)。

a.CO        b.CO2

(3)燃燒與滅火

①   火災是燃燒最常見的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。

“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎      (填標號)。

A清除可燃物             B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的      和密度比空氣大的性質(zhì)。

 

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燃燒反應的利用推動了人類的進步,燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)關于燃燒條件探究的實驗

甲圖                      乙圖
①  銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結論是       ;
② 根據(jù)      現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結論;
③ 乙圖中發(fā)生反應的化學方式程為      。
(2)燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用;剂鲜钱斍叭祟惖闹饕剂,包括煤、      (填字母序號)和天然氣。  A.木材    B.石油    C.酒精
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應的生成物A應為      (填字母序號)。
a.CO       b.CO2
(3)燃燒與滅火
①  火災是燃燒最常見的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。

“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎     (填標號)。
A清除可燃物            B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的     和密度比空氣大的性質(zhì)。

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課外活動時,老師演示了金屬鎂在二氧化碳氣體中燃燒生成碳與氧化鎂的實驗,講述二氧化碳氣體并非是所有物質(zhì)的滅火劑,引起了同學們極大的好奇.此化學反應方程式為
 

【提出問題】化學興趣小組的同學聯(lián)想到其它金屬:如把金屬鈉、細鐵絲引燃后迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,兩種金屬是否也有類似的燃燒現(xiàn)象發(fā)生呢?
【進行猜想】甲同學猜想:鈉、鐵兩種金屬可能均可在二氧化碳氣體中燃燒,均可產(chǎn)生黑色顆粒,可能分別是碳;蛘咚难趸F,而鈉燃燒后產(chǎn)物中的白色物質(zhì)可能是Na2O或
 
 
.乙同學猜想白色固體也有可能是氫氧化鈉.
【查閱資料】Na2O為白色固體,可溶于水且與水反應生成無色氫氧化鈉溶液.
【進行實驗】將燒紅的細鐵絲伸入集有二氧化碳氣體的集氣瓶中,鐵絲并未燃燒.
將金屬鈉點燃后伸進集有二氧化碳氣體集氣瓶中,集氣瓶壁附有黑色小顆粒,產(chǎn)生白色固體物質(zhì).興趣小組同學于是對產(chǎn)生的白色固體作進一步探究.
實驗方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
方案1 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為Na2O
方案2 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)是
靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象
【反思評價】乙同學猜想白色固體也有可能是氫氧化鈉受到大家的否定,其原因是
 
,不少同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是
 

【表達交流】
根據(jù)鈉、鎂、鐵三種金屬在同樣條件下與二氧化碳氣體反應情況可推知三種金屬的活動性最弱的是
 
,寫出金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
 

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